Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 10.11.2022 16:10

Ростовцева Елена Викторовна

учитель начальных классов

55 лет

5 192

8 237

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Мариинск

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Рабочая программа "Веселая грамматика" для 1 класса

Категория: Начальные классы

12.02.2020 14:50

Рабочая программа по внеурочной деятельности для 1 класса "Веселая грамматика".

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа "Веселая грамматика" для 1 класса»

Рабочая программа

внеурочной деятельности

«Весёлая грамматика»

Общекультурное направление

1 класс

Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Личностные результаты:

осознавать роль языка и речи в жизни людей;
эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;
понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;
высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.

Метапредметне результаты

Регулятивные УУД:

определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;
учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом;
учиться работать по предложенному учителем плану

Познавательные УУД:

находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;
делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Коммуникативные УУД:

оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста);
слушать и понимать речь других;
учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).

Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности.

№ п\п	Тема	Формы организации	Основные виды деятельности
I.	Веселые звуки		Различать речевые и неречевые звуки. Характеризовать гласные звуки русского языка (ударные, безударные). Слышать, выделять гласные звуки, обозначать их схемой. Определять количество звуков. Выделять звук (звуки) в слове. Находить слова с заданным звуком. Различать звуки и буквы: буква как знак звука. Различать гласные и согласные звуки, гласные ударные и безударные, согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, парные и непарные; буквы гласных как показатель твёрдости – мягкости согласных звуков.
1-2	Удивительные невидимки- звуки.	Занятие-практикум
3-4	Слоговое лото	Занятие - игра
5-6	Веселые звуки.	Комб.занятие
7-8	Игры со звуками.	Познавательная игра.
9-10	Весёлые гласные звуки	Занятие- сказка
11-12	В мире согласных звуков	Занятие-путешествие
II.	Веселые буквы
13	Загадки и стихи о буквах.	Проект	Обсуждать в группах и объяснять различные ситуации, описанные в стихотворении. Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности. Строить понятные для партнёра высказывания. Контролировать действия партнёра. Писать буквы, буквосочетания, слоги, слова, предложения с соблюдением гигиенических норм. Сопоставлять слова, различающиеся одним звуком. Воспроизводить звуковую форму слога и слова по его буквенной записи (чтение). Запоминать названия и последовательность букв русского алфавита. Строить рассуждение, включающее установление причинно -следственных связей.
14	Загадки и стихи о буквах.	Занятие-практикум
15-16	Буквы е, ё, ю, я. Их загадки на письме.	Занятие- викторина
17-18	Ребусы, головоломки про буквы.	Познавательная игра.
19-20	Буквы ь, ъ.	Комбинированное занятие
21	Путешествие по ленте букв.	Проект
22-23	В гости к Алфавиту.	Занятие-путешествие
24-25	По порядку становись.	Занятие-игра
III.	Слова, слова, слова
26-27	Слова, слова, слова….	Практикум	Образовывать новые слова (однокоренные) с помощью суффиксов и приставок. Классифицировать слова по вопросам (кто? что? какой?... что делать?...) Различать слова, отвечающие на вопросы «кто?» и «что?». Распознавать имена собственные. Изменять слова по числам (один – много). Различать предложения, словосочетания, слова (понимать их сходства и различия). Конструировать предложения из слов с опорой на вопросы. Строить речевое высказывание в устной форме. Строить рассуждение, включающее установление причинно -следственных связей. Анализировать последствия исчезновения синонимов из нашей речи. Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации. Характеризовать условия, необходимые для нахождения и исправления орфографических ошибок. Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям. Готовить подобранные «крылатые выражения» Уметь их объяснять. Строить рассуждение, включающее установление причинно -следственных связей. Строить речевое высказывание в устной форме. Обсуждать в группах и объяснять данные задания. Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности. Осваивать правила поведения в разных ситуациях.
28-29	Превращения слов	Комб. занятие
30-31	Скороговорки	Познавательная игра.
32-33	Тематические группы слов	Рефлексия
34	Знаете ли вы?	Занятие- викторина
35-36	Ребусы, игры, головоломки и еще кое-что	Занятие-игра
37-38	Ударение	Занятие-практикум
39-40	Многозначность слов	Занятие-практикум
41-42	Грамматические игры	Познавательная игра.
43- 45	Синонимы	Практическое занятие.
46-48	Антонимы	Практическое занятие.
49	Крылатые выражения	Дидактическая игра.
50-52	Состав слова. Корень	Занятия самостоятельного поиска знаний
53-55	Сложные слова	Занятия самостоятельного поиска знаний
56-57	Веселые шарады.	Занятие-игра
58-59	Учусь с интересом	Проект
60-62	Как интереснее изучать словарь	Проект
63-64	Родное слово	Практ. занятие.
65	К тайнам волшебных слов.	Занятие-игра
66	КВН по русскому языку	Занятие-конкурс

