РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА "Человек и Общество" для студентов СУЗа (профессии)

стр.

1. общая характеристика учебного предмета
2. место учебного предмета в учебном плане
3. результаты освоения учебного предмета
4. Объем учебного предмета и виды учебной работы
5. тематическое планирование и содержание учебного предмета
6. Характеристика основных видов деятельности студентов
7. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы учебного предмета
8. литература

4

5

7

8

10

11

34

36

37

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

267

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

178

в том числе:

практические занятия

68

контрольные работы

5

Самостоятельная работа студента (всего)

89

в том числе:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и литературой по параграфам, главам учебных пособий, указанным преподавателем).

27

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

62

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная

работа студента

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Человек и общество 1-й курс

34+48=82

1 семестр

34

Введение

Содержание учебного материала:

1. Социальные науки.

2. Специфика объекта их изучения.

3. Значимость социального знания.

2

1

1.Человек и общество

22

1.1. Природа человека,

врожденные и приобретенные

качества

14

Тема 1.1 .Природа человека

Содержание учебного материала:

1. Человек, индивид, личность.

2. Влияние общества на развитие личности.

3. Понятие бытия.

4. Философское понятие о человеке.

5. Цель и смысл человеческой жизни.

2

2

Практическое занятие 1

Составление схемы соотношения понятий «человек», «индивид», «личность». Изучение философских представлений о социальных качествах человека.

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

Сообщения по теме:

- Человек, индивид, личность: взаимосвязь понятий.

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с

дидактическими единицами темы.

2

Тема 1.2. Деятельность как способ существования людей. Свобода в деятельности человека.

Содержание учебного материала:

1. Деятельность как способ человеческого бытия. Структура деятельности

2. Потребности человека, интересы и мотивы деятельности

3. Виды деятельности. Игра. Творчество

4. Самосознание и самореализация.

2

2

5. Единство свободы и ответственности личности.

6. Выбор и ответственность за его последствия.

Практическое занятие 2.

Анализ структуры деятельности человека. Потребности человека, интересы и мотивы деятельности. Составление схемы «Виды деятельности». Изучение сущности понятий «Игра. Творчество»

2

3

Самостоятельная работа студентов

Сообщения по теме:

- Влияние характера человека на его взаимоотношения с окружающими людьми

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с

дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

-

Тема 1.3. Познание и знание. Социализация личности.

Содержание учебного материала:

1. Проблема познаваемости мира. Способы и формы познания

2. Понятие истины, ее критерии. Интуиция

3. Виды человеческих знаний.

1. Основные особенности научного мышления.

2. Мировоззрение. Типы мировоззрения.

2

2

Практическое занятие 3.

Анализ структуры процесса познания, определение критериев истины, выявление способов и форм познания. Составление таблицы «Типы мировоззрения».

2

3

Содержание учебного материала:

1. Социальное поведение и социализация личности.

2. Гражданские качества личности.

3. Межличностное общение и взаимодействие.

4. Межличностные конфликты.

5. .Истоки конфликтов в среде молодежи.

2

2

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по теме:

• Проблема познаваемости мира в трудах ученых.

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

2

1.2.Общество как сложная система.

8

Тема 1.4. Что такое общество.

Содержание учебного материала:

1. Представление об обществе как сложной динамичной системе.

2. Подсистемы и элементы общества.

3. Основные институты общества, их функции.

4. Специфика общественных отношений.

5. Понятие общественного прогресса.

6. Цивилизация и формация.

2

2

Самостоятельная работа студентов

Сообщения по теме:

* Я или мы: взаимодействие людей в обществе.

(Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите..

1

Тема 1.5. Многообразие путей и форм общественного развития

Практическое занятие 4.

Составление сравнительной характеристики и сопоставление основных путей и форм общественного развития и типов цивилизаций.

