Новогодний вечер
(общешкольный праздник для старшеклассников)
Цели: создание благоприятного предновогоднего настроения; развитие творческого воображения, чувства коллективизма.
Оформление:
1. В начале предновогодней недели вывешивается объявление – план проведения предновогодней недели.
2. Объявляются конкурсы:
– на самый красивый новогодний класс;
– лучшую новогоднюю елку-газету;
– самое оригинальное новогоднее настенное пожелание (украшение холла возле закрепленного кабинета);
– лучшую новогоднюю танцплощадку (от каждой параллели по два юмористических номера).
– лучший новогодний костюм.
(Награждение классов, отдельных школьников на вечере «В ожидании чуда»)
3. Новогоднее убранство всей школы.
Проведение вечера
Ведущий. Всем, кто любит праздник зимний,
Запах елки, скрип снежка,
И когда в морозец сильный,
Зарумянится щека,
Всем, кто любит пляски, пенье
И гирлянд веселый свет,
Всем, кто ждал их с нетерпеньем,
Всем друзьям он шлет привет!
За весной приходит лето,
А за осенью – зима,
Нас по кругу мчит планета,
И вращается сама.
Год прошел, а это значит,
Скоро всем нам принесет
Счастье, радость и удачу
Новый, новый, новый год.
Но какой праздник без Деда Мороза и Снегурочки?! Ребята, давайте дружно позовем их!
(Выходят Дед Мороз и Снегурочка.)
Дед Мороз. Вот и я – Дед Мороз,
Гость ваш новогодний,
От меня не прячьте нос,
Добрый я сегодня!
Борода моя седа,
И белы ресницы,
Если я пришел сюда,
Будем веселиться!
Снегурочка. Всех сегодня поздравляем,
С праздником отменным,
Елкой, снегом и зимой,
С добрым настроеньем.
Дед Мороз. Здравствуйте, детишки, мальчишки-ребятишки, девчушки-хохотушки! Вот мы к вам пришли, подарки принесли!
Снегурочка. Вот теперь узнала я:
Здесь, на елке новогодней,
Все присутствуют сегодня!
Шубин Саша и Марьяша,
Ксюша Чаркина, Наташа,
Лена с Таней Кузнецовой,
Пронин и Пономарева.
Мельниченко и Крючкова,
Гончаренко и Шкурова,
Ира, Лара и Тарас,
Рады видеть всех мы вас.
Дед Мороз. Я в Новом году вам желаю успеха,
Побольше веселого, звонкого смеха!
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!
Снегурочка. Стоп, Дед, сколько можно? Из века в век одно и то же! 2003 год, 21-й век, ведь изменился человек!
Дед Мороз. Дело, внучка, говоришь…
(Оба снимают шубы и оказываются в современных костюмах.)
Вместе Дед Мороз и Снегурочка. Начали!
Снегурочка. Однажды день и час приходит,
Все ждут с надеждой их приход,
И это чудо происходит,
И это чудо – Новый год!
Дед Мороз. В этот день скучать нельзя,
Пусть в веселье примут все участье!
С Новым годом вас, друзья!
С Новым годом! С новым счастьем!
Снегурочка. Сменили мы имидж, так давай же менять и правила, дедуля.
Дед Мороз. Верно, внучка.
Снегурочка. Сказки со зверушками, феями, барашками, розовыми хрюшками, ниндзя-черепашками отменяются.
(Стук в дверь – заходит Юмор.)
Снегурочка. О, Юмор, это ты?! Нам так тебя не хватало, мы не видели тебя с прошлого года в стенах нашей школы.
Юмор. Я всегда прихожу неожиданно, но всегда вовремя! А на сегодняшний вечер меня пригласили ученики!
Снегурочка. Спасибо тебе, Юмор, присаживайся, будь хозяином на нашем вечере!
Дед Мороз. На сцену приглашаются участники с постановкой «10 утренников».
(Выступление учащихся, Дед Мороз дарит подарки.)
