Рабочая программа Внеурочной Деятельности "Друзья природы"

Познавательные УУД

Личностные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

-адекватная передача информации, моделирование (понимать, читать, воспроизводить знаковую модель);

-осознанно строить речевое высказывание в устной форме;

-(логические) анализ объектов с целью выделения признаков;

-способность принимать и сохранять учебную цель и задачу;

-поиск и выделение необходимой информации.

-стремиться к получению новых знаний, проявлять активность в совместной учебной деятельности;

-принимать позицию учащегося, стремиться к получению новых знаний, проявлять активность во внеурочной деятельности.

-строить понятные собеседнику высказывания, учитывая его позицию, взаимодействовать под руководством учителя;

-слушать и слышать учителя, другого ученика, понимать инструкцию; строить понятные собеседнику высказывания;

-учитывая его позицию; сотрудничать под руководством учителя.

-исправлять ошибки в чужой работе, в своей работе;

-адекватная мотивация внеучебной деятельности;

-учебные и познавательные мотивы;

-анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных)

установление причинно-следственных связей.

Темы занятий

Всего

часов

Из них

Форма

проведения

занятий

Теория

Практика

1. Введение.

16

8

8

1.1.Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с наукой экологией.

2

1

1

Рассказ

1.2. Природа наш общий дом

2

1

1

Игра

1.3. Природа и мы

2

1

1

1.4 Осенняя корзина. Подарки Осени.

2

1

1

Игра «Звездный час»

1.5«Цветы на участке осенью» Проект

2

1

1

Проект

1.6 Осенний пейзаж

2

1

1

Проект

1.7 Знай и люби свой край. Осенние изменения в родном крае.

2

1

1

Беседа, командная игра

1.8Обобщающее занятие

2

1

1

2. Природа и человек

16

7

9

2.1 Человек – часть природы. Природа. Значение природы для людей

2

1

1

Беседа, практикум

2.2 Воздух и Вода

2

-

2

Экскурсия во двор школы, определение температуры воздуха

2.3 Подземные сокровища. Драгоценные камни.

2

1

1

Беседа, практикум

2.4 Организм человека. Органы и системы.

2

1

1

2.5 Организм человека. Кровеносная система

2

1

1

Кинолекторий

2.6 Организм человека. Опора тела и движение

2

1

1

Составление схем

2.7 Как человек воспринимает окружающий мир

2

1

1

Кинолекторий

2.8 Обобщающее занятие

2

1

1

Викторина

3. Растения

36

15

21

3.1 Травянистые растения

2

1

1

Беседа, практикум

3.2 Травянистые растения

2

1

1

Экскурсия.

3.3 Трава у нашего дома

2

1

1

Беседа по сказке

3.4 Садовые растения

2

1

1

Беседа, игра «Угадай, чей плод?»

3.5 Комнатные растения Необходимые условия жизни комнатных растений в нашем климате

2

1

1

Практикум

3.6 Энергетика комнатных растений Энергетические «доноры» и «вампиры».

2

1

1

Беседа, практикум

3.7 Деревья. Роль деревьев в жизни людей и животных.

2

1

1

Экскурсия.

3.8 Деревья, которые не могут жить без животных

2

1

1

Беседа, Игра «Кто больше?»

3.9 Лесные растения

2

-

2

Беседа, практикум

3.10 Лекарственные растения Места произрастания лекарственных растений

2

1

1

Беседа, практикум

3.11 Необычные растения. Сочинение-загадка о любом интересном растении.

2

1

1

Кинолекторий

Беседа, практикум

3.12 Грибы. Значение грибов в жизни леса.

2

1

1

Беседа, игра

3.13 Мхи

2

1

1

Сочинение сказки

3.14 Охрана растений

2

-

2

Беседа, практикум

3.15 Природная зона тундра

2

1

1

3.16 Природная зона – тайга.

2

1

1

3.17Дары леса

2

1

1

3.18 Обобщающее занятие о растениях

2

-

2

4. Животные

36

15

21

4.1 Пернатые друзья Птицы наших лесов. Пищевые цепи. Охрана птиц.

2

-

2

Беседа, командная игра

4.2 Домашние животные» Особенности жизни и содержания домашних животных.

2

1

1

Беседа, практикум

4.3 Животные живого уголка

2

1

1

Беседа, практикум

4.4 Дикие животные Значение диких животных в природе и жизни человека.

2

1

1

Практикум

4.5 Земноводные Приспособленность к условиям обитания.

2

1

1

Составление кроссвордов, беседа

4.6 Пресмыкающиеся Приспособленность к условиям обитания.

