6
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕНОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «КАРАСУКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08 Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания
по специальности 49.02.01.Физическая культура
2018 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (далее – ФГОС СПО) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 49.02.01 Физическая культура, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 27.10.2014 № 1355
Организация-разработчик: ГАПОУ НСО «Карасукский педагогический колледж»
Разработчики:
Толстых Аркадий Геннадьевич, руководитель физического воспитания
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Алексеев Николай Сергеевич, преподаватель физического воспитания
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Фоменко Татьяна Михайловна, преподаватель физического воспитания
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Шнайдер Антон Адамович, преподаватель физического воспитания
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Кузнецова Ольга Николаевна, преподаватель хореографии
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Рекомендована решением Методического совета ГАПОУ НСО «Карасукский педагогический колледж»
Протокол № 72 (5) от 28.11.18 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 4 |
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5-33 |
условия реализации Рабочей программы учебной дисциплины | 34-36 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 37 |
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08 Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины углубленной подготовки по специальности 49.02.01 Физическая культура является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) ГАПОУ НСО «Карасукский педагогический колледж» укрупненной группы специальностей 49.00.00 «Физическая культура и спорт».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при реализации дополнительных образовательных программ.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:
Учебная дисциплина является составной частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) и входит в профессиональный учебный цикл общепрофессиональных дисциплин с индексом ОП.08. Содержание учебной дисциплины является практической основой освоения профессиональных компетенций модулей. В процессе изучения дисциплины происходит развитие общих компетенций.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
планировать, проводить и анализировать занятия по базовым видам физкультурно-спортивной деятельности (гимнастике, легкой атлетике, спортивным играм, плаванию, подвижным играм, лыжному спорту, туризму) и новым видам физкультурно-спортивной деятельности;
выполнять профессионально значимые двигательные действия по базовым и новым видам физкультурно-спортивной деятельности;
использовать терминологию базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;
применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;
обучать двигательным действиям базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;
подбирать, хранить, осуществлять мелкий ремонт оборудования и инвентаря;
использовать оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в соответствии с его назначением и особенностями эксплуатации;
знать:
историю и этапы развития базовых видов спорта и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;
терминологию базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;
технику профессионально значимых двигательных действий базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;
содержание, формы организации и методику проведения занятий по базовым и новым видам физкультурно-спортивной деятельности в школе;
методику обучения двигательным действиям базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;
особенности и методику развития физических качеств в базовых и новых видах физкультурно-спортивной деятельности;
особенности организации и проведения соревнований по базовым видам физкультурно-спортивной деятельности;
основы судейства по базовым видам спорта;
разновидности спортивно-оздоровительных сооружений, оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности, особенности их эксплуатации;
технику безопасности и требования к физкультурно-спортивным сооружениям, оборудованию и инвентарю
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Для набора 2016 года
| Вид учебной работы | Объем часов/зачетных единиц |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 1656 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 1104 |
| в том числе: |
|
| теоретические занятия | 104 |
| практические занятия | 1000 |
| контрольные работы |
|
| курсовая работа (проект) (если предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 552 |
| в том числе: |
|
| самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) | |
| Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, домашняя работа и т.п.). | |
| Промежуточная аттестация – ДЗ/Э/ДЗ/ДЗ/ Э |
Для набора 2017года
| Вид учебной работы | Объем часов/зачетных единиц |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 1699 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 1133 |
| в том числе: |
|
| теоретические занятия | 97 |
| практические занятия | 1036 |
| контрольные работы |
|
| курсовая работа (проект) (если предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 566 |
| в том числе: |
|
| самостоятельнаяработа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) | |
| Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, домашняя работа и т.п.). | |
| Промежуточная аттестация – Э/ ДЗ/Э/ДЗ/ Э |
Для набора 2018 года
| Вид учебной работы | Объем часов/зачетных единиц |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 1722 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 1148 |
| в том числе: |
|