2

2

Самостоятельная работа студентов

Сообщения по темам:

Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества

Типы цивилизаций

Основные черты традиционного и западного общества. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

1

Тема 1.6. Общество и природа

Содержание учебного материала:

1. Общество и природа. Взаимодействие общества и природы

2. Значение техногенных революций: аграрной, индустриальной, информационной

3. Особенности современного мира.

2

2

Практическое занятие 5.

Составление схемы «Взаимодействие общества и природы». Составление таблицы «Глобальные проблемы и пути их решения».

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по темам:

• Индустриальная революция: плюсы и минусы.

• Глобальные проблемы человечества.

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2. Духовная культура человека и общества

22ч всего,

(8 часов в 1сем)

2.1. Духовная культура личности и общества

4

1. Содержание учебного материала:

2. Понятие о культуре. Духовная культура личности и общества, ее значение в общественной жизни.

3. Виды культуры. Культура народная, массовая и элитарная. Экранная культура - продукт информационного общества.

4. Особенности молодежной субкультуры. Проблемы духовного кризиса и духовного поиска в молодежной среде.

5. Формирование ценностных установок, идеалов, нравственных ориентиров.

6. Взаимодействие и взаимосвязь различных культур.

7. Культура общения, труда, учебы, поведения в обществе.Этикет.

8. Учреждения культуры.

2

2

Практическое занятие 6.

Выявление сущности, основных функций, видов и тенденций развития культуры. Составление таблицы «Виды культуры»

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по теме:

• Современная массовая культура: достижение или деградация? Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

1

2.2. Наука и образование в современном обществе.

4

Содержание учебного материала:

1. Наука. Классификация научных знаний

2. Естественные и социально-гуманитарные науки.

2. Функции науки

2

2

1. Образование как способ передачи знаний и опыта.

2. Система образования в РФ.

3. Правовое регулирование образования

4. Роль образования в жизни современного человека и общества

2

2

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по темам:

• Наука в современном мире: все ли достижения полезны человеку?

• Кем быть? Проблема выбора профессии.

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

3

Контрольная работа по теме «Общество и человек»

2

Итого за 1-й семестр

34

Практические работы из них

12

2-й семестр

48

2.3.Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры.

14

2.3.1.Мораль

Содержание учебного материала:

1. Мораль. Основные принципы и нормы морали.

2. Моральный выбор.

3. Моральный самоконтроль личности. Моральный идеал.

2

2

1. Важнейшие функции морали в обществе.

2. Сущность понятий «Гуманизм. Добро и зло. Патриотизм.»

2

2

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по теме: Совесть как моральный регулятор личности

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

2.3.2.Искусство

Содержание учебного материала:

1 .Искусство и его роль в жизни людей.

2.Функции искусства.

2

2

Практическое занятие 1.

Составление таблицы «Типы и жанры искусства». Выявление основных тенденций развития искусства.

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по теме:

• Роль искусства в обществе. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

2.3.3.Религия

Содержание учебного материала:

1. Религия как феномен культуры.

2. Мировые религии.

3. Религия и церковь в современном мире.

4. Свобода совести. Веротерпимость

2

2

Практическое занятие 2.

Выявление и анализ основных характеристик мировых религий.

2

3

Практическое занятие 3.

Составление таблицы «Религиозные объединения Российской Федерации» Выявление негативного влияния на человека деструктивных сект: составление схемы

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по теме:

• Современные религии.

• Роль мировых религий в 21 веке.

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

3

3. Социальные отношения

32

3.1. Социальная роль и стратификация

8

3.1.1. Социальная структура общества

Содержание учебного материала:

1. Социальные отношения.

2. Понятие о социальных общностях и группах.

3. Социальная стратификация

4. Социальная мобильность.

5. Типы мобильности. Социальные лифты

6. Социальная роль. Многообразие социальных ролей в семье и коллективе.

2

2

Практическое занятие 4.

