Классный час: Первый раз в 5 класс.
Цели: познакомить с классным руководителем, с новыми предметами; определить мотивации к учебе; адаптировать пятиклассников к новой системе обучения; создать благоприятную атмосферу в классе.
Оборудование:
Лист на парту каждому для поздравлений.
Портрет класса(человечек).
Записки с загадками (в коробке).
Микрофон (игрушечный).
Призы участникам.
Музыкальное оформление: детские песни.
Оформление класса:
На доске: карта «Планета знаний 5а класса»; на карте названия школьных дисциплин;
Расписание уроков на 2 сентября.
План классного часа:
1.Вступительное слово.
2. Пресс-конференция классного руководителя.
3. Создание автопортрета класса.
4. Игра «Путешествие по Планете знаний».
5. Игра «Микрофон».
6. Сочинение-миниатюра «Поздравление».
7. Подведение итогов (рефлексия).
8. Экскурсия по школе.
Ход классного часа.
Вступительное слово.
Дорогие ребята! Сегодня вся страна отмечает день знаний. Для вас – это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили порог средней школы. Пятый класс – это самая первая ее ступенька, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками, будете такими же красивыми и умными, как и сегодняшние наши выпускники. Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране.
5 класс принесет много нового и необычного в вашу жизнь: это и новые предметы, и новые учителя, и новые проблемы, но я надеюсь, что все проблемы мы с вами преодолеем, потому что будем решать их сообща, помогать друг другу. Попытаемся сделать так, чтобы всем в нашем классе было хорошо, как в большой дружной семье.
Пресс-конференция классного руководителя.
Разрешите представиться: ваш классный руководитель: ФИО о себе_________________
В роли журналистов выступите вы ребята. Вы можете задать мне свои вопросы, если хотите узнать обо мне побольше. Только прежде чем задать вопрос, нужно представиться.
3. Создание автопортрета класса.
Пресс конференция закончена. Спасибо за вопросы.
Спереди у нас много трудных и интересных дел, и я надеюсь, мы с вами познакомимся поближе. Но теперь мне хотелось бы немного узнать о таинственном незнакомце по имени 5а класс.
Помогите мне ребята, разузнать что-нибудь об этом загадочном 5 а. Какие у него рост, вес, физическая форма? Чем увлекается, какая у него дисциплина? Как он относится к учебе? Какой у него характер? Ну и наконец, какое у него лицо? Все мы будем сейчас выяснять и записывать рядом с портретом. Поможет мне тот у кого самый красивый и разборчивый почерк.
А) рост 145-150(низкий, средний, высокий)
Б)вес (нормальный, недостаточный, излишний)
В)физическое развитие (занимается ли спортом каким)
-------Спортивный
Увлечения(какие)------ разносторонние
Дисциплина ----хорошая
А вот что касается учебы, тут мы пока ничего не сможем написать. Почему, как вы думаете?
Да эту тайну 5а откроет нам в конце 1 четверти. Надеюсь что это будет оценка---
Осталось самое простое: записать качества характера. Какой он? Добрый , веселый, дружный, послушный, активный, честный, надежный, умный, сильный, смелый, справедливый? Дети с места отвечают, ученик записывает. Чтобы нарисовать портрет остается только нарисовать лицо. Как вы думаете, какое у него лицо? Выбирают рожицу.
Вот и получился портрет 5а класса. Спасибо всем , кто помог составить этот портрет. Теперь мы повесим его на видное место и будем наблюдать, как наш 5а растет, становится умнее, сильнее, лучше. А вместе с ним будем расти и мы с вами.
Но мы будем не просто расти, а путешествовать по Планете знаний. А чтобы не заблудиться на этой планете, я нарисовала вам ее карту.
4. Игра «Путешествие по Планете знаний».
Перед вами - карта планеты знаний 5а класса. На этой карте есть страны и континенты, которые вам уже знакомы, а есть и неизведанные территории, о которых вам еще предстоит узнать. Сейчас мы проведем путешествие, но названия континентов зашифрованы в загадках. Загадки лежат в сундучке. Каждый должен выйти к доске. Достать загадку громко прочитать ее, отгадать самостоятельно или с помощью ребят и зачеркнуть название того континента, на котором они побывали.
За правильные ответы будут призы.
Проводится игра------
Ну вот и закончилось наше путешествие. Среди ребят нет проигравших, а значит, на планете знаний совсем не осталось белых пятен. А чтобы глубоко исследовать каждый континент, у нас впереди целый учебный год.
5.Игра «Микрофон».
Ой, как много разных сложных предметов и наук! А зачем их нужно учить? Я предлагаю вам сейчас подумать и в одном предложении ответить на этот вопрос.
«Зачем нужно изучать школьные предметы?»
Да ребята вы все правы.
Сочинение-миниатюра «Поздравление».
Что-то наш класс заскучал, а ведь сегодня у него день рождения. А его до сих пор никто не поздравил. Что же мы будем делать?
Дети высказывают предположения.
Давайте сочиним нашему 5а поздравления с началом учебного года и пожелания на весь год. Пока звучит музыка попробуйте придумать несколько теплых и красивых слов в адрес 5 а класса. Потом вы можете прикрепить пожелания к портрету нашего класса.
7. Подведение итогов (рефлексия).
Итак, ребята, наш праздничный классный час, посвященный Дню знаний, закончен. Что вы узнали во время этого классного часа?
Что вам запомнилось?
973
50 484 
