Психолого-педагогическое просвещение. "Азбука взаимоотношений"(буклет)

Консультации индивидуальные и в группе, интерактивное общение.

Вы сможете:

- научиться понимать потребности ребенка;

- переориентировать детское поведение;

- узнать, как любя ребенка, не пренебрегать своей личностью

- научить своего ребенка сотрудничеству со сверстниками и самостоятельно выходить из конфликтных ситуаций.

Контактные телефоны:

5-86-70; 5-86-71

Время работы 10.00-20.00

Адрес: ул. Корнилова 9в, Г/к «Уют»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр» НГО

ГОРОДСКОЙ КЛУБ «УЮТ»

АЗБУКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

в помощь родителям и педагогам

Новоуральск 2018

В таблице указаны основные проявления чувств родителя в ответ на поведение ребенка. Иногда родителям трудно понять поведение ребенка. Ребенок, подросток порой и сам не может объяснить свои выходки. К счастью, наша психика не остается безучастной ко всему, что происходит вокруг. Чувства родителя являются своеобразной лакмусовой бумажкой, диагностирующей состояние ребенка. Осознавая свои чувства в отношениях с ребенком, родитель может сориентироваться в его переживаниях и понять его поведение.

Как же поступать родителю, когда ребенок ведет себя именно так? Главное, не поступать привычным образом. А это значит, если родитель испытывает раздражение от поведения ребенка, - надо дать ребенку то, что он просит своим поведением, то есть – внимания: сказать добрые слова, обнять, погладить по голове и т.д., чтобы его «эмоциональный резервуар» наполнился добром и любовью.

В ответ на собственный гнев родителю важно искренне и спокойно обсудить с ребенком причину упрямства. Может быть даже оценить то, что ребенок способен проявлять волю, только объяснить спокойно в какой ситуации следует прислушаться к совету родителя. Главное, обсудить и договориться.

Испытывая обиду, родитель вынужден осознать, что ребенок ему мстит. Возможно, когда-то родитель случайно или намеренно обманул, предал, унизил, оскорбил, высмеял ребенка в присутствии значимых людей. В таком случае самым правильным и эффективным будет объяснить, почему поступил тогда так, признать свою вину, покаяться, попросить прощение.

Самое, наверное, тяжелое состояние отчаяния, безнадежности, когда опускаются руки, не знаешь что предпринять, чем помочь, куда обращаться за помощью. Такое случается, когда ребенок, чаще всего подросток, переживает свою несостоятельность, свою некчемность, неблагополучие. В это время его самооценка практически равна нулю. Он может по-разному вести себя: либо бунт, либо лежать, отвернувшись к стене, отказываясь от всего, а может вынашивать план суицида. В этой ситуации всеми возможными путями следует демонстрировать свою любровь и поддержку, поднимать самооценку, обратиться к значимым для него людям, психологу, классному руководителю, всем, кто чем-то может помочь в данной ситуации.

Следует помнить, что любой разговор со своим ребенком надо начинать со слов: «Я тебя люблю. Ты мой самый родной…»

Удачи вам и вашим близким!