Россия, Смоленский район
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 18.05.2024 11:16
Майоров Антон Владимирович
учитель географии
4 года
44 656
355 
Местоположение
Специализация
Проверочная работа «Введение. Одноклеточные животные».
Категория:
Биология
23.10.2022 17:23
Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа «Введение. Одноклеточные животные».»
Проверочная работа №1 «Введение. Одноклеточные животные».
Вариант 1.
Задания А Выберите один правильный ответ из четырех вариантов.
А1. Как называется плотная оболочка, помогающая переносить простейшему неблагоприятные природные условия?
А) циста Б) мембрана
В) кутикула Г) плазмалемма
А2. К какому классу простейших относится амёба протей?
А) жгутиконосцы Б) корненожки
В) инфузории Г) споровики
А3. Каких животных на Земле больше всего?
А) насекомые Б) млекопитающие
В) пресмыкающиеся Г) птицы
А4. В какой среде обитания живёт белка-летяга?
А) почвенная Б) водная
В) другой организм Г) наземно-воздушная
А5. Выберите верное утверждение:
1. Морские простейшие с твёрдым скелетом в виде известковых раковин или кремниевых игл служат ценным кормом для мальков рыб, личинок моллюсков и раков.
2. Питаясь взвешенными в воде органическими частицами и бактериями, простейшие участвуют в биологической очистке водоёмов.
А) верно только 1 Б) оба верны
В) верно только 2 Г) оба неверны
Задания В
В1. Какой буквой на рисунке «Строение бодо» обозначены:
1) клеточный рот
2) ядро
В2. Установите соответствие между паразитическим простейшим и вызываемой им болезнью:
| Паразитические простейшие | Болезнь |
| А) трипаносомы | 1) сонная болезнь |
| Б) лейшмании | 2) малярия |
| В) плазмодий | 3) пендинская язва |
В3. Установите последовательность соподчинения таксонов у животных, начиная с наименьшей:
А) отряд
Б) вид
В) род
Г) семейство
В4. Напишите вместо букв пропущенные в тексте понятия:
Жгутиконосец бодо дышит растворённым в воде __(А)__. Он поступает в организм простейшего через всю __(Б)__. Избыток воды и вредные вещества собираются в __(В)__. Наполнившись, она сливается с __(Г)__, и содержимое выводится наружу.
Задания С
С1. Дайте подробное описание амебоидного движения у амёбы.
С2. Рассмотрите рисунок «Строение инфузории-туфельки». Определите и подпишите, что обозначено на нём буквами.
С3. Определите систематическое положение ЭВГЛЕНЫ ЗЕЛЕНОЙ
Царство _________________________
Подцарство ______________________
Тип _____________________________
Класс ___________________________
Род _____________________________
Вид ____________________________
Проверочная работа №1 «Введение. Одноклеточные животные».
Вариант 2.
Задания А Выберите один правильный ответ из четырех вариантов.
А1. Что не является органеллами движения у простейших?
А) ложноножки Б) жгутики
В) плавники Г) реснички
А2. К какому классу простейших относится бодо?
А) корненожки Б) жгутиконосцы
В) инфузории Г) споровики
А3. За что отвечает малое ядро у инфузории-туфельки
А) питание Б) размножение
В) выделение Г) движение
А4. В какой среде обитания живут коралловые полипы?
А) почвенная Б) водная
В) другой организм Г) наземно-воздушная
А5. Выберите верное утверждение:
1. В жизненном цикле инфузории-туфельки наблюдается половой процесс, который не приводит к увеличению числа особей.
2. В цитоплазме инфузории-туфельки расположено два ядра: большое и малое.
А) верно только 1 Б) оба верны
В) верно только 2 Г) оба неверны
Задания В
В1. Какой буквой на рисунке «Строение бодо» обозначены:
1) жгутики
2) пищеварительная вакуоль
В2. Установите соответствие между болезнью, вызываемой паразитическим простейшим и особенностями протекания этой болезни:
| Болезнь | Особенности протекания |
| А) амёбиаз | 1) внедряются в оболочку кишечника и питаются кровью, истощая организм |
| Б) лямблиоз | 2) присасывается к клеткам кишечника, вызывая его расстройство |
| В) малярия | 3) в крови уничтожаются эритроциты, больной страдает от малокровия |
В3. Установите последовательность соподчинения таксонов у животных, начиная с наибольшей:
А) семейство
Б) тип
В) царство
Г) класс
В5. Напишите вместо букв пропущенные в тексте понятия:
Инфузория-туфелька питается в основном __(А)__. Ресничками она создаёт ток воды и загоняет пищевые частицы в __(Б)__. Здесь вокруг пищевой частицы образуется __(В)__, которая затем перемещается по организму простейшего. В заднем конце тела инфузории-туфельки непереваренные остатки удаляются наружу через отверстие в мембране – __(Г)__.
