Рабочий лист Корякская народная сказка "Хитрая лиса"

(в сокращении)

С идит лиса на берегу речки и думает: «Как бы мне рыбки свежей поесть?»
   Смотрит лиса, – а по речке бревно плывет, на бревне две чайки сидят.
   Опрашивает лиса:
   – Что вы, чайки, делаете?
   – Рыбу ловим.
   – Возьмите меня с собой!
   – Прыгай!
   Прыгнула лиса. Бревно перевернулось, чайки улетели, а лиса в воду упала.
   Понесло лису вниз по речке, вынесло в море.
   Видит лиса – кругом вода. Говорит она своим лапам:
   – Ну-ка, лапы, будьте мне веслами!
   А хвосту говорит:
   – Ну-ка, хвост, будь рулем!
   Вот плывет лиса, будто в лодке. Лапы как весла воду загребают. Хвост как руль поворачивается – туда-сюда, туда-сюда. Только забыла лиса хвосту сказать, чтобы он к берегу правил. Правит он в открытое море.
   Плыла лиса, плыла, а берега все нет. На самую середину моря заплыла. И не знает лиса, куда ей теперь плыть.
   Тут встретила она тюленя.
   Говорит тюлень:
   – Куда ты, лиса, заплыла? Заблудилась, верно, у нас в море. Не доплыть теперь тебе до берега.
   А лиса говорит:
   – Знаю, куда плыву. Хочу посмотреть, есть ли еще звери в морских водах. Слыхала я, будто вас уж совсем мало в море осталось.
   Тюлень отвечает:
   – Нет, много еще зверя в морских водах – и нас, тюленей, и моржей, и китов.
   – Будто уж! – говорит лиса. – Пока сама не увижу, не поверю. Подымайтесь-ка все вы, звери, из морской глубины и ложитесь в ряд на воду до самого берега. А я считать вас буду!
   Тут поднялись наверх все тюлени, моржи и киты и легли на воду в ряд до самого берега.
   А лиса по их спинам, как по мосту, побежала. Бежит и считает:
   – Один тюлень, два тюленя, три тюленя…
   – Один морж, два моржа, три моржа…
   – Один кит, два кита, три кита…
   Так и добежала лиса до берега. Выскочила на берег и кричит тюленю:
   – Правду ты сказал, тюлень: много еще вас, глупых зверей, в морских водах. Через все море мост из вас построить можно! Ну, теперь плывите, куда хотите, а я отдыхать буду!

1. Определи жанр произведения. Докажи, почему ты так считаешь.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. На какие группы можно разделить все сказки?

СКАЗКИ

________________

________________

________________

1. К какому виду сказок ты отнесёшь сказку «Хитрая лиса»?

__________________________

1. Где происходят события, описанные в сказке?

____________________________________________

1. С какими животными встречается главная героиня? Раскрась.

1. Х

   Главная героиня

   ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   арактеристика главной героини. Выбери подходящие слова или напиши свои.

7.Какая пословица выражает главную мысль сказки? Подчеркни.

Беды мучат, да уму учат.

Глупый киснет, а умный всё промыслит.

Делу время, а потехе час.

Не всякий встречный – друг сердечный.

П омоги лисе добраться до берега. В этом тебе помогут слова из сказки.