Раздаточный материал (карточки) для учащихся(ОВЗ) для 3-4 классов по русскому языку

Подлежащее и сказуемое – это __________ члены _________. Они составляют ________________ ______________.

Найди и подчеркни грамматическую основу:

Сверкают звезды. Светит луна.

На ночном небе ярко светит луна.

Однородными членами могут быть и ___________________, и __________________________ ____________ предложения.

Найди и подчеркни однородные члены предложения:

В вазе лежали яблоки, малина и земляника.

Обезьяна прыгала и кривлялась перед зеркалом.

Яркие, солнечные одуванчики росли на полянке.

Омонимы – это слова __________по значению, но одинаковые по _________ и _____________.

Соедини стрелкой слова – омонимы:

Бокс Овощ

Гранат Спорт

Петрушка Гранат

Синонимы – это слова, которые произносятся и пишутся _______, но имеют ___________ или ____________ значение.

Соедини стрелкой слова –синонимы:

Родник Воин

Старый Молодой

Солдат Ключ

Антонимы – это слова, которые имеют ___________________ значение.

Соедини стрелкой слова – антонимы:

Морозный Враг

Интересный Трудный

Друг Мороз

Корень – это ________ часть слова, в которой заключено общее _____________ значение всех однокоренных слов.

Приставка – это _________ часть слова, которая стоит перед ________ и служит для ________________ ____________.

Суффикс- это _________часть слова, которая стоит _______ ________ и служит для ______________ _________.

Окончание – это _____________ часть слова, которая служит для связи ____ в _________________ и ___________________.

Основа – это часть________ без ______________.

Выделите части слова:

Городок, городишко, городской, междугородный, пригород, загородный.

Разложи в нужную корзинку:

-ик -ек на- -ок под- об- -к- -ушк за- -ишк- -ник с- при- -ок

приставка

суффикс

Имя существительное – обозначает _____________, отвечает на вопросы________? ________?

Имя прилагательное – обозначает ____________ ___________, отвечает на вопросы ___________?___________? ______________? ___________?

Имя числительное - обозначает ____________ или порядок __________ при счете, отвечает на вопросы_____________? ______________?

Глагол – это ___________ или _____________ предмета, отвечает на вопросы __________________? _______________?____________________?

Местоимение – указывает на _________, но не ___________ его, отвечает на вопросы__________?____________?

Наречие – это ______________ часть речи, обозначает признак действия, отвечает на вопросы ___________?____________? _______________?____________?

Текст – это _____________, в котором_____ или _________ предложений. Предложения в тексте объединены ___________ и связаны ________. Бывают три вида текста:__________________,_________________,___________________.

Простое предложение – это такое ____________, в котором есть только ____________ грамматическая основа.

Сложное предложение – это такое ______________, которое состоит из __________________ предложений. В нем может быть _____ и ______ основ.

Определи виды предложений:

Листья опадают. Дует сильный ветер, листья опадают.

Разделительный мягкий знак пишется в _______ слова после букв, обозначающих согласные звуки, перед буквами е, ё, ю, я, и.

Определи звуки:

Здоровье, друзья, копьё, вьюнок, рысьи.

I I I I I

[ , ] [ , ] [ , ] [ , ] [ , ]

Проверяемое слово – это ______, в котором проверяется ______________, обозначающей ______________ гласный звук.

Проверочное слово – это _________, в котором _______________ буква обозначает _____________ _____________ звук.

П_ля - _________, гр_бной-____________, бр_вно - ___________, б_гун - __________, з_ма - ___________, гр_за - __________, зв_зда - ____________, м_довый - ___________.