| теоретические занятия | 115 |
| практические занятия | 1033 |
| контрольные работы |
|
| курсовая работа (проект) (если предусмотрено) |
|
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 574 |
| в том числе: |
|
| самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) | |
| Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, домашняя работа и т.п.). | |
| Промежуточная аттестация – Э/ДЗ/ЭДЗ/Э |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.08 Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Обучение спортивным и прикладным способам плавания с методикой преподавания |
| 102 |
|
|
| 2 КУРС |
|
| Тема 1.1. Общая характеристика спортивных и прикладных способов плавания. | Содержание учебного материала | 4
2 2 |
| 1
2 | Общая характеристика спортивных способов плавания, применяемая терминология, приёмы страховки и самостраховки. Общая характеристика прикладных способов плавания, особенности страховки и самостраховки. | 1,3 |
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия | - |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающихся Анализ схемы обучения двигательным действиям в плавании. | 2 |
| Тема 1.2. Обучение технике плавания способом кроль на груди. | Содержание учебного материала |
|
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия Обучение упражнениям по освоению с водой. Обучение технике работе рук при плавании кролем на груди. Обучение технике работы ног при плавании кролем на груди. Обучение общему согласованию движений рук и дыхания. Обучение общему согласованию движений ног и дыхания. Обучение технике плавания кролем на груди в полной координации. Обучение технике старта с тумбы. Обучение технике открытого, поворота. Обучение технике закрытого поворота. Обучение технике скоростного поворота. | 20
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающихся Выполнение двигательных действий, анализ техники упражнений и их корректировка. |
8 |
| Тема 1.3. ке плавания способом кроль на спине. | Содержание учебного материала |
|
| Лабораторные работы | - |
Обучение техни |
| Практические занятия Обучение технике работы рук при плавании кролем на спине. Обучение технике работы ног при плавании кролем на спине. Обучение общему согласованию движений рук и ног при плавании кролем на спине. Обучение технике старта из воды. Обучение технике поворота при плавании кролем на спине. Обучение технике плавания кролем на спине на дистанции. | 12
2 2 2 2 2 2 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающихся Выполнение двигательных действий, анализ техники упражнений и их корректировка. |
6 |
|
| 3 КУРС |
|
| Тема 1.4. Обучение технике плавания способом брасс.
|
Содержание учебного материала |
|
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия Обучение технике работе рук и ног при плавании брассом. Обучение технике работе рук, ног и дыханию. Обучение общему согласованию движений рук, ног и дыхани при плавании брассом. Обучение технике старта. Обучение технике поворота. | 8
2 2 2 1 1 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающихся Выполнение двигательных действий, анализ техники упражнений и их корректировка |
6 |
| Тема 1.5. Обучение технике плавания прикладными с особами. | Содержание учебного материала |
|
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия Обучение технике плавания способом «на боку». Обучение технике плавания способом «брасс на спине». Обучение технике ныряния в длину и на глубину. Обучение технике транспортировки пострадавшего способом на боку. Обучение технике транспортировки пострадавшего брассом на спине. Обучение технике спасения пострадавшего. | 6 1 1 1 1 1 1 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающихся Выполнение двигательных действий, анализ техники упражнений и их корректировка |
4 |
|
Тема 1.6. Методика организации и проведения занятий по плаванию. |
Содержание учебного материала |
8
4
4
|
|
1
2
| Содержание, организация и методы проведения занятий по плаванию. Обучение как единый педагогический процесс. Основы обучения. Задачи обучения, начальное обучение и обучение спортивным способам плавания. Принципы комплектования учебных групп. Методы обучения и требования к ним. Общая схема обучению плаванию. Основные средства обучения плаванию. Методика проведения упражнений на суше и в воде. Использование сооружений, оборудования и инвентаря для занятий плаванием и требования к ним, техника безопасности при эксплуатации и использовании. Организация и проведение соревнований по плаванию. Роль и значение спортивных соревнований, водных праздников, массовых проплывов и эстафет по плаванию. Виды соревнований. Принципы составления положения о соревнованиях, программа соревнований, система зачёта. Организация соревнований. Правила соревнований. Особенности организации и проведения детских соревнований. |
1
1 |
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия | - |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 |
| Тема 1.7. Планирование, проведение и анализ занятий по плаванию. | Содержание учебного материала |
|
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия Методика обучения технике плавания кролем на груди Методика обучения технике стартов. Методика обучения технике поворотов. Методика обучения технике плавания кролем на груди на дистанции. Методика обучения технике плавании кролем на спине. Методика обучения техники плавания брассом. Методика обучения технике плавания прикладными способами. Методика обучения технике транспортировки пострадавшего. | 10 2 1 1 2 1 1 1 1 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающихся Планирование тренировочных занятий по плаванию, используя терминологию. Анализ методики проведения и разработка рекомендаций для повышения эффективности занятий, с учётом техники безопасности и требований к оборудованию и инвентарю, спортивным сооружениям для плавания. | 4 |
1 976
26 010 
