Разработка мероприятия «Путешествие в Нетландию»

Предмет: Английский язык

 2 класс

Разработка мероприятия «Путешествие в Нетландию».

Станция «Любимые герои»

Цель: проанализировать уровень страноведческих знаний по произведению английского писателя Джеймса Барри «Питер Пэн». Развитие мотивации и положительного отношения к изучению английского языка, сотрудничество с учителем и сверстниками.

Разработка мероприятия «Путешествие в Нетландию».

Станция «Любимые герои»

Цель: проанализировать уровень страноведческих знаний по произведению английского писателя Джеймса Барри «Питер Пэн».

Результаты:

Личностные: воспитание толерантности и уважения к другой культуре;

Метапредметные: развитие мотивации и положительного отношения к изучению английского языка;

Предметные: приобретение знаний о строе языка, его системе, особенностях, сходстве и различии с родным языком.

Универсальные учебные действия:

Познавательные:

Общеучебные УУД: структурирование знания;

Логические УУД: обобщение, аналогия, сравнение, сериация, классификация;

Коммуникативные: сотрудничество с учителем и сверстниками.

1. «Да и нет»

Кто является героем сказки сказки «Питер Пэн». Учитель называет имена разных сказочных героев. В зависимости они являются или не являются героями сказки «Питер Пэн» дети отвечают «да» или «нет». За каждый

верный ответ – очко.

1. Назовите персонажей сказки английского писателя Джеймса Барри «Питер Пэн» (можно по картинкам). За каждый верный ответ – очко.

Возможные ответы:

• Питер Пэн

• Венди

• Майкл

• Джон

• Родители Венди, Майкла и Джона

• Собака Нэна

• Фея Динь-динь

• Капитан Крюк

• Пират Сми

• Потерянные мальчики (Нибз, Слайтли, Кёрли, Тутлз, Близнецы)

• Индейцы

3. Игра «Цветы и пчелы». Детям раздают картинки цветов и пчел. На цветках написаны имена персонажей на английском, на пчелах - на русском. Соотнести английские и русские слова. Каждая пчела находит свой цветок. За каждую правильную пару – 1 очко.