Тематическое планирование

№ п/п	Наименование разделов, тем	Кол-во часов
I.	Веселые звуки	12
1-2	Удивительные невидимки- звуки.	2
3-4	Слоговое лото	2
5-6	Веселые звуки.	2
7-8	Игры со звуками.	2
9-10	Весёлые гласные звуки	2
11-12	В мире согласных звуков	2
II.	Веселые буквы	13
13	Загадки и стихи о буквах.	1
14	Загадки и стихи о буквах.	1
15-16	Буквы е, ё, ю, я. Их загадки на письме.	2
17-18	Ребусы, головоломки про буквы.	2
19-20	Буквы ь, ъ.	2
21	Путешествие по ленте букв.	1
22-23	В гости к Алфавиту.	2
24-25	По порядку становись.	2
III.	Слова, слова, слова	41
26-27	Слова, слова, слова….	2
28-29	Превращения слов	2
30-31	Скороговорки	2
32-33	Тематические группы слов	2
34	Знаете ли вы?	1
35-36	Ребусы, игры, головоломки и еще кое-что	2
37-38	Ударение	2
39-40	Многозначность слов	2
41-42	Грамматические игры	2
43- 45	Синонимы	3
46-48	Антонимы	3
49	Крылатые выражения	1
50-52	Состав слова. Корень	3
53-55	Сложные слова	3
56-57	Веселые шарады.	2
58-59	Учусь с интересом	2
60-62	Как интереснее изучать словарь	3
63-64	Родное слово	2
65	К тайнам волшебных слов.	1
66	КВН по русскому языку	1

Приложение № 1

к рабочей программе курса

внеурочной деятельности

«Весёлая грамматика»

для 1 класса

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема	Дата	Корректировка дат
I.	Веселые звуки
1-2	Удивительные невидимки- звуки.
3-4	Слоговое лото
5-6	Веселые звуки.
7-8	Игры со звуками.
9-10	Весёлые гласные звуки
11-12	В мире согласных звуков
II.	Веселые буквы
13	Загадки и стихи о буквах.
14	Загадки и стихи о буквах.
15-16	Буквы е, ё, ю, я. Их загадки на письме.
17-18	Ребусы, головоломки про буквы.
19-20	Буквы ь, ъ.
21	Путешествие по ленте букв.
22-23	В гости к Алфавиту.
24-25	По порядку становись.
III.	Слова, слова, слова
26-27	Слова, слова, слова….
28-29	Превращения слов
30-31	Скороговорки
32-33	Тематические группы слов
34	Знаете ли вы?
35-36	Ребусы, игры, головоломки и еще кое-что
37-38	Ударение
39-40	Многозначность слов
41-42	Грамматические игры
43- 45	Синонимы
46-48	Антонимы
49	Крылатые выражения
50-52	Состав слова. Корень
53-55	Сложные слова
56-57	Веселые шарады.
58-59	Учусь с интересом
60-62	Как интереснее изучать словарь
63-64	Родное слово
65	К тайнам волшебных слов.
66	КВН по русскому языку