Исследование социальной стратификации в различных типах общества. Составление таблицы. Выявление различных типов социальных норам(Схема)

2

3

3.1.2. Социальная роль и статус

Содержание учебного материала:

1. Социальный статус и престиж. Престижность профессиональной деятельности

2. Социальная стратификация и социальное неравенство

2

2

Практическое занятие 5.

Анализ собственного социального статуса и комплекса социальных ролей. Составление схемы «Социальная стратификация в современной России»

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по теме:

• Я и мои социальные роли. Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

4

3.2. Социальные нормы и конфликты

10

3.2.1. Социальные нормы и конфликты

Содержание учебного материала:

1. Социальный контроль

2. Виды социальных норм и санкций.

3. Самоконтроль.

2

2

Содержание учебного материала:

1. Девиантное поведение, его формы, проявления.

2. Профилактика негативных форм девиантного поведения среди молодежи.

3. Опасность наркомании, алкоголизма.

4. Социальная и личностная значимость здорового образа жизни.

2

2

Практическое занятие 6.

Исследование социальных причин девиантного поведения и путей их устранения.

2

3

Содержание учебного материала:.

1. Социальные отношения и взаимодействия.

2. Социальный конфликт.

3. Пути разрешения социальных конфликтов.

4. Неравенство, богатство и бедность.

5. Бедность как экономическое, культурное и социальное явление.

2

2

3.2.2. Социальные взаимодействия

Практическое занятие 7.

Анализ структуры социальных конфликтов, выявление путей разрешения социальных конфликтов. Составление таблицы «Виды социальных норм»

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по темам:

• Современные социальные конфликты.

5

• Современная молодежь: проблемы и перспективы. Социальные факторы молодежной преступности.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

3.3. Важнейшие социальные общности и группы.

14

3.3.1 Нации и межнациональные отношения

Содержание учебного материала:

1. Этнические общности.

2. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их

разрешения.

3. Этноцентризм и национальная нетерпимость

4. Конституционные принципы национальной политики в РФ .

2

2

Практическое занятие 8.

Составление опорного плана-конспекта по теме: «Этнические общности и межнациональные отношения»

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по темам:

• Этносоциальные конфликты в современном мире. Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

2

3.3.2. Социальное развитие и молодежь

Содержание учебного материала:

1. Особенности социальной стратификации в современной России.

2. Демографические, профессиональные, поселенческие и иные группы.

3. Молодежь как социальная группа.

2

2

Особенности молодежной политики в Российской Федерации

2

2

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по теме:

• Тенденции развития ценностных ориентации современной молодежи. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

3.3.3. Семья и быт

Содержание учебного материала:

1. Семья как фундаментальный институт общества и малая группа.

2. Жизненный цикл семьи. Представления о нуклеарной семье.

2

2

3. Эволюция форм семьи. Удовлетворенность браком

Практическое занятие 9.

Исследование причины, повода и мотивов развода, последствий развода, его социальную роль. Изучение рекомендации психолога

2

3

1. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации

2. Выявление основных тенденций развития семьи в современном обществе.

2

2

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по темам:

• Семья как социальный институт и малая группа

• Современные формы семьи

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

3

Контрольная работа

2

Итого за 2-й семестр

48

Практические работы из них

18

3-й семестр

24 часа

4. Политика

24

4.1. Политика и власть. Государство в политической системе.

10

Содержание учебного материала:

1. Понятие власти. Типы общественной власти.

2. Политическая система, ее внутренняя структура.

3. Государство как политический институт.

4. Признаки и функции государства

5. Понятие и значение суверенитета

6. Три ветви власти. Разделение властей

2

2

Практическое занятие 1.

Выявление признаков и функций государства как политического института. Составление схемы «Структура политической системы общества»

2

3

Содержание учебного материала:

1. Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство

2

2

2. политический режим. Типы режимов

Практическое занятие 2.

Анализ форм государств и политических режимов. Составление сравнительной таблицы, посвященной формам государственного устройства

2

3

Содержание учебного материала:

1. Правовое государство, понятие и признаки.

