Рабочая программа по дисциплине ФИЗИКА, специальность 43.02.14 «Гостиничные дело» на 2019-2020 учебный год

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области

«Подмосковный колледж «Энергия»

СОГЛАСОВАНО:

Заведующая

СП Богородске (Электроугли)

_______________ С.В. Шаврова

«13» июня 2019 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по УР

______________ А.В. Куликова

«13» июня 2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОУД.09 ФИЗИКА

основной образовательной программы

для специальностей среднего профессионального образования

43.02.14 Гостиничные дело

Форма обучения очная

2019 год

Программа учебной дисциплины «Физика» разработана на основе федерального государственного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 17.05.2012 № 413. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования». (Зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 № 24480) и разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Физика». В соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования. В пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259).

Программа рассмотрена на заседании цикловой (предметной) комиссии

Общеобразовательных дисциплин

Протокол заседания № 8 от «05» июня 2019 г.

Председатель цикловой методической (предметной) комиссии

Бондарева М.Н._______________

Разработчик программы: Ильина Т.В., преподаватель___________

Содержание

4. Условия реализации программы ……………………………………. 8

Освоение содержания учебной дисциплины «Физика» обеспечивает достижение следующих результатов:

личностных:

интерес к истории и достижениям в области естественных наук,

готовность к продолжению образования, повышению квалификации;

объективное осознание значимости компетенций в области естественных наук для человека и общества,

умение использовать технологические достижения в области физики, химии, биологии для повышения собственного интеллектуального развития в выбранной профессиональной деятельности;

умение проанализировать техногенные последствия для окружающей среды, бытовой и производственной деятельности человека;

готовность самостоятельно добывать новые для себя естественно-научные

знания с использованием для этого доступных источников информации;

умение управлять своей познавательной деятельностью,

проводить самооценку уровня собственного интеллектуального развития;

метапредметных:

овладение умениями и навыками различных видов познавательной деятельности для изучения разных сторон окружающего естественного мира;

применение основных методов познания (наблюдения, научного эксперимента) для изучения различных сторон естественно -научной картины мира;

умение определять цели и задачи деятельности, выбирать средства для

достижения на практике;

умение использовать различные источники для получения естественно-

научной информации,

оценивать ее достоверность для достижения постав

ленных целей и задач

предметных:

представлений о современной естественнонаучной картине мира, природе как единой целостной системе, взаимосвязи - человека, природы и общества, пространственно-временных масштабах Вселенной

умений понимать значимость естественно - научного знания для каждого человека независимо от его профессиональной деятельности, различать факты и оценки, сравнивать оценочные выводы, видеть их связь с критериями оценок и связь критериев с определенной системой ценностей.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЗИКА

4.1 Учебно-методическое обеспечение

Основные источники:

1. В. Ф. Дмитриева Физика для профессий и специальностей технического профиля. М.: ИД Академия – 2018

2. П.И. Самойленко, А. В. Сергеев Сборник задач и вопросов по физике. М.: ИД Академия – 2018

3. Т.В. Ильина Методические рекомендации к лабораторным работам,

ФОС Электроугли – 2019

Дополнительные источники:

1. Т.И. Трофимова, А.В. Фирсов Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей. Решение задач. М.: ИД Академия – 2018

Интернет – ресурсы

1. www.nehudlit.ru - электронная библиотека учебных материалов

2. www.newlibrary.ru - новая электронная библиотека

3. http://school-collection.edu.ru/collection - единая коллекция ЦОР.

Предметная коллекция «Физика»

4.4. Материально-техническая база

Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета Физики

Оборудование учебного кабинета;

• рабочее место преподавателя;

• посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

• плакаты, таблицы, раздаточный материал, учебники;

• комплект учебно-методической документации;

• демонстрационное оборудование по всем разделам физики;

• комплекты: «Механика», «Молекулярная физика», «Электродинамика», «Теплотехника», «Оптика» из серии оборудования L-micro;

• компьютерный измерительный блок, компьютер;

• программа L-micro;

• компьютерная лаборатория Interactive Physics;

• программа My Test X;

• мультимедийный репетитор ООО «Мультимедиа Технологии и Дистанционное обучение»