Задания С
С1. Подробно опишите способ передвижения бодо.
С2. Рассмотрите рисунок «Строение амёбы протей». Определите и подпишите, что обозначено на нём буквами.
С3. Определите систематическое положение ИНФУЗОРИИ-ТУФЕЛЬКИ
Царство _________________________
Подцарство ______________________
Тип _____________________________
Класс ___________________________
Род _____________________________
Вид ____________________________
Критерии оценивания и ответы
Вариант 1.
| № задания | Ответ | Максимальный балл – 25 баллов |
| Задания А | ||
| А1 | А | 1 |
| А2 | Б | 1 |
| А3 | А | 1 |
| А4 | Г | 1 |
| А5 | В | 1 |
| А6 | В | 1 |
| Задания В | ||
| В1 | 1-Б, 2-Г | 2 (1 – за один правильный ответ) |
| В2 | А-1, Б-3, В-2 | 2 |
| В3 | А, Д, Е, З | 2 (0,5 – за каждый правильный ответ) |
| В4 | Б, В, Г, А | 2 (0,5 – за каждую правильную букву на своём месте) |
| В5 | А-кислород Б-поверхность тела В-сократительная вакуоль Г-клеточный рот | 2 (0,5 – за каждый правильный ответ) |
| Задания С | ||
| С1 | Особь – самостоятельный организм, который питается, дышит, растёт, выделяет продукты обмена. | 3 (1-2,5 – за неполное определение) |
| С2 | Её цитоплазма постоянно перетекает от одного полюса клетки к другому. При этом по направлению потока цитоплазмы образуется выступ, который медленно вытягивается. Это формируется ложноножка, и амёба передвигается в том же направлении. | 3 (1-2,5 – за неполное описание) |
| С3 | А-реснички Б-пищеварительная вакуоль В-цитоплазма Г-большое ядро Д-клеточный рот Е-порошица | 3 (0,5 – за каждый правильный ответ) |
Критерии выставления оценки:
| Оценка | Количество набранных баллов |
| «Отлично» | 21-25 баллов |
| «Хорошо» | 16-20 баллов |
| «Удовлетворительно» | 10-15 баллов |
| «Неудовлетворительно» | 0-9 баллов |
Критерии оценивания и ответы
Вариант 2.
| № задания | Ответ | Максимальный балл – 25 баллов |
| Задания А | ||
| А1 | В | 1 |
| А2 | Б | 1 |
| А3 | Г | 1 |
| А4 | Б | 1 |
| А5 | А | 1 |
| А6 | Б | 1 |
| Задания В | ||
| В1 | 1-А, 2-В | 2 (1 – за один правильный ответ) |
| В2 | А-1, Б-2, В-3 | 2 |
| В3 | Б, В, Г, Ж | 2 (0,5 – за каждый правильный ответ) |
| В4 | В, А, Б, Г | 2 (0,5 – за каждую правильную букву на своём месте) |
| В5 | А-бактерии Б-клеточный рот В-пищеварительная вакуоль Г-порошица | 2 (0,5 – за каждый правильный ответ) |
| Задания С | ||
| С1 | Экологическая группа – объединение нескольких видов животных со сходным образом жизни и сходным местом обитания. | 3 (1-2,5 – за неполное определение) |
| С2 | На переднем конце тела – два жгутика. Один направлен вперёд. Когда этот жгутик быстро крутится, ввинчиваясь в воду, бодо движется вперёд. Второй жгутик направлен назад и служит рулём. | 3 (1-2,5 – за неполное описание) |
| С3 | А-пищеварительные вакуоли Б-цитоплазма В-ядро Г-сократительная вакуоль Д-ложноножки Е-плазмалемма | 3 (0,5 – за каждый правильный ответ) |
Критерии выставления оценки:
| Оценка | Количество набранных баллов |
| «Отлично» | 21-25 баллов |
| «Хорошо» | 16-20 баллов |
| «Удовлетворительно» | 10-15 баллов |
| «Неудовлетворительно» | 0-9 баллов |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