2. Гражданское общество и государство.

2

2

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по темам:

• Политическая власть: история и современность.

• Политическая система современного российского общества.

• Содержание внутренних и внешних функций государства на примере современной России.

• Формы государства: сравнительная характеристика (два государства на выбор: одно — из истории, другое — современное).

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

5

4.2. Участники политического процесса

12

Содержание учебного материала:

1. Личность и государство. Политический статус личности

2. Политическое участие и его типы. Политическое лидерство.

2

2

Содержание учебного материала:

1. Отличительные черты выборов в демократическом обществе.

2. Черты тоталитарного государства.

3. Абсентеизм, его причины и опасность.

4. Избирательное право.

5. Избирательная система.

2

2

Практическое занятие 3.

Исследование типов избирательных систем. Составление схемы «Избирательные системы»

2

3

Практическое занятие 4.

Составление таблицы «Политические партии и движения, их классификация». Составление сравнительной таблицы «Современные идейно-политические системы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, коммунизм.»

2

3

Содержание учебного материала: „

1. Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации.

2. Многопартийность и партийные системы

2

2

Значение средств массовой информации в политической жизни общества

2

3

Самостоятельная работа студентов:

Сообщения по темам:

• Формы участия личности в политической жизни.

• Политические партии современной России

• Этапы формирования гражданского общества в России

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

6

Контрольная работа

2

Итого за 3-й семестр

24

Практические работы из них

8

4-й семестр

36 часов

5. Экономика

36

Тема 5.1. Экономика и экономическая наука. Экономические системы

Содержание учебного материала:

1. Экономика: наука и хозяйство.

2. Главные вопросы экономики. Потребности.

3. Основные законы экономики

4. Типы экономических систем: традиционная, централизованная (командная) и рыночная экономика.

5. Экономика и социальная структура общества, экономика и политика

2

2

Практическое занятие 1.

Определение сущности "экономики, как науки и экономической деятельности, сопоставление типов экономических систем, выявление влияния экономики на различные сферы общественной жизни.

2

3

Самостоятельная работа.

Сообщение по теме:

• Экономика современного общества.

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

3

Тема 5.2. Рыночные отношения в экономике.

Содержание учебного материала:

1. Рынок и его роль в экономической жизни.

2. Спрос. Факторы спроса.

3. Предложение. Факторы предложения.

4. Рыночное равновесие.

2

2

Содержание учебного материала:.

1. Рыночные механизмы, виды рынков, модели рынка.

2. Рыночная структура и инфраструктура.

3. Конкуренция и монополия.

2

2

Практическое занятие 2.

Определение сущности понятия «рынок», составление таблиц «Рыночные механизмы», «Виды рынков», «Модели рынка».

2

3

Самостоятельная работа:

Сообщение по теме:

• Структура современного рынка товаров и услуг.

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

3

Тема 5.3. Фирма в экономике.

Содержание учебного материала:

1. Роль фирм в экономике.

2. Факторы производства и факторные доходы.

3. Источники финансирования бизнеса.

4. Постоянные и переменные издержки производства.

2

2

Практическое занятие 3.

Заполнение схемы «Издержки фирмы», выявление различий бухгалтерской и экономической прибыли.

2

3

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

Тема 5.4. Основные организационные формы бизнеса в России.

Содержание учебного материала:

1. Основные источники финансирования бизнеса.

2. Акции и облигации.

3. Фондовый рынок

2

2

4. Организационно-правовые формы предпринимательства

5. Основные принципы менеджмента.

6. Основы маркетинга..

Практическое занятие 4.

Составление сравнительной таблицы «Организационно-правовые формы предпринимательства». Составление схем маркетинга и менеджмента.

2

3

Самостоятельная работа:

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите. Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

2

Тема 5.5. Финансы в экономике.

Содержание учебного материала:

1. Деньги. Процент.

2. Банковская система.

