Путешествие по странам и континентам

Путешествие по странам и континентам

«В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии».

Н. Е. Жуковский

1

2

Проверяем готовность к путешествию

3

Работаем с координатной

прямой

4

Повторяем правила сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел

5

Ищем примеры с ошибками

Проверяем умение складывать и вычитать положительные и отрицательные числа

Кроссвордная

По горизонтали:

3. Числа со знаком "-" называются …

6. Положительное направление на координатной прямой указывает …

7. Число, показывающее положение точки на координатной прямой, называется … точки.

По вертикали:

1. Числа со знаком "+" называются …

2. Расстояние от нуля до данной точки называется … числа.

4. Натуральные числа, противоположные им и нуль - это … числа.

5. Ни положительным, ни отрицательным числом является число …

Повторение пройденного:

-26

Вопросы

Дополнительные вопросы

Какое это число?

Чем отличаются положительные и отрицательные числа?

Его модуль?

Что такое модуль?

Где оно располагается на координатной прямой?

Что такое координатная прямая?

Соседние с ним целые числа

Какие числа называются целыми

Число противоположное данному?

Какие числа называются противоположенными?

- 9

3

- 5

7

0

- 6

М

И

Т

Р

А

Е

- 4

-6+2

8+(-1)

-10,6+2,6

-3+(-3)

2+(-7)

-1+1

Д

-8

К

Рене Декарт

Назовите координаты точек:

Е

D

В

С

А

1

-3

-1

3

0

Запишите координаты точек:

F

М

N

D

К

В

1

-1

0

В ( ), К ( ), М ( ), D ( ), F ( ) , N ( )

Отметьте на координатной прямой точки :

А(2), В(-2,5), С(- ), D (1 ), М(-1), К(1,25 )

-3

1

-2

2

-1

0

Москва

- 15 – 17 =

Укажите маршрут путешествия, соединяя линиями названия стран

Греция

– 32 + 3,2 =

Великобритания

- 0,6 + 0,06 =

США

- 0,54 - 0,5 =

Италия

2,4 – (-4,7)=

Ватикан

- 28,8 + 31,2=

Австралия

-1,04 -13,96=

Франция

7,1 – 7,7 =

Соедини числа стрелками в порядке возрастания:

-6

-1

1

4

0

5

-3

-0,25

-1

Найдите ошибки :

0+(-1)=0

16+(-2)=18

-5+2=7

-4+(-1)=3

5+(-2)=-3

Найдите примеры с ошибками Повтори правила!

-18

-37+(-12)= -49 ; -45+27 = -72; 675+(-105)= 780; -3,4+(-2,1)= -5,5;

-7,3+(-9)= -8,2 ; -78 + 56 = -22

Кто знает правило-тот решает без ошибок!

570

-16,3

Вычислите:

0

- 5

-12 + 7=

-8+(-13)=

3 + (-8)=

-7 + 11=

-5+(-12)=

6 + (-14)=

-8 + (-7)=

-7 + 7 =

-6 + (-8)=

-10+(–10) =

0 + (- 7) =

0 + (-3)=

0,5 + (-0,6)=

-1,7+( - 3)=

- 21

- 14

- 5

- 20

4

- 7

- 17

- 3

- 8

-0,1

- 15

- 4,7

Фигуры P , R , S и Q – квадраты. Периметр квадрата P равен 16 см, а периметр квадрата Q равен 24 см. Чему равен периметр квадрата S

Решите задачу:

Шмели выдерживают температуру до – 7,8°С , пчелы – выше этой на 1,4°С .

Какую температуру выдерживают пчелы?

Решение

– 7,8 + 1,4 = - (7,8 – 1,4) = - 6,4 °С

Ответ: - 6,4°С.

• Что мы делали сегодня на занятии ?
• В чём были трудности?
• Было ли Вам интересно?
• Пригодится ли это вам на уроках? На каких?
• Нужно ли проводить такие внеклассные мероприятия?