Рабочая программа по внеурочной деятельности курса Севастополеведение для 2 класса

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 59»

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

На заседании ШМО Заместитель директора по УВР Директор ГБОУ СОШ № 59

_________/ А.Э.Абибулаева/ _________ И.И. Миронова _________О.А. Сидякина

Протокол №___от «___»____2019 г. «____» ___________ 2019 г. Приказ №___от «__»____2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

Севастополеведение

( социальное направление)

для 2 класса

Срок реализации программы: 2019/2020 учебный год

Уровень: базовый

Рабочая программа составлена на основе авторских программ «История юго-западного Крыма с древнейших времён до середины XVIII века», «На черноморском перекрёстке, история Севастополя от основания до середины XX века» (автор Е.Б. Алтабаева), утверждённых Учёным советом СГГУ (протокол №5 от 22.12.2014 г.)

Составитель: Шевцова Екатерина Владимировна,

учитель начальных классов

Рассмотрена на заседании педагогического совета

Протокол № 01 от «26» августа 2019 г

Севастополь

2019

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса Севастополеведение разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторских программ «История юго-западного Крыма с древнейших времён до середины XVIII века», «История Севастополя от основания до середины XX века» (автор Е.Б. Алтабаева), утвержденных Учёным советом СГГУ (протокол № 5 от 22.12.2014 г.). и направлена на развитие личности ребёнка, его духовно-нравственных и интеллектуальных качеств; становление российской гражданской идентичности; овладение духовными ценностями и культурой своей малой Родины – города-героя Севастополя.

Согласно учебному плану ГБОУ СОШ № 59 на 2019-2020 учебный год на изучения курса Севастополеведение во 2-ом классе отводится 1 час в неделю, в год - 34 часа (34 учебные недели).

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Личностные результаты освоения содержания курса «Севастополеведение» должны отражать:

• формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину – Севастополь;

• формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре народов, проживающих в Севастополе, Крыму, России, мире;

• принятие и освоение социальной роли обучающихся, готовности заботиться о родной земле;

• развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;

• формирование мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты должны отражать:

• формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

• освоение способа решения проблем творческого и поискового характера;

• активное использование речевых средств, информационных и коммуникационных технологий для решения познавательных задач;

• использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа и передачи, интерпретации информации;

• готовность слушать и вести диалог, готовность признать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою.

Предметными результатами должны стать:

• формирование первичных представлений о наиболее ярких страницах истории родного города; деяниях его основателей, защитников, устроителей; исторических традициях города-героя Севастополя; роли своей семьи в жизни региона, страны;

• понимание особенностей быта, культуры, обычаев этносов, проживающих в Юго-Западном Крыму;

• освоение доступных способов изучения природы и хозяйства родного края, его памятников и других достопримечательностей;

• овладение учебным умением самостоятельно выбирать необходимую историческую информацию, пользоваться справочными источниками для её получения;

• овладение элементарными практическими умениями и навыками в работе с исторической картой, единицами исторического времени;

• приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема 1. Я и мой город (4 часа)

Я и моя семья. Семейные реликвии. Моя школа. Мой дом. Моя улица. Мой родной город – Севастополь. Экскурсия. Понятия: Родина, малая родина.

Тема 2. Начало истории Севастополя. Его основание (16 часов)

Рождение Севастополя. Рассказ о Ф.Ф. Ушакове и А.С. Грейге и их роли в создании Севастополя. Андреевский флаг. А.И. Казарский. Подвиг брига «Меркурий». Севастополь и его окрестности. Чёрное море и его обитатели. Севастопольские моряки. Херсонес Таврический. Кирилл и Мефодий. Князь Владимир в Корсуне.

Тема 3. Славный путь города. Две обороны. Возрождение (9 часов)

Герои Первой обороны: В.А. Корнилов, П.С. Нахимов, В.И. Истомин, матрос Кошка, Даша Севастопольская. Севастополь конца 19 – начала 20 века. Севастополь в Великой Отечественной войне. Севастополь – город-герой. Символы Севастополя. Возрождённый Севастополь.

Тема 4. Современный Севастополь и его жители (5 часов)

Музеи и театры Севастополя. Жители славного города. Мой родной город- Севастополь. Экскурсия. Итоговый урок. Город будущего

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 59»

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

На заседании ШМО Заместитель директора по УВР Директор ГБОУ СОШ № 59

_________/ А.Э.Абибулаева/ _________ И.И. Миронова _________О.А. Сидякина

Протокол №___от «___»____2019 г. «____» ___________ 2019 г. Приказ №___от «__»____2019 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

внеурочной деятельности

Севастополеведение

( социальное направление)

Учитель: Шевцова Екатерина Владимировна

Количество часов по программе: 34 ч, в неделю: 1 час.

Планирование составлено на основе рабочей программы Шевцовой Е.В., утвержденной на педагогическом совете протокол № 01 от «26».08.2019г.

Севастополь

2019

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

___________/О.А.Сидякина /

«___»________20___ г.

Лист коррекции и внесения изменений