Рабочая программа по экономике на 2019-2020 уч. год липсиц БУП

02-38

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ БАГАЕВСКОГО РАЙОНА

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Карповская средняя общеобразовательная школа

м.п.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по экономике

Уровень общего образования (класс): среднее (полное) общее образование, 10-11 класс

Количество часов (план): 34

Учитель: Недайвозов Сергей Петрович

Программа разработана в соответствии с УМК для изучения курса экономики в 10-11 классах, выпускаемом издательством «ВИТА ПРЕСС» 2018 год, И. В. Липсиц, Экономика, Базовый курс, Учебник.

Пояснительная записка

Рабочая программа по экономике для 10-11 классов составлена в соответствии со следующими нормативно- правовыми документами:

• Федеральный Закон от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области»;

• Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

• Приказ Минобрнауки России от 26.01.2016 № 38 "О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253";

• Письмо Рособрнадзора 03.11.2015. № 02-501;

• Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования России от 05.03.2004г. № 1089;

• Примерная (авторская) программа основного общего по химии для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений автор: Липсиц И. В.;

• Устав школы;

• Основная образовательная программа МБОУ Карповской СОШ;

• Учебный план МБОУ Карповской СОШ на 2019 – 2020 учебный год;

• Годовой учебный календарный график на 2019-2020 учебный год.

• Положение МБОУ Карповской СОШ о рабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

Цель и задачи курса

Главной целью данного курса является формирование базового уровня экономической грамотности. Необходимого для ориентации и социальной адаптации учащихся к происходящим изменениям в жизни российского и мирового общества, а также для профессиональной ориентации выпускников.

Указанная цель раскрывается в основных задачах курса:

- развитие гражданского образования, экономического образа мышления; потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин;

способности к личному самоопределению и самореализации;

- воспитание ответственности за экономические решения; уважения к труду и

предпринимательской деятельности;

- освоение системы знаний об экономической деятельности и об экономике России для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования;

- овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую

информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных экономических задач; освоения экономических знаний для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.

Место предмета в учебном плане:

Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение экономике в 10-11 классах отводится 34 часов из расчета 0,5 ч в неделю. Но в связи с особенностями календарного графика МБОУ Карповской СОШ на 2019-2020 учебный год, наличием выходных и праздничных дней в 2019-2020 учебном году (23.02.2020, 08.03.2020г., 01.05.2020 г.,09.05.2020 г.) расписанием учебных занятий МБОУ Карповской СОШ в условиях шестидневной рабочей недели для учащихся, данная программа по экономике в 2019-2020 учебном году в 10-11 классах будет реализована в объёме 34 часа.

РАЗДЕЛ 1.

Содержание учебного предмета

Содержание обучения:

Основы экономики:

спрос, предложение, деньги, банк, труд, безработица.

Что такое экономика. Экономические ресурсы. Традиционная и рыночная экономические системы. Командная и смешанная экономические системы. Спрос. Предложение. Формирование рыночных цен. Рынок и торговля. Мир денег. Банковская система. Роль Центрального банк. Человек на рынке труда. Социальные проблемы рынка труда. Причины и виды безработицы. Как можно сократить безработицу

Микро и макроэкономика государства, бизнес, бюджет

Зачем создаются фирмы. Экономические основы деятельности фирмы. Предприниматель. Фирма. Доходы и расходы семей. Влияние инфляции на семейную экономику. Неравенство благосостояния граждан. Государства и регулирование экономики Макроэкономические процессы в экономике страны. Налоги как источник доходов государства. Государственный бюджет. Экономический рост. Экономические проблемы в XXI в. Международная торговля. Валютный рынок. К какой категории относится экономика России. Обобщение пройденного материала.

РАЗДЕЛ 2.

Тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование по экономике 10-11 класс

(0,5 часа в неделю, всего 34 часа)

РАЗДЕЛ 3.

Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения экономики на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

• Основные проблемы экономики, экономические законы, функции денег, банковскую систему, рынок труда, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста;

уметь

• приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;

• описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;

• объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• получения и оценки экономической информации;

• составления семейного бюджета;

• оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.

Используемая система оценивания:

Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся

Рекомендуемая литература

• Экономика. Базовый курс: учебник для 10-11 классов для общеобразоват. Орг. / И. В. Липсиц. — 24-е изд. - М.: ВИТА-ПРЕСС, 2018. – 296 с.: ил. –ISBN 978-5-7755-3959-7

• Савицкая Е. В. Уроки экономики в школе. В 2-х книгах. — М.: ВИТА-ПРЕСС, любое издание.

• Савицкая Е. В. Рабочая тетрадь по экономике. № 1—4. — М.: ВИТА-ПРЕСС, любое издание.

• Савицкая Е.В., Серёгина С.Ф. Уроки экономики в школе: пособие для учителя. – М.: Вита-пресс,2015 г.

• Савенок В.С. Как составить личный финансовый план. Путь к финансовой независимости.- СПб.:Питер,2007

• Шевцова С, Горба М. 10 способов стать богаче. Личный бюджет.- СПб.: Питер,2006

• Дёмин Ю. Всё о кредитах. Понятно и просто.- СПб.: Пирер,2006