3. Роль Центрального банка

4. Понятие о финансовых институтах.

2

2

Практическое занятие 5.

Анализ понятия «финансы», заполнение схемы «Виды инфляции. Антиинфляционные меры». Выявление основы денежной политики государства

2

3

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

Тема 5.6. Экономический рост и развитие.

Содержание учебного материала:

1. Частные и общественные блага.

2. Понятие ВВП и его структура.

3. Экономический рост и развитие.

4. Экономические циклы.

5. Виды налогов. Государственные расходы.

6. Государственный бюджет. Государственный долг.

2

2

Практическое занятие 6.

Анализ понятий «экономический рост», «экономический цикл», «экономическое развитие, выявление факторов экономического роста, сравнительный анализ фаз экономического цикла.

2

3

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

Тема 5.7. Рынок труда и безработица.

Содержание учебного материала:

1. Спрос на труд и его факторы.

2. Предложение труда. Факторы предложения труда.

3. Понятие безработицы, ее причины и экономические последствия.

4. Роль профсоюзов и государства на рынках труда

2

2

Практическое занятие 7.

Составление таблицы «Причины безработицы и трудоустройство». Изучение понятий «Реальный и номинальный доход. Сбережения». Определение основных доходов и расходов семьи. Расчет семейного бюджета

2

3

Самостоятельная работа:

Сообщение по теме:

• Безработица в современном мире: сравнительная характеристика уровня и причин безработицы в разных странах.

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

2

Тема 5.8. Роль государства в экономике. Элементы международной экономики.

Содержание учебного материала:

1. Экономические функции государства.

2. Механизмы государственного регулирования рыночной экономики.

3. Основы налоговой политики государства

4. Организация международной торговли.

5. Модели внешнеторговой политики государства

6. Государственная политика в области международной торговли.

7. Россия в мировой экономике.

2

2

Практическое занятие 8.

Выявление основных функций государства в рыночной экономике и механизмов государственного регулирования экономики. Составление сравнительной характеристики моделей внешнеторговой политики государства. Выявление глобальных экономических проблем.

2

3

-

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

Контрольная работа

2

3

Итого:

Всего часов на семестр

36

Практические работы из них

16

5 семестр

36

Право

36

Тема 6.1. Правовое регулирование общественных отношений

6

Тема 6.1.1. Право в системе социальных норм

Содержание учебного материала:

1. Происхождение и сущность права

2. Понятие права. Признаки права

3. Право в системе социальных норм.

4. Правовые и моральные нормы. 5.Отрасли Российского права

б.Порядок принятия и вступления в силу законов в РФ

2

2

Самостоятельная работа:

Сообщения по темам:

• Право и социальные нормы.

• Система права и система законодательства.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

1

Тема 6.1.2. Система права. Источники права.

Практическое занятие 1.

Составление опорных схем:

1. Система права: основные институты, отрасли права.

2. Частное и публичное право.

3. Основные источники (формы) права.

4.Виды нормативных актов. Иерархия нормативных актов Российской Федерации.

2

3

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

1

Тема 6.1.3. Правоотношения и правонарушения.

Содержание учебного материала:

1. Правовые отношения и их структура.

2. Правомерное и противоправное поведение. .

3. Виды противоправных поступков.

4. Юридическая ответственность и ее задачи.

5. Правоотношения .Правонарушения

2

2

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

1

Тема 6.2. Основы конституционного права Российской Федерации

6

Тема 6.2. 1 .Конституционное право как отрасль российского права

Содержание учебного материала:

1. Конституционное право как отрасль российского права.

2. Основы конституционного строя Российской Федерации.

3. Система государственных органов Российской Федерации.

4. Законодательная власть.

5. Исполнительная власть.

6. Институт президентства.

7. Местное самоуправление

2

2

Практическое занятие 2.

