2 953
16 618 
© 2020, Поборина Наталья Александровна 558 4
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Разноуровневые задания для 2 класса с ОВЗ по основным предметам
Категория:
Начальные классы
23.12.2020 16:44
Просмотр содержимого документа
«Разноуровневые задания для 2 класса с ОВЗ по основным предметам»
|
| Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края |
| Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» |
Разноуровневые задания для 2 класса с ОВЗ по основным предметам
Подготовила:
Студентка Ш-42 группы
Поборина Наталья
Преподаватель: Орел И.А.
Ейск, 2020
Математика
Для одаренных детей:
Реши примеры, запиши ещё несколько своих.
57 = 50 + ...
39 = ... + 9
83 = 80 + ...
46 = 6 + ...
63 = 60 + ...
Для детей с легкой степенью умственной отсталости:
Реши примеры.
57 = 50 + ...
46 = 6 + ...
63 = 60 + ...
Для слабовидящих детей:
Реши примеры, запиши ещё несколько своих.
57 = 50 + ...
39 = ... + 9
83 = 80 + ...
46 = 6 + ...
63 = 60 + ...
Русский язык
Для одаренных детей:
Запишите слова, в три столбика: в первый столбик – слова, обозначающие предмет, во второй – признак предмета, в третий – действие предмета.
Ученик, учиться, умный, писать, пенал, яркий, рисовать, чертить, линейка, читать, книга, интересный, смотреть, слушать.
Придумай в каждый столбик ещё несколько примеров.
Для детей с легкой степенью умственной отсталости:
Запишите слова, в три столбика: в первый столбик – слова, обозначающие предмет, во второй – признак предмета, в третий – действие предмета.
Ученик, учиться, умный, писать, пенал, яркий, рисовать, чертить, линейка, читать, книга, интересный, смотреть, слушать.
Для слабовидящих детей:
Запишите слова, в три столбика: в первый столбик – слова, обозначающие предмет, во второй – признак предмета, в третий – действие предмета.
Ученик, учиться, умный, писать, пенал, яркий, рисовать, чертить, линейка, читать, книга, интересный, смотреть, слушать.
Придумай в каждый столбик ещё несколько примером.
Окружающий мир
Для одаренных детей:
Отметь растения, цветущие весной.
Придумай в каждый столбик ещё несколько примеров.
Берёза, ива, липа, колокольчик, примула, ромашка, подснежник.
Для детей с легкой степенью умственной отсталости:
Отметь растения, цветущие весной.
Берёза, ива, липа, ромашка, подснежник.
Для слабовидящих детей:
Отметь растения, цветущие весной.
Придумай в каждый столбик ещё несколько примеров.
Берёза, ива, липа, колокольчик, примула, ромашка, подснежник.
Литературное чтение
Для одаренных детей:
Прочитай. Подготовь выразительное чтение. Найди все средства выразительности, выпиши их
Для детей с легкой степенью умственной отсталости:
Прочитай. Подготовь выразительное чтение.
Для слабовидящих детей:
Прочитай. Подготовь выразительное чтение. Найди все средства выразительности, выпиши их.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
