Разработа открытого урока "Политическая раздробленность Руси"

Политическая раздробленность на Руси

История России. 6 класс

Подготовил: учитель истории

Кузьмичева М.М.

ГБОУ СОШ №4 г. о. Чапаевск

Самарской области

Проблемный вопрос :

«Почему распалось единое государство? Хорошо это или плохо для Руси?»

План

• Время политической раздробленности в Европе.
• Формирование системы земель-самостоятельных государств на Руси.
• Роль Церкви в условиях распада Руси. Идея единства Руси.
• Отношения Руси с кочевниками.
• Государственное управление в период раздробленности.
• Международные связи русских земель.
• Развитие русской культуры.
• Последствия раздробленности Руси.

Политическая (удельная) раздробленность

распад единого Древнерусского государства на самостоятельные (суверенные) княжества.

Рассмотрим карту на стр. 105

Сколько княжеств появилось в этот период на Руси?

Задание №1

• Прочитайте п. 1 «Время политической раздробленности в Европе» стр. 100 и назовите причины раздробленности.

Причины политической раздробленности

Экономические

Политические

Господство натурального хозяйства

Усиление экономической и политической роли отдельных территорий, которые находились под властью знатных людей – крупных феодалов

Борьба за власть между представителями знатных родов

Отсутствие прочных хозяйственных связей между разными районами

Задание №2

• Разделитесь на семь групп, выполните задания и ответьте на вопросы.

ПЕРВАЯ ГРУППА работает со вторым пунктом § 12 учебника «Формирование системы земель – самостоятельных государств на Руси».

• Когда наступила раздробленность на Руси?
• К чему привели усобицы между князьями?
• Каковы причины политической раздробленности Руси помимо княжеских усобиц?
• Как изменился порядок владения землей?
• Что стало основой богатства бояр?
• Почему князья и дружинники утратили возможность обогащаться за счет заморской торговли?
• Почему в условиях господства натурального хозяйства каждая крупная территория могла развивать свою экономику самостоятельно?
• Почему причины раздробленности крылись и в порядке управления Русским государством?
• Каким образом факт отсутствия твердого и определенного порядка наследования киевского престола сказался на процессе распада русских земель?

ВТОРАЯ ГРУППА работает с третьим пунктом § 12 учебника «Роль церкви в условиях распада Руси».

• Какая сила в условиях раздробленности в какой-то мере объединила страну?
• Какой властью обладал киевский митрополит?
• Почему на Руси появились новые церковные округи во главе с епископами?
• Какие изменения происходили в тех городах, где создавались резиденции епископов?
• С какими призывами к русским людям обращалось духовенство в период политической раздробленности?

ТРЕТЬЯ ГРУППА работает с четвертым пунктом § 12 учебника «Идея единства Руси».

• Привел ли распад Древнерусского государства к исчезновению понятия Русской земли как целого?
• Когда у русских людей проявлялись чувства принадлежности к одной Русской земле?
• Что стало выражением народного стремления к единению?
• Какие события легли в основу «Слова О полку Игореве»?
• Какие важные вопросы ставит автор этого произведения?
• В чем он видит главную причину несчастий Руси?
• К кому он обращается?
• Кого приводит в качестве примера для подражания?

ЧЕТВЕРТАЯ ГРУППА работает с пятым пунктом § 12 учебника «Отношения Руси с кочевниками».

• Как отразились княжеские усобицы на обороноспособности Руси?
• Какие враги вновь стали нарушать границы Руси?
• На какое предательство шли некоторые русские князья в своей борьбе за власть?
• Какая земля особенно страдала от половцев?
• Каковы были последствия их набегов?
• Какова была судьба Киева - «матери городов русских»?
• Какова роль степняков в распаде Руси?

ПЯТАЯ ГРУППА работает с шестым пунктом § 12 учебника «Государственное управление в период раздробленности».

• На сколько частей распалась Русь в середине ХII в.? Назовите наиболее крупные из них и покажите их на карте.
• Как стали именовать себя наиболее могущественные князья?
• Что такое удел?
• Каким образом регулировались отношения между князьями в период раздробленности?
• Как изменились цели участников княжеских усобиц?

ШЕСТАЯ ГРУППА работает с седьмым пунктом § 12 учебника «Международные связи русских земель».

• Привел ли распад Руси к международной изоляции русских земель?
• Как шла торговля между русскими княжествами и соседними государствами?
• Какие связи сохраняла Русь со скандинавскими странами, Византией, Польшей, Чехией, Венгрией, германскими городами?

СЕДЬМАЯ ГРУППА работает с восьмым пунктом § 12 учебника «Развитие русской культуры: формирование региональных центров».

• Какие изменения произошли в русских городах в период раздробленности?
• Докажите, что многие из них становились ремесленно-торговыми и политическими центрами русских земель.
• Почему авторы учебника называют столицы княжеств культурными центрами?
• Какие памятники культуры появились в этот период?
• Какую роль в истории Русской земли играли летописи?

Задание № 3. Сопоставьте изученные факты и укажите причины распада Руси

Причины распада Руси:

• рост феодальной собственности на землю и развитие удельного, княжеско-боярского землевладения;
• натуральное хозяйство - способность мелких княжеств и боярских владений обеспечивать себя всем необходимым;
• способность укрепленных городов-крепостей - центров удельных земель - самостоятельно защищать себя от врагов;
• борьба за власть между князьями - феодальные усобицы; постоянные набеги кочевников, которые привели к упадку торговли, фактическому закрытию торговых путей и оттоку населения в северо-восточные земли Руси;
• получение половцами права на разграбление русских земель в качестве платы за помощь князьям в междоусобной борьбе.

Последствия раздробленности Руси

Положительные

Отрицательные

СОСТАВЬТЕ СИНКВЕЙН

• РАЗДРОБЛЕННОСТЬ

Проблемный вопрос :

«Почему распалось единое государство? Хорошо это или плохо для Руси?»

Домашнее задание

§ 12 пересказ, стр. 107

задание

работаем с картой