Пуск двигателя , начало движения, переключение передач в восходящем порядке , переключение передач в нисходящем порядке . остановка , выключение двигателя.

Тема программы :”Первоначальное обучение вождению “

Тема урока : Пуск двигателя , начало движения, переключение передач в восходящем порядке , переключение передач в нисходящем порядке . остановка , выключение двигателя.

Цели урока :

Обучающая :-научить учащихся производить запуск холодного и горячего двигателя .

-Сформировать у учащихся практические умения и навыки технически правильного пользования органами управления автомобиля.

-Сформировать первоначальный опыт плавного трогания автомобиля с места, разгона с переключением передач , плавного торможения , остоновки и выключения двигателя.

Развивающая:- способствовать развитию познавательной и мыслительной деятельности учащегося

-Развивать у учащегося умение синхронной работы органами управления автомобиля.

Воспитывающая :-воспитание учащегося бережного отношения к автомобилю.

- воспитывать любовь к избранной профессии ,потребность прочных знаний и умений, чувство ответственности при выполнении заданий.

Методы обучения : Словестный , демонстрационный, практическая работа.

Методы воспитания : Беседа , пример ,упражнения , поощрение .

Материально техническое оснащение урока : учебный полигон, учебный автомобиль КамАЗ -5320.

Ход урока

1. Организационная часть .

   1. Проверить наличие у учащегося индивидуальной книжки учёта вождения.

   2. Поинтересоваться о состоянии здоровья

2. Вводный инструктаж.

   1. Сообщить тему урока: Пуск двигателя , начало движения, переключение передач в восходящем порядке , переключение передач в нисходящем порядке . остановка , выключение двигателя.

   2. Поставить перед учащимся цели занятия , и обьяснить что на данном уроке необходимо выполнить 3 задачи:

-Подготовить двигатель к запуску -Запустить двигатель , прогрев его , проверить показания контрольно- измерительных приборов и действие указателя поворота . –Осуществить трогание с места с переключением передач с 1 до высшей и высшей до первой , выполнить торможение и остановку двигателя .

2.3 Объяснить новый материал с показом выполнения упржнений

2.3.1 Подготовить двигатель к запуску :

-Проверить , что автомобиль стоит на стояночном тормозе.

-Рычаг переключения передач находится в нейтральном положении.

2.3.2 Запустить двигатель , прогреть , проверить показания контрольно- измерительных приборов и действия указателей поворота.

2.3.3 Плавно тронуться с места , для этого необходимо:

-Включить левый указатель поворота .

-Выжать педаль сцепления

-Включить первую передачу , снять со стояночного тормоза (потянув рычаг вверх и вперёд)

-Посмотреть в зеркало заднего вида .

-Плавно отпустить педаль сцепления и добавить газ, в точке трогания придержать сцепление

-Проехать 30-50 метров , выполнить торможение остановить автомобиль, поставить на стояночный тормоз, выключить передачу , остановить двигатель.

2.3.4 Плавно тронуться с места , добавить обороты двигателя для разгона и переключится на повышенную передачу . Двигаться с переключением передач с первой до высшей и с высшей до первой, выполнить торможение и остановку двигателя .Необходимо обратить внимание учащегося что при переключении с высшей передачи на низшую нужно :

-Снизить скорость (уменьшив обороты двигателя или при необходимости притормозив)

-Выжать сцепление ,Выключить передачу , опустить сцепление, сделать перегазовку , выжать сцепление и включить пониженную передачу, плавно отпустить сцепление.

2.4 Последовательно продемонстрировать выполнение указанных операций.

2.5 Ответить на вопросы учащегося.

2.6 провести инструктаж по технике безопасности .

3. Текущий инструктаж.

3.1 Выполнение учащимся упражнений :

- Запуск двигателя , проверка контрольно-измерительных приборов .

-Трогание с места (Учащийся выполняет данное упражнение до тех пор , пока не научится делать его правильно).

- Переключение передач с первой до высшей и с высшей до первой и торможение (при этом мастер обращает внимание на технику торможения :торможение с выключенной передачей и торможение с включенной передачей)

3.2 При выполнении учащемся заданий мастер следит и своевременно предупреждает ошибки.

3.3 при необходимости учащемуся предоставляется возможность выйти из кабины , сделать несколько упражнений на снятие напряжения в руках и ногах. Возможность провести разбор отдельных ошибок.

3.4 Продолжить самостоятельное выполнение упражнений учащимся.

4. Заключительный инструктаж.

4.1 Анализ деятельности учащегося при выполнении упражнений.

4.2 Разбор допущенных ошибок.

4.3 Индивидуальные рекомендации учащемуся

4.4 Выставление оценки .

4.5 Домашнее задание : Повторить устройство коробки передач , правила торможения.