2

1

1

Беседа, практикум

4.7 Паутинное царство

2

1

1

Беседа, практикум

4.8 Стрекозы

2

1

1

Составление схем

4.9 О жуках

2

1

1

Практикум

4.10 Преступник среди насекомых

2

1

1

Составление вопросов

4.11 О необыкновенной жизни обыкновенной божьей коровки

2

1

1

Викторина

4.12 Бабочки

2

1

1

4.13 Необычные животные. Самые большие и самые маленькие животные, самые быстрые.

2

1

1

4.15 Природное равновесие

2

1

1

4.16 Взаимосвязи в природе

2

1

1

Беседа

4.17 Воздух, вода, суша – среды обитания животных.

2

1

1

4.18 Обобщающее занятие о животных

2

-

2

5 Охрана природы

40

14

26

5.1 Экология и охрана окружающей среды

2

2

Практикум

5.2 Тайны лесной тропинки

2

2

Викторина

5.3 Давайте думать вместе

2

1

1

Кинолекторий

5.4 Экология и мы

2

1

1

Игра

5.5 Экология и здоровье

2

1

1

5.6 Влияние звуков на человека.

2

1

1

5.7 Питание и здоровье человека.

2

1

1

5.8 Основные сведения об экологии окружающей среды.

2

1

1

5.9 Экологические проблемы.

2

1

1

5.10 Экологические проблемы.

2

1

1

5.11 Современные проблемы охраны природы

2

1

1

5.12 Проект “Цветочный калейдоскоп”

2

1

1

5. 13 Проект “Цветочный калейдоскоп”

2

-

2

5.14 Проект “Цветочный калейдоскоп”

2

-

2

5.15Что мы знаем об отходах

2

1

1

Викторина

5.16 Экологическая сказка «В сказке Чудомира»

2

-

2

Практикум

5.17 Человеческие расы

2

1

1

5.18 Древние и современные млекопитающие.

2

1

1

5.19 Древние и современные млекопитающие.

2

1

1

5.20 Мы подводим итоги

2

-

2

Практикум

Итого

144

59

85

1. Введение.

1.1.Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с наукой экологией.

Вводное занятие

Законы, охраны природы

Знай и люби свой край.

Как человек воспринимает окружающий мир. Природа живая и неживая.

Охрана природы.

1.2. Природа наш общий дом

1.3. Природа и мы

1.4 Осенняя корзина. Подарки Осени.

1.5«Цветы на участке осенью» Проект

1.6 Осенний пейзаж

1.7 Знай и люби свой край. Осенние изменения в родном крае.

1.8Обобщающее занятие

2. Природа и человек

2.1 Человек – часть природы. Природа. Значение природы для людей

Свойства воздуха и воды. Температура воздуха и воды. Значение воды в жизни человека. Охрана воздуха и воды.Что такое драгоценные камни. Какие драгоценные камни существуют, как они выглядят в природе. Организм человека. Органы чувств. Пищеварительная система. Наша пища и витамины. Первая помощь при отравлении

Значение и функции кровеносной системы. Тренировка сердца. Болезни сердца человека.

Организм человека. Опора тела и движение. Значение скелета и мышц в организме. Здоровый образ жизни.

2.2 Воздух и Вода

2.3 Подземные сокровища. Драгоценные камни.

2.4 Организм человека. Органы и системы.

2.5 Организм человека. Кровеносная система

2.6 Организм человека. Опора тела и движение

2.7 Как человек воспринимает окружающий мир

2.8 Обобщающее занятие

3. Растения

3.1 Травянистые растения

Разнообразие растений. Строение растений. Виды растений. Растения-хищники.

Значение растений в жизни людей.

Витамины и их польза.

Разнообразие кустарниковых и ягодных садовых растений. Способы размножения садовых растений.

Разнообразие комнатных растений. Особенности ухода за комнатными растениями.

Изучение воздействия отдельных комнатных растений на организм человека. Фитонциды.

Хвойные и лиственные деревья. «Съедобные» деревья.

Деревья, опыляемые летучими мышами. «Крысиное» дерево. Муравьиные деревья.

Исчезающие виды растений. Охрана растений.

Способы приготовления отваров при различных заболеваниях. Правила сбора лекарственных растений.

Самые большие и самые маленькие растения, ядовитые растения, опасные растения и т.д.

Ядовитые грибы. Первая помощь при отравлении грибами

Мхи

Бережное отношение к природе.

3.2 Травянистые растения

3.3 Трава у нашего дома

3.4 Садовые растения

3.5 Комнатные растения Необходимые условия жизни комнатных растений в нашем климате

3.6 Энергетика комнатных растений. Энергетические «доноры» и «вампиры».

