Рабочая программа элективных курсов по Основам правовых знаний

Пояснительная записка

Программа составлена на основе:

• Авторской программы - Обществознание. Программы общеобразовательных учреждений. 6-11 классы. – М.:Просвещение, 2009

Кому адресована программа: общеобразовательная школа, 10 класс, базовый уровень.

Концепция программы: формирование гуманистических, правовых

демократических ценностей, основу которых составляет система идей, воплощенная в Конституции РФ.

Содержание программы отвечает двум основным условия:

Во-первых, сохраняется преемственность с правовым содержанием обществоведческих курсов основной школы, учитываются межпредметные и внутрикурсовые связи с учебным предметом «обществознание» в старших классах.

Во-вторых, предусмотрено дальнейшее углубление и расширение знаний о праве. В содержательные линии программы нацелены на адекватное отражение основополагающих и социально значимых проблем современного правоведения с учетом необходимой адаптации для учащихся общеобразовательной школы.

Место и роль курса в обучении:

Правовое образование в старшей школе создает условия реализации индивидуальных образовательных программ по интересам. Правовое обучение в старшей школе более полно учитывая интересы, склонности и способности учащихся, создавая условия для образования старшеклассников в соответствии с их интересами к будущей профессиональна деятельности и намерениями в отношении продолжения образования. Правовое обучение направлено на реализацию личностно ориентированного учебного

процесса.

«Основы правовых знаний» , как элективный курс на базовом уровне, обеспечивает углубленное изучение основ юриспруденции в соответствии с современными требованиями высших учебных заведений в части оценки уровня подготовки выпускников; знакомит современным профессиональным юридическим образованием, основными юридическими профессиями, особенностями профессиональной юридической деятельности, что позволит выпускнику осознанно и целенаправленно выбрать профессию и специальность в будущем; изучить современные научные подходы решению актуальных вопросов правоведения и государствоведения, в том числе отношении характера эволюции основных общественных институтов, а также принять участие в осуществлении исследовательской, проектной и иной творческой деятельности.

Элективный курс «Основы правовых знаний» позволяет изучить не только ведущие нормы национального законодательства, но и важные правила и проблем международного права.

Цели и задачи:

Изучение права в старшей школе на направлено на достижение следующих целей:

- развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;

- воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;

- освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институт права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов;

- ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридически профессиями;

- овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний

способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;

- формирование способности и готовности к сознательному и ответственно

действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решения, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.

Сроки реализации программы: 1 год.

Место элективного курса в учебном плане МКОУ «Аллакская СОШ» 35 часов из расчета 1 час в неделю.

Виды деятельности учащихся:

- работа с источниками права, в том числе новыми нормативными актами;

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;

выбор правомерных форм поведения и способов защиты прав и интерес

личности;

- изложение и аргументация собственных суждений о правовых явлениях в

общественной жизни;

- решение отдельных правовых споров с учетом социального опыта ученика.

Содержание программы отвечает двум основным условиям:

Во-первых, сохраняете преемственность с правовым содержанием обществоведческих курсов основной школы учитываются межпредметные и внутрикурсовые связи с учебным предметом «обществознание» в старших классах.

Во-вторых, предусмотрено дальнейшее углубление и расширение знаний о праве. Все содержательные линии программы нацелены на адекватное отражение основополагающих и социально значимы проблем современного правоведения с учетом необходимой адаптации для учащихся общеобразовательной школы.

Перед курсом не ставится задача профессиональной подготовки учащихся. Одна из главных целей — формирование углубленного интереса к праву, становления правовой компетенции выпускников и оказание помощи в осознанном выборе модели дальнейшего профессионального образования. Программа элективного курса «Основы правовых знаний» обеспечивает на уровне средней школы углубленное изучение основ юриспруденции, знакомит выпускников с современным юридическим образование; основными юридическими профессиями, особенностями профессиональной юридической деятельностью.