Дед Мороз. Спасибо, порадовали дедулю!
Снегурочка. Пусть покинут вас тревоги,
И болезни, и невзгоды!
Безнадега отойдет!
А желанная надежда
Вас по жизни поведет!
Пусть вас бизнес увлекает
И достаток прибавляет,
И удача тоже ждет
В этот добрый Новый год!
Дед Мороз. Я вижу, вы очень классные и веселые! Как один большой дружный класс!
Снегурочка. А какими вы бываете на уроке, нам сейчас расскажет сборная двух классов.
(Выступление учащихся, Дед Мороз дарит подарки.)
Снегурочка. Не засиделся ли ты, дедуля, не пора ли тебе размять косточки?
Дед Мороз. Приглашаем на сцену трёх учеников и трёх учителей! Конкурс называется «Зеркало». На уроке ученики повторяют все то, что делают учителя. А теперь пусть учителя попробуют повторить то, что делают ученики!
(Конкурс, Юмор вручает призы.)
Дед Мороз. Ой, уморился.
Снегурочка. Пока ты будешь отдыхать, другая сборная команда покажет инсценировку «Вам и не снилось».
(Выступление учащихся, Дед Мороз вручает подарки.)
Юмор. Дед Мороз, я хочу создать в гимназии шумовой оркестр. Мне понадобится 5 человек. Я вам раздаю ваши инструменты, а вы должны исполнить композицию в такт с музыкой.
(Конкурс, награждение.)
Снегурочка. Спасибо, ребята! У вас получился классный шумовой оркестр! А сейчас мы продолжаем наш праздник и приглашаем на сцену еще одну сборную команду и их новое ток-шоу «Подоконники».
(Выступление, награждение.)
Юмор. Дед Мороз, можно последнюю, самую-самую последнюю шутку? Ребята, можно? Мне нужно 8 человек, желающих принять участие в этом конкурсе. Итак, разделитесь на две равные команды; ваша задача – через рукава передать следующему участнику открывалку, протащить ее, и последнему как можно быстрее выпить напиток.
(Конкурс, награждение.)
Дед Мороз. Сегодня мы развлекаемся с вами не совсем по обычным правилам.
Снегурочка. Ты прав, дедуля. Следующий номер нашей программы называется «Другие правила».
(Выступление, награждение.)
Дед Мороз. Я слышал, что на предновогодней неделе в вашей школе проходили всевозможные конкурсы, и я хотел бы подарить подарки самым активным участникам.
(Подводятся итоги предновогодней недели, награждение.)
Снегурочка. Всё дети да дети, хотелось бы нам увидеть наших любимых, обаятельных, привлекательных, очаровательных и справедливых учителей.
Дед Мороз. Итак, встречайте команду учителей и их новогоднюю постановку «Ночь перед рождеством»!
(Выступление, награждение.)
Дед Мороз. Я очень рад, что мы с тобой, внученька, сегодня так повеселились. А теперь нам пора собираться в дорогу.
Снегурочка. Дедуля, ведь нас еще ждут на других вечерах. И без нас не начнут новогоднего праздника.
Пришла пора сказать: «До новой встречи!»,
Окончен новогодний карнавал!
В гостях мы побывали у друзей сердечных,
В чудесной сказке каждый побывал.
(Все участники вечера приглашаются на новогоднюю дискотеку.)
Приложения .
1 конкурс. «Символ года»
Мы уже привыкли на вопрос: «В какой год ты родился?» — отвечать: «В год Собаки, Тигра, Дракона…». Наступивший год — год Быка. Сейчас мы с вами постараемся нарисовать символ наступившего года. Выполнить это задание мы попросим по два участника от команды.
