Рабочая программа по учебному курсу "Счастливый английский" 6 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Каменностепная средняя общеобразовательная школа

им. А.М.Иванова

Рабочая программа

учебного курса

«Счастливый английский»

6 класс

(срок реализации 1 год)

Составители:

Сафьянова Е.Г. (1 кв. категория)

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса «Счастливый английский» для 6 класса разработана в соответствии с:

- Федеральным законом ФЗ-273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»;

- Требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г № 1897) с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2014г., 31 декабря 2015 г., 11 декабря 2020г.;

- Основной образовательной программой МКОУ Каменностепной СОШ им.А.М. Иванова;

- Учебным планом МКОУ Каменностепной СОШ им.А.М. Иванова СОШ;

- Годовым календарным учебным графиком на текущий учебный год.

Цель программы – создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и учебную деятельность посредством английского языка; развитие эмоциональной сферы, воспитание нравственных качеств, развитие артистических способностей, творческого воображения и фантазии.

Задачи:

1. Обучающие:

·         познакомить детей с культурой стран изучаемого языка (музыка, история, литература, традиции, праздники и т.д.);

·         приобщать школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира и средства общения;

·         познакомить с менталитетом других народов в сравнении с родной культурой;

·         формировать некоторые универсальные лингвистические понятия, наблюдаемые в родном и иностранном языках;

·         способствовать удовлетворению личных познавательных интересов.

2. Воспитательные:

·         способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре; 
приобщать к общечеловеческим ценностям;

·         способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность);

·         обеспечить связь школы с семьей через вовлечение родителей в различные мероприятия;

·         прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком и культурой.

3. Развивающие:

·         развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком и культурой;

·         развивать учебные умения и формировать у учащихся рациональные приемы овладения иностранным языком;

·         формировать у детей готовность к общению на иностранном языке;

·         развивать технику речи, артикуляцию, интонацию.

Место учебного предмета в учебном плане

Курс «Счастливый английский» рассчитан на 1 год (34 часа,1 час в неделю).

Планируемые результаты освоения

учебного курса «Счастливый английский»

Личностные результаты

·         осознание роли владения иностранными языками в современном мире;

·         знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого иностранного языка (через детский фольклор, некоторые образцы детской художественной литературы, традиции);

·         приобщение к ценностям мировой культуры.

Метапредметные результаты

·         развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей и возможностей;

·         развитие коммуникативных способностей учащихся, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;

·         развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер учащихся; формирование мотивации к изучению иностранного языка;

·         развитие умения наблюдать, анализировать, делать обобщенные выводы, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

Предметные результаты

Изучение этого курса должно обеспечить развитие следующих умений и навыков:

- делать устные сообщения по результатам обобщения прочитанного, прослушанного на английском языке;

- собирать, обобщать и систематизировать страноведческую информацию и представлять ее в виде рефератов, таблиц, схем, в форме вопросов и ответов в викторинах;

- составлять план, тезисы прослушанного или прочитанного текста;

-выполнять индивидуальные и коллективные познавательно-поисковые задания на английском языке;

- дискутировать;

-излагать на английском результаты коллективной и индивидуальной познавательно-поисковой деятельности;

-интерпретировать схематическую (таблицы, диаграммы, графики) и образную (иллюстрации) страноведческую информацию на английском языке;

-обобщать информацию, полученную при чтении, аудировании и обсуждать на английском языке;

-опознавать социокультурные стереотипы в изученном материале;

-выделять основные историко-культурные вехи в развитии стран изучаемого языка;

-работать с основными типами справочной и учебно-справочной страноведческой литературы(словари, атласы, справочники, справочные издания, включая сайты Интернета и электронную справочную литературу) и использовать их при выполнении страноведческих проектов для лично-познавательных целей;

-сравнивать, проводить аналогии, обобщения при сравнении фактов, явлений культуры, событий в жизни изучаемых стран и России.

Содержание учебного курса «Счастливый английский»

Раздел1.География Великобритании (географическое положение, климат, части Великобритании: Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия).(6ч.)

Раздел 2. Национальные символы (британский флаг, герб).(2 ч.)

Раздел 3. Образ жизни британцев (праздники, традиции, культура, досуг и развлечения, спорт).(6 ч.)

Раздел 4. Лондон-столица Великобритании (Части Лондона: the City, the West End, the East End, Westminster).(3ч.)

Раздел 5.Знаменитые британцы (ученые, писатели и поэты).(3ч.)

Раздел 6. Достопримечательности Великобритании (музеи, парки и сады Лондона, Стоунхендж).(6 ч.)

Раздел 7. Литературное творчество (знакомство с лимериком).(3 ч.)

Раздел 8. Королевская семья.(2 ч.)

Раздел 9. Итоговые занятия.(3 ч.)

Тематическое планирование

ПРИЛОЖЕНИЕ

Календарно-тематическое планирование