Содержание программы элективного курса «Основы правовых знаний».

Тема 1. Право и государство

Происхождение права и государства. Общественная власть и виды социальных норм при первобытнообщинном строе. Ранние формы права и государства. Сущность права. Современное понимание права: понятие, признаки, определение. Основные направления учения о праве. Сущность государства. Государство как публичная политическая власть. Признаки политической публичной власти. Механизм (аппарат) государственной власти. Формы государства. Понятие формы государства. Формы правления, формы государственного устройства, политический режим. Функции государства. Понятие функций государства. Классификация функций государства. Внутренние и внешние функции государства. Гражданское общество, право, государство. Понятие гражданского общества. Элементы гражданского общества. Роль гражданского общества в развитии демократии и самоуправления. Взаимодействие гражданского общества, права и государства.

Тема 2. Форма и структура права.

Право в системе социального регулирования. Понятие нормы. Социальные и технические нормы. Виды социальных норм. Право и мораль. Право и политические нормы. Право и обычай. Корпоративные нормы. Норма права. Понятие нормы права. Особенности нормы права как социального регулятора. Структура правовой нормы. Источники права. Понятие и система источников права. Обычай, судебный прецедент и судебная практика. Нормативно-правовые акты: основные виды. Действие нормативно-правовых актов в пространстве, во времени и по кругу лиц. Система права. Понятие и структурные элементы системы права. Предмет и метод правового регулирования. Основание деления права на отрасли и институты. Частное и публичное право. Правовые системы современности. Понятие и классификация правовых систем. Правовые системы европейского типа. Правовые системы традиционного типа.

Тема 3. Правотворчество и правореализация

Правотворчество. Правотворчество и формирование права. Понятие, виды, принципы правотворчества. Стадии законодательного процесса. Законодательная техника. Реализация права. Формы реализации права: применение, исполнение, соблюдение. Применение права как особая форма его реализации. Акты применения права. Толкование права: понятие и виды. Правовые отношения. Правоотношения как особый вид общественных отношений. Нормы права и правоотношения. Субъекты правоотношений (правоспособность, дееспособность). Объекты правоотношений. Законность и правовой порядок. Понятие и принципы законности. Правовой порядок. Гарантии законности и правопорядка. Механизм правового регулирования. Понятие механизма (системы) правового регулирования. Элементы механизма правового регулирования. Правомерное поведение. Эффективность действия права. Правосознание и правовая культура. Понятие правосознания. Структура правосознания. Правовая культура как высшая ступень развития правосознания. Правовой нигилизм. Правовое просвещение и воспитание. Правонарушение и юридическая ответственность. Понятие и виды правонарушений. Причины правонарушений. Юридическая ответственность: основания и виды. Преступление как наиболее тяжкий вид правонарушений. Состояние преступности в современной России. Организованная преступность. Международный терроризм. Правоохранительные органы.

Тема 4. Право и личность

Права человека. Понятие и сущность прав человека, их естественный неотчуждаемый характер. Становление и развитие идеи прав человека в истории политической и правовой мысли. Классификация видов прав человека. Поколения прав человека. Основания ограничения прав человека. Правовой статус личности. Понятие правового статуса. Элементы правового статуса. Субъективные права и обязанности. Различие правового статуса человека и гражданина. Механизм защиты прав человека в РФ. Президент — гарант защиты прав человека. Комиссия по правам человека при Президенте РФ. Парламентский уполномоченный по правам человека. Судебная система защиты прав человека. Конституционная жалоба. Административно-правовые способы защиты. Прокурорский надзор. Адвокатура. Возможность защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом. Правозащитные общественные организации. Международная защита прав человека. Полномочия универсальных и региональных органов защиты прав человека. Международные конвенции по правам человека и полномочия учрежденных ими контрольных органов. Региональная система защиты прав человека.

