РАБОЧАЯ ПРОГРАММА факультатива по русскому языку для 2 класса «Секреты грамотного письма»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Первомайская средняя общеобразовательная школа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

факультатива

по русскому языку

для 2 класса

«Секреты грамотного письма»

учителя начальных классов

Чеботарёвой Светланы Викторовны

2013-2014учебный год

Пояснительная записка.

Развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитание любви к знаниям, интереса к познавательной деятельности является важной и необходимой целью, стоящей перед учителем. Решение этой цели осуществляется как на уроке, так и во внеурочное время, на занятиях факультатива «Секреты грамотного письма ». Программа курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Одним из средств пробуждения интереса к предмету являются занимательные игры: игры на развитие речи, на пополнение словарного запаса детей. Хорошим средством занимательности, используемым в учебных целях, являются такие игры, как кроссворды, ребусы, калейдоскопы и другие, дополненные различными грамматическими заданиями. Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Особое внимание на занятиях по факультативу “ Секреты грамотного письма ” следует обращать на задания, направленные на развитие устной и письменной речи учащихся. Некоторые грамматические задания несколько опережают программный материал по русскому языку, ведь творческие возможности учащихся развиваются при решении нестандартных задач, носящих поисковый характер.

На занятиях дети работают с художественной литературой, толковыми и орфографическими словарями.

Необходимость и новизна разработанного мною факультативного курса заключается в желании детей узнать нечто новое о русском языке через занимательные игры, знакомые и любимые детям.

II. Цель и задачи курса.

Цель курса: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что и занимательные игры могут помочь увлекательно учить русский язык.

Факультатив по русскому языку ставит следующие задачи:

Обучающие:

• Развитие интереса к языку как учебному предмету;

• Совершенствование общего языкового развития младших

школьников;

• Приобретение знаний, умений, навыков по грамматике русского языка;

Воспитывающие:

• Воспитание любви к русскому языку;

• Формирование усидчивости, внимания, выдержки и терпения, готовности к волевым действиям, настойчивости;

• Воспитание культуры обращения с книгой;

Развивающие:

• Расширение и углубление программного материала, кругозора детей;

• Пробуждение у учащихся потребности к самостоятельной работе над познанием родного слова и над своей речью;

• Развивать умение пользоваться толковыми и орфографическими словарями;

Грамматические задания направлены на достижение конкретных дидактических целей:

• Совершенствование навыков правописания;

• Развитие речевого и фонематического слуха;

• Пополнение лексического запаса

III. Особенности программы « Секреты грамотного письма»

Грамматические задания для самостоятельной работы лучше рекомендовать тем ученикам, которым интересно их выполнять. Остальные могут выполнять их фронтально, при этом каждый ученик должен предложить свое решение и обосновать его.

Организация факультативных занятий основывается на следующих принципах:

• добровольности участия;

• научности;

• сознательности и активности;

• наглядности;

• доступности;

• связи теории с практикой;

• индивидуального подхода.

Включение элементов занимательности является обязательным для занятий с младшими школьниками. Вместе с тем широкое привлечение игровых элементов не должны снижать обучающей и развивающей роли внеурочной работы по русскому языку.

Данная программа по русскому языку позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слов. Эта программа обращает внимание учителя на все стороны языка, рассматривает слово в грамматическом и лексическом плане.

В приложениях к программе даны примеры занимательных игр.

IV. Формы проведения занятий

• практические занятия с применением занимательных игр;

• игровые занятия по развитию речи и пополнению словарного запаса детей;

• орфографический и лексический анализ текстов художественной литературы;

• самостоятельная работа (индивидуальная и групповая) по работе с разнообразными словарями;

• урок- викторина;

• беседа.

V. Описание места курса в учебном плане

Программа рассчитана на 1 год. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 25 минут. Курс изучения программы рассчитан на учащихся 2-х класса.

VI. Планируемые результаты.

Личностные результаты:

• осознавать роль языка и речи в жизни людей;

• умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи;

• любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре;

• интерес к изучению языка;

• обращать внимание на особенности устных и письменных высказываний других людей.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД:

• определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;

• учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом;

• учиться работать по предложенному учителем плану

Познавательные УУД:

• пользоваться словарями;

• находить ответы на вопросы в тексте;

• делать выв оды в результате совместной с учителем работы;

Коммуникативные УУД:

• оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста);

• учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).

• высказывать и обосновывать свою точку зрения;

• слушать и понимать речь других; пользоваться приёмами слушания: фиксировать тему (заголовок), ключевые слова;

VII. Содержание программы. Тематическое планирование.

Тематическое планирование (34 часа)