СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧЕЙ ППРОГРАММЫ 4
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 6
ДИСЦИПЛИНЫ
3.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 7
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 9
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. пояснительная записка рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины – является частью образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих ( ППКРС) по профессии СПО «Мастер сельскохозяйственного производства».
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
определять основные породы, учитывать продуктивность сельскохозяйственных животных; оценивать сельскохозяйственных животных по происхождению, конституции, экстерьеру и интерьеру, продуктивности и качеству потомства; подбирать различные виды кормов и оценивать их качество; проводить комплекс защитных мероприятий животных от заболеваний и падежа;
знать:
основные виды и породы сельскохозяйственных животных; направления их продуктивности; основы разведения и кормления сельскохозяйственных животных; технологии производства продукции животноводства; основы зоогигиены и ветеринарии.
Овладеть ОК и ПК:
|
Код
|
Наименование результата обучения
|
|
ПК 1.1.
|
Планировать животноводческие работы в сельской усадьбе.
|
|
ПК 1.2.
|
Выполнять механизированные и немеханизированные работы по уходу за сельскохозяйственными животными в сельской усадьбе.
|
|
ПК 1.3.
|
Вести технологический процесс приготовления и раздачи кормов с использованием сельскохозяйственных машин и оборудования.
|
|
ПК 1.4.
|
Осуществлять доение коров с соблюдением необходимых зоогигиенических и ветеринарных требований.
|
|
ПК 1.5.
|
Проводить подготовку продукции животноводства к реализации или использованию.
|
|
ПК 1.6.
|
Осуществлять переработку молока в сельской усадьбе.
|
|
ПК 1.7.
|
Осуществлять переработку мяса в сельской усадьбе.
|
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
|
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
|
| |
|
|
ОК 7.
|
Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние
|
|
ОК 8.
|
Осуществлять денежные операции.
|
|
ОК 9.
|
Добиваться соблюдения своих социально-трудовых прав в рамках закона.
|
|
ОК 10.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 40 часов;
практических работ- 20 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 20 часов;
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объем учебной программы и виды учебной работы
|
Виды учебной работы
|
Количество часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (часов)
|
60
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
40
|
|
в том числе:
|
|
|
Практических занятий
|
20
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
(составление схем – системы и способы содержания животных разных видов; подготовка рефератов; подготовка к дифференцированному зачету.)
|
20
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
364
105 866 