3.7 Деревья. Роль деревьев в жизни людей и животных.

3.8 Деревья, которые не могут жить без животных

3.9 Лесные растения

3.10 Лекарственные растения Места произрастания лекарственных растений

3.11 Необычные растения. Сочинение-загадка о любом интересном растении.

3.12 Грибы. Значение грибов в жизни леса.

3.13 Мхи

3.14 Охрана растений

3.15 Природная зона тундра

3.16 Природная зона – тайга.

3.17Дары леса

3.18 Обобщающее занятие о растениях

4. Животные

4.1 Пернатые друзья Птицы наших лесов. Пищевые цепи. Охрана птиц.

Особенности питания птиц Птицы перелетные, оседлые, кочующие.

Породы домашних животных. Участие детей в выращивании домашних животных.

Кошки, собаки, рыбки, морские свинки и др. Правила ухода.

Дикие животные. Условия жизни и выживания. Браконьерство.

Животные, занесены в Красную книгу.

Самые большие, кровожадные, полезные пресмыкающиеся.  

Знакомство с видами пауков

Разновидности стрекоз. Жуки

Знакомство с колорадским жуком

Знакомство с божьей коровкой

Бабочки

(Сведения энциклопедий и «Книги рекордов Гиннеса»).

Природное равновесие

Взаимосвязи в природе

4.2 Домашние животные» Особенности жизни и содержания домашних животных.

4.3 Животные живого уголка

4.4 Дикие животные Значение диких животных в природе и жизни человека.

4.5 Земноводные Приспособленность к условиям обитания.

4.6 Пресмыкающиеся Приспособленность к условиям обитания.

4.7 Паутинное царство

4.8 Стрекозы

4.9 О жуках

4.10 Преступник среди насекомых

4.11 О необыкновенной жизни обыкновенной божьей коровки

4.12 Бабочки

4.13 Необычные животные. Самые большие и самые маленькие животные, самые быстрые.

4.15 Природное равновесие

4.16 Взаимосвязи в природе

4.17 Воздух, вода, суша – среды обитания животных.

4.18 Обобщающее занятие о животных

5 Охрана природы

5.1. Экология и охрана окружающей среды

Экскурсия в библиотеку. Работа с экологическими изданиями.

Экология родного края. Основные проблемы экологии, охрана окружающей среды

Основные проблемы экологии, охрана окружающей среды

Экология и мы

Экология и здоровье

Влияние звуков на человека.

Питание и здоровье человека.

Основные сведения об экологии

Экологические проблемы.

Экологические проблемы.

Современные проблемы охраны природы

Цветы подходящие для выращивания на школьной клумбе

Что мы знаем об отходах

5.2. Тайны лесной тропинки

5.3.Давайте думать вместе

5.4. Экология и мы

5.5. Экология и здоровье

5.6. Влияние звуков на человека.

5.7. Питание и здоровье человека.

5.8. Проект “Цветочный калейдоскоп”

5.9. Проект “Цветочный калейдоскоп”

5.10 Проект “Цветочный калейдоскоп”

5.11 Современные проблемы охраны природы

5.12 Основные сведения об экологии окружающей среды.

5. 13 Экологические проблемы.

5.14 Экологические проблемы.

5.15Что мы знаем об отходах

5.16 Экологическая сказка «В сказке Чудомира»

5.17 Человеческие расы

5.18 Древние и современные млекопитающие.

5.19 Древние и современные млекопитающие.

5.20 Мы подводим итоги

№

п\п

Названия разделов

Формы занятий

Приёмы и методы организации образовательного процесса (в рамках занятия)

Дидактические материалы

Техническое оснащение

Формы подведения  итогов

1.

Введение

Рассказ

Игра

Беседа Экскурсии

Работа в группах,

в парах, Индивидуальная работа

Викторины

КонкурсыСоревнования

Самостоятельная работа

Практическая работа

Наблюдение

Устный опрос

Письменный опрос

Беседа

Анкетирование

Тестирование

Групповая работа

Презентации

Видеофрагменты

Раздаточный материал

Карты

Таблицы

- интерактивная доска с программным обеспечением,

- документ-камера

- телевизор, принтер, ксерокс

- компьютеры, ноутбук с колонками

- интерактивная доска с программным обеспечением,

Индивидуальный опрос

2.

Природа и человек

КВН

3.

Растения

Презентация работ творческих групп по выбранным темам

4.

Животные

Викторина

5

Охрана природы

Комбинированная проверка