Рабочий лист по теме "Безличные глаголы"

1. Выпишите предложения с безличными глаголами.  

А) Слегка прогремело.

Б) Мы с мамой сходили на продуктовый рынок за фруктами.

В) За окном смеркается и вьюжит.

Г) Зимой темнеет рано.

• Д) Ее лихорадит и знобит.

2.Выпишите предложения с безличными глаголами. Выполните синтаксический разбор таких предложений.

1) Стоит тишина. 2) Пахнет хвоей. 3)Мы выходим из дома. 4) В зимнюю пору на улице смеркается рано. 5) Рассветает. 6) Ребёнку не спится. 7) В лесу легко дышится. 8) Мы не спеша прогуливаемся по зимнему лесу. 9) Пошёл дождь

3. Укажите соответствие между глаголами и их грамматическими признаками.

4. Запишите безличные глаголы, которые по смыслу соответствуют личным глаголам из предложений.

Приближается рассвет. – _______________________________

Я не могу по вечерам сидеть дома. – Не ____________________ дома

От волнения мы долго не спали. – Не _________________________

5. Распределите глаголы из стихотворения С. Есенина по столбикам таблицы.

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость...

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось...

6. Какого значения нет у безличных глаголов? Выпишите цифру.

1)Явления природы 2) Совет, требование, просьба 3) Физическое и душевное состояние человека

7. Выпишите предложения с безличными глаголами. Укажите время ,наклонение , число.

Вечереет. Приближался рассвет. В этот ясный, солнечный день все хорошо работали. От волнения не спится. Не хочется уходить из зимнего леса. От волнения мы долго не спал. Другу по вечерам не сидится дома. Солнечным днём хорошо работается. Мы долго не хотели уходить из зимнего леса. Рассветало. Мой друг по вечерам не сидит дома. Наступает вечер.

8. Выберите предложения с безличными глаголами, обозначающими желание, состояние и переживание человека.

1) Не слышалось никакого шума. 2) В лесу легко дышится. 3) Сено пахнет летней свежестью. 4) В зале дышится легко. 4) Ветер громко воет в трубе. 5) Подморозило, и воздух стал свежим. 6) Долго мне не спалось. 7) Детям не сидится дома.

9. Установите соответствия между предложениями первого столбца таблицы и схемами второго столбца.