Тема 5.Основы конституционного права

Конституционное право Российской Федерации. Понятие конституционного права: структура, элементы. Конституция: сущность, особая юридическая сила, верховенство, принципы, действие на территории всего государства. Основы конституционного строя РФ. Российская Федерация — демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Принцип разделения властей. Социальная деятельность государства. Система органов государства. Президент — глава государства. Федеральное Собрание — представительный и законодательный орган РФ. Исполнительная власть. Судебная власть, ее органы. Система конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина РФ. Конституционные права и свободы граждан РФ. Конституционные обязанности граждан, права и обязанности налогоплательщиков. Воинская обязанность и право на альтернативную военную службу. Гражданство Российской Федерации. Понятие гражданства, приобретение и прекращение гражданства. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства (апатридов). Закон о гражданстве РФ. Избирательное право. Значение и разновидности выборов в России. Сущность избирательного права. Принципы проведения выборов в РФ. Избирательная система. Избирательный процесс. Основные стадии избирательного процесса. Финансовое обеспечение выборов. Ответственность за нарушение законодательства о выборах.

Авторы учебно-методического комплекса по праву – Л.Н. Боголюбов, Е.А. Лукашева, А.И. Матвеев, В.Н. Кудрявцев, Е.Б. Абросимова, Т.А. Васильева, Е.И. Жильцова, В.А. Карташкин, Н.В. Колотова, Е.С. Королькова, Т.Е. Лискова, Г.В. Мальцев, А.В. Половникова, В.Е. Чиркин.

Для реализации учебной программы выбран УМК под ред. Л.Н. Боголюбова, рассчитанный на 1 час в неделю, реализующий требования государственного стандарта среднего общего образования по обществознанию. Преподавание данного курса призвано реализовать федеральный компонент базисного учебного плана.

Тематическое планирование предусматривает на изучение элективного курса в 10 классе 35 учебных часа из расчёта 1 учебный час в неделю.

Требования к уровню подготовки обучающихся по элективному курсу «Основы правовых знаний»:

В результате изучения права на ученик должен

знать/понимать:

— систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;

уметь:

— характеризовать: право как элемент культуры общества; систему зако-нодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;

— объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; меха-низм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга,

— различать:

формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;

— приводить примеры:

различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

— поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;

— анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

— изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

— применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);

— осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике,

— выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

— обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической

помощью.

Предполагаемые результаты:

Формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способы деятельности и ключевых компетенций высокого уровня. Курс призван помочь осуществлению выпускниками осознанного выбора путей продолжения образования и будущей профессиональной деятельности. Право как элективный курс создает основу для становления социально-правовой компетентности обучающихся, в нем акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях, а также осознанного выбора модели получения образования будущем.

Тематическое планирование элективного курса «Основы правовых знаний» - 10 класс- 35 часов

Перечень учебно-методических средств обучения

Рабочая программа элективного курса «Основы правовых знаний» для 10 класса ориентирована на использование учебника - Боголюбов Л.Н., Лукашева Е.А., Матвеев А.И. и др. Право. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень / [Л.Н. Боголюбов, Лукашева Е.А., А.И. Матвеев и др.]; под ред. Л.Н. Боголюбова [и др.]. – М.: Просвещение, 2011.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

- Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Право: учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Базовый уровень образования / Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2008. - Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др. Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / [Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.И. Городецкая и др.]; под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2009.

- Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Матвеев А.И. и др. Обществознание. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / [Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, А.И. Матвеев и др.]; под ред. Л.Н. Боголюбова [и др.]. – М.: Просвещение, 2009.

- Баранов П.А., Воронцов А.В., Шевченко С.В. Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А. Баранов, А.В. Воронцов, С.В. Шевченко; Под ред. П.А. Баранова. – М.: АСТ: Астрель, 2010.

- Константинов В.Н. История религий / В.Н. Константинов. - Владимир: ВГПИ им. П.И. Лебедева-Полянского, 1992.