Для проведения этого конкурса необходимо заранее подготовить ватман следующим образом: лист складывается пополам, на одной половине рисуется корова. Но рисуется только его половина. Например, рисуете либо голову и две передние лапы, либо две задние лапы и хвост. На второй половине ватмана рисуется только две черточки, которыми заканчивается ваш рисунок. Участники команды видят только ту половину ватмана, где выведены эти две черточки. Они не знают, что нарисовано на второй половине листа: голова или хвост. Их задача состоит в том, чтобы дорисовать вторую половину животного, предположив, какую часть необходимо дорисовать. Оцениваться в этом конкурсе должно, конечно, и совпадение рисунка, и качество исполнения. На выполнение задания дается примерно 5минут.
2 конкурс. «Чабаны»
В игре участвуют по 1 представителю каждой команды. Для проведения игры необходимы 4 стула, которые стоят по периметру, воздушные шары в количестве 8 штук четырех цветов, пустые пластмассовые бутылки. По сигналу ведущего 4 "чабана" должны загнать своих "овец" (шары определенного цвета) в свои "пещеры" (стулья) пластмассовыми бутылками. Это нужно сделать быстро, при этом не "потерять" ни одной "овцы".
3 конкурс «Снеговик».
Из туалетной бумаги получится великолепный "Снеговик". Вызываются по два участника из каждой команды (родители участвуют тоже). Один из игроков в каждой паре - "снеговик", а второй - "скульптор". "Скульптор" должен как можно быстрее «слепить» снеговика из туалетной бумаги.
4 конкурс «Живая картина»
(Участникам необходимо разыграть сюжет, который читает ведущий. Предварительно раздаются роли: Луна, Ветер, Деревья- 2, Волки – 2, Пес, Воробей, Лиса, Петух, Хозяин, Ружье)
Ведущий читает вопрос и три варианта ответов. Кто первый поднимет руку, тот и отвечает. Правильный ответ — 1 балл, правильное объяснение — еще 2 балла.
В Древнем Китае в Новый год объявлялся:
а) день пятидесятипроцентных скидок на все товары;
б) праздник нищих;
в) день дракона и чистки красных фонарей.
В Древнем Китае объявлялся праздник нищих, который заключался в том, что любой человек в этот день мог войти в любой дом и взять в нем то, в чем он нуждался. Те хозяева, которые отказывали незваным гостям, подвергались осуждению.
2. В Ирландии сохранился один очень древний обычай: здесь вечером накануне Нового года настежь открывают:
а) двери всех домов;
б) все окна в квартире;
в) все кошельки,
Двери всех домов открывают потому, что хозяева любому зашедшему на огонек будут рады, сытно напоят и накормят.
3. В Шотландии провожают старый и встречают Новый год:
а) в большой компании, громко хохоча;
б) в кругу семьи, напевая песенки;
в) в полнейшем молчании, уставившись на огонь в камине.
Горячие шотландские парни провожают и встречают Новый год молча. Вся семья молча сидит и смотрит на горящий камин, сжигая там невзгоды уходящего года. С первым ударом часов глава семьи все так же молча открывает дверь, через которую уходит старый год и входит новый.
4. Немцы на фоне шотландцев выглядят просто искрометными весельчаками — здесь, как только часы начинают отбивать полночь:
а) все ложатся спать;
б) все влезают на доступные им предметы мебели: стулья, кресла, столы и пр.
в) все открывают окна и кричат: «С Новым годом!».
Немцы влезают на мебель для того, чтобы с последним ударом дружно выпрыгнуть с них в Новый год.
6 конкурс «Маленькой елочке холодно зимой»
Предлагается каждой команде спеть песенку «Маленькой елочке холодно зимой» в разных стилях: в маршевом ритме; в стиле рэпа; в народном стиле; в частушечном исполнении.
В каком стиле будете исполнять песню – определит жребий.
7 конкурс «Подарок Деду Морозу»
ИТОГИ. Ведущий: Ребята! Скоро к нам на праздник должен заглянуть Дедушка Мороз, и мы должны подготовиться к встрече. В течение вечера вы зарабатывали призы за конкурсы. А теперь из них каждая команда должна испечь торт к приходу дорогого гостя и придумать ему название.
30 765
626 
