Тема: Рационалдык көрсөткүчтүү даража, анын касиеттери.
n-даражалуу тамыр түшүнүгү.
n-даражалуу тамырдын касиеттери.
Рационалдык көрсөткүчтүү даражанын аныктамасы.
Рационалдык көрсөткүчтүү даражанын касиеттери.
Алгебралык туюнтмаларды теңдеш өзгөртүүгө даражанын касиеттерин колдонуу.
n-даражалуу тамыр түшүнүгү.
санынын квадраттык тамыры деп квадраты
га барабар болгон сан аталат.
Аныктама.
санынын n-даражалуу тамыры деп n-даражасы
га барабар болгон сан аталат. Мисалы, 32 нин 5-даражалуу тамыры 2 ге барабар, анткени 2 нин 5-даражасы 32 ге барабар. 81 дин 4- даражалуу тамыры 3 жана -3 сандары болот, анткени 34 = 81жана (-3)4 = 81
санынын n-даражалуу тамырын
белгиси менен жазабыз. Анын жазылышы жана мааниси:
=2,
= 3,
= 5.
Эгер n=2 болсо, тамырда бул жазылбайт.
Эгер n так болсо, анда
туюнтмасы
нын каалагандай маанисинде мааниге ээ болот.
Эгер n жуп болсо, анда
туюнтмасы
нын
0 маанилеринде гана мааниге ээ болот.
n-даражалуу тамырдын аныктамасынан ,
туюнтмасы мааниге ээ болгон учурда
нын бардык маанилеринде
=
барабардыгы туура болот деген жыйынтык келип чыгат.
0 болгондо
туюнтмасы мааниге ээ болгондуктан арифметикалык тамыр түшүнүгү келип чыгат.
Аныктама.
терс эмес санынын n-даражалуу тамыры деп n-дара-жасы
га барабар болгон терс эмес сан аталат. Терс сандан так даражалуу тамырды ошол эле даражадагы арифметикалык тамыр аркылуу туюнтууга болот. Мисалы,
= -
,
= -
.
Жалпысынан, эгер
0 жана n так болсо, анда
= -
болот.
Мисалдар иштейбиз.
1-мисал. Туюнманын маанисин тапкыла:
-
.
Чыгаруу:
-
=
-
= 0.
2-мисал. Туюнтма өзгөрмөнүн кандай маанилеринде аныкталат:
?
Чыгаруу: Туюнтма мааниге ээ болушу үчүн
0 шарты аткары-лышы керек.
0
0 ⇔ (х – 3)(х +3)
0 ⇔ -3
х
3.
Демек, х
(-3; 3) болгон шартта берилген туюнтма аныкталат.
3-мисал.
саны удаалаш кайсы эки бүтүн сандын арасында жатышын аныктагыла.
Чыгаруу: Берилген сан төмөнкү аралыкта жаткандыгын аныктоого болот:
, анткени (-4)5 = -1024, (-3)5 = -243. Мындан берилген сан -4
-3 экендигин билүүгө болот.
Жообу: Берилген сан - 4 жана -3 бүтүн сандарынын арасында жатат.
n-даражалуу тамырдын касиеттери.
n-даражалуу тамырдын төмөнкүдөй касиеттерин белгилеп өтөбүз:
Эгер
0 жана
0 болсо, анда
=
.
Эгер
0 жана
0 болсо, анда
=
.
Эгер
0 болсо, анда
=
.
Эгер
0 болсо, анда
=
.
Эгер
0 болсо, анда
=
.
Булардын ичинен айрымдарын далилдеп көрсөтөлү:
Биринчи касиетти далилдейли.
Эгер
0 жана
0 болсо, анда
=
.
Муну далилдөө үчүн барабардыктын эки жагын n-даражага көтөрөбүз:
=
=
. Далилденди.
Эми 3-касиетти далилдеп көрөлү:
Эгер
0 болсо, анда
=
.
Муну далилдөө үчүн барабардыктын бир жагынан экинчи жагын келтирип чыгарабыз:
=
=
=
Далилденди.
Мисалдар иштейбиз.
4 - мисал. Туюнтмада көбөйтүүчүнү тамыр белгисинен чыгаргыла
, мында
0.
Чыгаруу: Мында
=
= -
, анткени
0. Ошондуктан төмөнкүдөй өзгөртүүлөрдү аткарабыз:
=
=
= -
.
Жообу: -
.
Рационалдык көрсөткүчтүү даражанын аныктамасы.
Аныктама.
санынын
– даражасы деп
санынын m-даражасынын n-даражалуу тамыры аталат.
=
, мында
0,
– бөлчөк сан, m- бүтүн сан, n-натуралдык сан.
Мисалы,
=
;
=
=
;
=
=
.
Негизи нөлгө барабар болгон даража оң бөлчөк көрсөткүч үчүн гана аныкталат: Эгер
– оң бөлчөк сан (m жана n – натуралдык сандар) болсо, анда
= 0.
Бөлчөк көрсөткүчтүү даража терс негиздер үчүн каралбайт.
,
,
сыяктуу туюнтмалар мааниге ээ болушпайт.
Рационалдык көрсөткүчтүү даражанын касиеттери.
Рационалдык көрсөткүчтүү даража бир топ касиеттерге ээ, ошолорду карап өтөбүз.
Ар кандай r жана s рационалдык сандары жана каалагандай
жана
оң сандар үчүн төмөнкү барабардыктар орун алат:
=
.
:
=
.
=
.
=
.
=
.
– рационалдык саны жана 0
b сандары берилген болсун. Анда r
0 болгондо
, ал эми r
0 болгондо
.
Ар кандай r жана s рационалдык сандары үчүн r
s барабар-сыздыгынан төмөнкү келип чыгат:
1 болгондо
, ал эми 0
1 болгондо
болот.
Алгебралык туюнтмаларды теңдеш өзгөртүүгө даражанын касиеттерин колдонуу.
Алгебралык туюнтмаларды теңдеш өзгөртүүгө мисалдар иштейбиз.
5 – мисал. Туюнтманы жөнөкөйлөткүлө: А =
.
Чыгаруу: Берилген туюнтманын аныктоо областы
0 болот. Туюнтмадагы тамыр белгисинин астындагы туюнтманы өзгөртүп алабыз:
=
=
=
, анда
А =
=
= 2
, мындан А =
.
6-мисал.
жана
сандарын салыштыргыла.
Чыгаруу: Бул мисалды чыгаруу үчүн
туюнтмасын өзгөртүп алабыз,
=
=
, эми
жана
сандарын салыштырабыз. Мында
экендигин байкоого болот, анткени
. Жообу:
.
7-мисал. Туюнтманы жөнөкөйлөткүлө:
Чыгаруу: Алгач берилген туюнтмадагы көбөйтүүчүлөрдү айрым-айрым жөнөкөйлөтөбүз,
=
.
=
=
=
.
=
.
=
.
Эми берилген туюнтмадагы амалдарды ирети менен аткарабыз:
=
.
:
=
=
.
=
.
Жообу:
.
Өз алдынча иштөө үчүн тапшырмалар:
Туюнтманы жөнөкөйлөткүлө.
№ 1
; б)
№ 2
; б)
№ 3
; б)
№ 4
; б)
№ 5
; б)
№ 6
; б)
№ 7
; б)
№ 8
; б)
№ 9
; б)
Туюнтманын маанисин тапкыла
№ 10