Анализ Конституции Российской Федерации. Изучение прав и обязанностей человека и гражданина

2

3

Тема 6.2.2. Ознакомление с порядком приобретения гражданства в РФ.

Содержание учебного материала:

1. Понятие гражданства РФ.

2. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ.

2

3

Самостоятельная работа:

Сообщения по темам:

• Развитие прав человека в XX— начале XXI века.

• Характеристика отрасли российского права (на выбор). Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с

дидактическими единицами темы.

3

Тема 6.3. Отрасли российского права.

22

Тема 6.3.1.Гражданское право.

Содержание учебного материала:

1. Гражданские правоотношения. Физические лица. Юридические лица.

2. Имущественные права. Субъекты и объекты гражданского права

3.Личные неимущественные права.

4. Право собственности на движимые и недвижимые вещи. Право на интеллектуальную собственность.

2

2

Практическое занятие 3.

Заполнение схем «Объекты гражданского права» и «Способы защиты гражданских прав». Заполнение табл. «Виды договоров»

2

3

Практическое занятие 4.

Составление опорного конспекта: Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение. Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

2

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

3

Тема 6.3.2. Семейное право.

Содержание учебного материала:

1. Правовая связь членов семьи.

2. Порядок вступления в брак и расторжения брака..

3. Права и обязанности супругов.

4. Права и обязанности детей и родителей.

5. Права супругов и несовершеннолетних детей

6. Воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.

2

2

Практическое занятие 5.

Составление опорного плана-конспекта: «Основные положения семейного права в РФ». Схемы «Права супругов и несовершеннолетних детей»

2

3

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

Тема 6.3.3. Трудовое право и трудовые правоотношения..

Содержание учебного материала:

1. Трудовые правоотношения. Занятость и трудоустройство.

2. Порядок приема на работу. Трудовой договор.

3. Основные и дополнительные условия трудового договора

4. Правовое регулирование трудовой деятельности несовершеннолетних

2

2

Содержание учебного материала:

1. Коллективный договор.

2. Трудовые споры и порядок их разрешения.

3. Заработная плата.

4. Социальная защита и социальное обеспечение.

2

2

Практическое занятие 6.

Анализ основ трудового законодательства РФ. Составление таблицы «Основные и дополнительные условия трудового договора»

2

3

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

2

Тема 6.3.4. Уголовное право.

Содержание учебного материала:

1. Преступление как наиболее опасное противоправное деяние

2. Понятия вины и уголовной ответственности, ее признаки.

3. Состав преступления. Уголовная ответственность.

4. Цели наказания. Виды наказаний.

2

3

Практическое занятие 7.

Анализ основ уголовного процессуального права РФ. Составление схемы «Задачи, источники и принципы уголовного права». Изучение особенностей уголовной ответственности несовершеннолетних и обстоятельств, исключающие уголовную ответственность.

2

2

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы.

Подготовка к контрольной работе с использованием методических рекомендаций преподавателя.

2

Тема 6.3.5. Административное право.

Содержание учебного материала:

1. Административное право и административные правоотношения. Административные проступки.

2. Административная ответственность

1

3

Контрольная работа

1

3

Самостоятельная работа:

Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы

2

Дифференцированный зачет

2

3

Всего часов на семестр

36

Практические работы из них

14

Всего

178

Практические работы из них

68

Содержание обучения

Характеристика основных видов деятельности студентов

(на уровне учебных действий)

Введение

Ознакомление с целями и задачами изучения курса Человек и общество, с классификацией наук о человеке и обществе

Раздел 1. Человек и общество

1.1.Человек

Тема 1.1

Природа человека.

Врожденные и приобретенные качества

Применять в практических заданиях знания о человеке как биосоциальном существе; самостоятельно организовывать свою деятельность для подготовки творческой работы, полученные знания о потребностях человеке

Тема 1.2

Познание и знание. Социализация личности

Знать методы познания социальных явлений и процессов и применять их в решении практических заданий. Составление схем по структуре деятельности. Решение тестовых заданий по закреплению понятий по социализации личности

1.2.Общество как сложная система

Тема 1.3 Многообразие путей и форм общественно-

го развития

Применять знания об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов в практических заданиях; определять цивилизационный и стадиальный пути развития общества в тестовых заданиях

Раздел 2. Духовная культура человека и общества

2.1. Духовная культура личности и общества.