- Краткий словарь по социологии / Под общ. ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина. – М.: Политиздат, 1988.

- Абаренков В.П., Аверкин А.Г., Агешин Ю.А. и др. Краткий политический словарь / В.П. Абаренков, А.Г. Аверкин, Ю.А. Агешин и др.; Сост. и общ. ред. Л.А. Оникова, Н.В. Шишлина. – М.: Политиздат, 1987.

- Гаврилин А.В., Ищенко В.М. Базовое содержание и терминология школьного обществознания (гиперсловарь) / А.В. Гаврилин, В.М. Ищенко: Учебное пособие. – Владимир: ВОИУУ, 2002.

- Головатенко А.Ю., Никитин А.Ф., Суворова Н.Г., Тюляева Т.И. Правоведение. Школьные олимпиады. Вопросы, задания, ответы. 8 -11 классы: Учебно-методическое пособие / А.Ю. Головатенко, А.Ф. Никитин, Н.Г. Суворова, Т.И. Тюляева. – М.: Дрофа, 1998.

- Конституция Российской Федерации. – М.: Издательство ЭКСМО, 2007.

- Уголовный кодекс Российской Федерации. – М.: ООО «Издательство Новая Волна», 1998.

- Гражданский кодекс Российской Федерации. – М.: ИНФРА-М, 2003.

- Семейный кодекс Российской Федерации. – М.: ООО «Издательство Новая Волна», 1997.

- Трудовой кодекс Российской Федерации. Новая редакция. – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2007.

- Кодексы и Законы Российской Федерации. – СПб.: ИГ «Весь», 2010.

- Ищенко В.М. Изучаем Конституцию Российской Федерации / В.М. Ищенко. – Учебно-методическое пособие для преподавателей общественных дисциплин, учащихся старших классов, студентов учебных заведений. – Чебоксары: КЛИО, 1997.

- Лазебникова А.Ю., Брандт М.Ю. ЕГЭ. Обществознание. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ: учебно-методическое пособие / А.Ю. Лазебникова, М.Ю. Брандт. – М.: Издательство «Экзамен», 2007.

- Сазонова Т.Г. Обществознание в таблицах и схемах / Т.Г. Сазонова. – СПб.: ООО «Виктория плюс», 2011.

- Головатенко А.Ю. Тоталитаризм XX века: Материалы для изучающих историю и обществознание / А.Ю. Головатенко. – М.: Школа-Пресс, 1992.

- Репин А.В. Обществознание. 10 класс. Проверочные работы / А.В. Репин. – Саратов: Лицей, 2008.

- Репин А.В. Обществознание. 11 класс. Проверочные работы / А.В. Репин. – Саратов: Лицей, 2008.

• ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:

- Конституция Российской Федерации. – М.: Издательство ЭКСМО, 2007.

- Баранов П.А. Обществознание в таблицах: 10 – 11 классы: справочные материалы / П.А. Баранов. – М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2008.

- Головатенко А.Ю. Тоталитаризм XX века: Материалы для изучающих историю и обществознание / А.Ю. Головатенко. – М.: Школа-Пресс, 1992.

- Давлетшина Н.В., Кимлика Б.Б., Кларк Р.Дж., Рэй Д.У. Демократия: государство и общество: Учебное пособие для средних общеобразовательных школ, лицеев и гимназий / Н.В. Давлетшина, Б.Б. Кимлика, Р.Дж. Кларк, Д.У. Рэй. – М.: Институт педагогических систем, 1995.

- Мушинский В.О. Основы правоведения (для учеников старших классов средней школы) / В.О. Мушинский. – М.: Международные отношения, 1994.

- Обществознание. 8 – 11 классы: Справочные материалы (Справочник-шпаргалка).

- Чернавин Н.С. Словарь-справочник по обществоведению и основам Советского государства и права: книга для учащихся старших классов средних общеобразовательных школ / Н.С. Чернавин. – М.: Просвещение, 1990.