Рабочий лист к уроку по теме: "Правильные и неправильные дроби. сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями"

Правильные и неправильные дроби. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

Ф.И._______________________________ класс_____________________ дата________________

1. Представь неправильную дробь в виде смешанного числа:

1. Представь смешанное число в виде неправильной дроби:

3_{ }

1_{ }

5_{ }

8_{ }

3_{ }

10_{ }

12_{ }

31_{ }

42_{ }

7_{ }

35_{ }

9_{ }

4_{ }

9_{ }

11_{ }

46_{ }

4_{ }

21_{ }

6_{ }

56_{ }

12_{ }

3_{ }

5_{ }

45_{ }

53_{ }

40_{ }

1. Найдите значение выражения. Если в ответе получается неправильная дробь, то переведите ее в смешанное число.

(_{ }

1. Найдите часть от числа:

1. Решите задачу, составив краткое условие.

На склад завезли 350 тонн картофеля. В первый день в магазин было отгружено
_{ } всего картофеля.
_{ } Остальной картофель был вывезен в третий день. Сколько картофеля было отгружено в третий день?

Решение:

Дорогой мой ребенок, сегодня ты потрудился и выполнил ОЧЕНЬ много заданий. Оцени свою работу на уроке и выскажи свое мнение (отметь то высказывание, которое ближе всего тебе):

да

нет

• Я все понял, мне было комфортно на уроке, я понимал, что требует от меня учитель.

• Бо´льшую часть темы я понял, но у меня остались вопросы по:

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

• Я не совсем понимаю тему и у меня есть вопросы по:

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

• Увы, я совсем не понимаю, о чем идет речь и мне нужна помощь.