Наука и образование в современном обществе.

Установление соответствия между понятием и опре­делением;

исправление ошибок в определениях, в которых приводятся неверные утверждения. Нужно найти в учебнике подходящий ма­териал и на его основе исправить ошибку.

2.2.Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры

заполнение таблиц «Функции искусства ,его виды и жанры». Установление соответствия между основными положениями мировых религий

3. Социальные отношения

3.1. Социальная роль и стратификация. Социальная роль и статус

составление схем стратификации различных типов обществ. Составление стратификации российского общества. Составление своего статуса и определение своих социальных ролей

3.2. Социальные нормы и конфликты

составление схем социальных норм , причин конфликтов, структуры конфликтов и путей выхода из них

3.3. Важнейшие социальные общности и группы.

составление схем социальных групп и применение знаний об этих группах с применением тестов

Раздел 4. Политика

4.1. Политика и власть. Государство в политической системе.

составление схем «Признаки и функции государства», «типы политических режимов» и «формы правления». Тестирование «Узнай по описанию»

4.2. Участники политического процесса

Составление схемы «Избирательные системы» Установление соответствия между понятием и опре­делением

Раздел 5. Экономика

Тема 5.1. Экономика и экономическая наука. Экономические системы

составление таблицы «основные типы экономических систем и их признаки». Задания на восполнение недостающих признаков понятий

Тема 5.2. Рыночные отношения в экономике.

Установить соответствие между понятием и опреде­лением, графически изобразить основные законы экономики

Тема 5.3. Финансы в экономике

Составление схемы «Финансовые и кредитные отношения», «Функции финансов». Задания на восполнение недостающих признаков понятий

Тема 5.4. Экономический рост и развитие.

Составление схемы «Пути экономического роста», график экономического цикла и заполнить таблицу кейнсианской модели регулирования экономики

Тема 5.5. Рынок труда и безработица.

Задания на исправление ошибок в определениях. Расчет своего семейного бюджета

Тема 5.6. Роль государства в экономике. Элементы международной экономики.

Составление схем «Политика протекционизма и либерализма в экономике: плюсы и минусы». Задания на исправление ошибок в определениях.

Раздел 6.1.Правовое регулирование общественных отношений

Тема 6.1.1. Право в системе социальных норм

Задания на установление соответствия между понятием и опре­делением.

Тема 6.1.2. Система права. Источники права.

Составление схемы «Источники права». Задания на исправление ошибок в определениях

Тема 6.1.3. Правоотношения и правонарушения.

Заполнение таблицы «Правоспособность и дееспособность». Задания на восполнение недостающих признаков понятий

Тема 6.2. Конституци-

онное право как отрасль российского права

Заполнение таблицы «Права и свободы человека и гражданина РФ"

Тема 6.3.Отрасли российского права.

Тема 6.3.1.Гражданское право.

Составление схемы «Субъекты и объекты гражданского права». Задания на установление соответствия между понятием и опре­делением

Тема 6.3.2. Семейное право.

Составление схемы « Права и обязанности супругов и несовершеннолетних детей». Задания на исправление ошибок в определениях.

Тема 6.3.3. Трудовое право и трудовые правоотношения..

Составление таблицы «Основные и дополнительные условия трудового договора»

Задания на установление соответствия между понятием и опре­делением

Тема 6.3.4. Уголовное право.

Составление схемы «Цели и задачи уголовного права»

Задания на восполнение недостающих признаков понятий.

Тема 6.3.5. Административное право.

Составление таблицы «Административные правонарушения и админ.ответственность»