Раздельный сбор мусора: как правильно сортировать отходы для переработки?

Раздел долгосрочного плана:

Экология  

Дата:

Класс: 5

Количество присутствующих:

   отсутствующих:

Тема урока

Раздельный сбор мусора: как правильно сортировать отходы для переработки?

Цели обучения

формировать основы экологической грамотности и культуры у школьников, знакомство с принципами раздельного сбора мусора.

Цели урока

Все учащиеся будут знать принципы сортировки мусора

Большинство учащихся будет знать виды контейнеров

Некоторые учащиеся смогут правильно рассортировать мусор по контейнерам.

Привитие ценностей

способствовать экологическому самосознанию, сформировать представления о необходимости по раздельному сбору мусора. Вдохновить учащихся на активную деятельность по решению проблемы отходов в своей местности.

Ход урока

этапы урока

Действия педагога

Действия ученика

ресурсы

Начало урока

Приветствие учащихся, проверка их готовности к уроку.

Разделить класс на команды путем случайной жеребьевки.

Сегодня мы с вами поиграем, но вначале я вас ознакомлю с правилами нашей игры.

Правила игры:

За шум вне обсуждения снимается 0,5 балла.

Если отвечающая команда не смогла дать верный ответ в установленное время, право ответить имеет следующая по букве команда.

Подсказывая, вы помогаете сопернику.

Капитан команды принимает решение, какой ответ выбрать.

Жюри всегда право!

Плакат с правилами игры

Середина урока

Что такое экология? (1 балл)

Составьте ассоциативный рисунок к слову «экология». (за каждую ассоциацию по 1 баллу)

Отгадайте ребусы (по 1 баллу за каждый ребус)

Почему мусор является угрозой нашей планете? (по 1 баллу за правильные ответы)

Мусор стал частью нашей жизни. И причин его появления

очень, но самым главным его источником загрязнения окружающей среды стал человек.

Как вы думаете, откуда берётся мусор? (по 0,5 баллов)

Сортировка и переработка мусора — давно уже не новшество.

Система раздельного сбора отходов становится обязательным элементом повседневной жизни.

Чтобы сортировка собственного мусора приносила пользу обществу и экологии, нужно узнать, какие бытовые отходы бывают, как правильно определять их виды и как разделять.

А вы знаете как сортировать мусор? (по 1 баллу за правильный ответ)

Зачем нужно сортировать мусор? (5 баллов)

Какие бывают контейнеры? (по 1 баллу)

Установка специальных контейнеров для разных типов отходов позволяет упростить раздельный сбор мусора.

Часто используются разноцветные баки (приложение1):

зеленый предназначен для стекла;

синий для бумаги;

оранжевый для пластика;

желтый для картона;

в красный помещают перерабатываемые отходы;

коричневый используется для опасного мусора;

черный для органических отходов.

Цвета не всегда соответствуют указанному перечню. В разных частях и страны, и мира могут действовать свои собственные стандарты.

Поэтому, чтобы не возникла путаница, на контейнеры наносят соответствующие надписи. При утилизации стоит ориентироваться и на них, а не только на цвет.

И для вас следующее задание. Перед вами находятся контейнеры, ваша задача правильно рассортировать мусор ( приложение 2). (за каждый правильно разложенный мусор по 0,5 балла)

Но оказывается, что правильно разложить мусор по контейнерам — это еще не все. Необходимо знать инструкцию по сортировке мусора.

Составьте инструкцию по сортировке мусора. (за каждый правильный пункт инструкции по 1 баллу).

Подсчет баллов.

Учащиеся записывают свои «ассоциации» на доске

Раскладывают картинки с мусором в контейнеры

Ребусы

Контейнеры разных цветов, картинки с изображением мусора.

Конец урока

Молодцы! Вы сегодня научились не только правильно сортировать мусор, но и беречь природу.

О чем сегодня мы с вами говорили?

Что нового и интересного вы узнали?

Что вам понравилось и запомнилось?

Как человек научился использовать мусор?

Что необходимо делать, чтоб было меньше мусора?