Рабочий лист А.Фет и А.Куинджи(сопоставление видов искусства)

«Я пришел к тебе с приветом»

1.Я пришел к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало,

Что оно горячим светом

По листам затрепетало;

2.Рассказать, что лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой,

Каждой птицей встрепенулся

И весенней полон жаждой;

3.Рассказать, что с той же страстью,

Как вчера, пришел я снова,

Что душа все так же счастью

И тебе служить готова;

4.Рассказать, что отовсюду

На меня весельем веет,

Что не знаю сам, что буду

Петь - но только песня зреет.

2.Прочитайте внимательно стихотворение и выпишите слова, относящиеся к образам природы и образу человека

3.Сделайте вывод: Как соотносятся эти строки?

___________________________________________________________________________________

4. Ответьте на вопросы устно:-Какая тема стихотворения?

-В какое время суток происходит действие? По каким строчкам вы догадались?

-Символом чего является солнце?

-Какое настроение стихотворения?

-Определите основную мысль стихотворения.

5.Найдите в стихотворении средства выразительности, выпишите и укажите их.

Эпитеты__________________

Олицетворения_______________

Сравнения______________________

2.Посмотрите внимательно на картину и выпишите слова, относящиеся к образам природы и образу человека (испытываемые чувства, впечатления)

3.Сделайте вывод: С помощью каких средств выразительности художник воздействует на зрителя ?

Композиция_________________

Колорит(цветовая гамма)________________________

Свет____________________________

4. Ответьте на вопросы устно:

-Какая тема картины?

- Какое время года изобразил мастер? Какое время суток отображено? По каким признакам вы догадались?

-Символом чего является береза?

-Какое настроение вызывает картина?

-Определите основную мысль сюжета картины.

-Чтобы вам хотелось сделать, глядя на картину?

Вывод: Есть ли общее в этих произведениях?

Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна,

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далеких

Одинокий бег.

2.Прочитайте внимательно стихотворение и выпишите слова, относящиеся к образам природы и образу человека

3.Сделайте вывод: Как соотносятся эти строки?

Композиция____________________

Цвет__________________________

___________________________________________________________________________________

4. Ответьте на вопросы устно:-Какая тема стихотворения?

-В какое время суток происходит действие? По каким строчкам вы догадались?

-Символом чего являются сани?

-Какое настроение стихотворения?

-Определите основную мысль стихотворения.

5.Найдите в стихотворении средства выразительности, выпишите и укажите их.

Эпитеты__________________

Олицетворения_______________

Сравнения______________________

2.Посмотрите внимательно на картину и выпишите слова, относящиеся к образам природы и образу человека(испытываемые чувства, впечатления)

3.Сделайте вывод: С помощью каких средств выразительности художник воздействует на зрителя ?

Композиция_________________

Колорит(цветовая гамма)________________________

Свет____________________________

4. Ответьте на вопросы устно:

-Какая тема картины?

- Какое время суток отображено? По каким признакам вы догадались?

-Символом чего является Днепр?Луна?

-Какое настроение вызывает картина?

-Определите основную мысль сюжета картины.

-Можно ли сравнить луну с вечностью?Почему?

Вывод: Есть ли общее в этих произведениях? Чем отличаются?