Разработка самостоятельной работы по теме "Правописание сложных слов"

Самостоятельная работа по теме «Сложные слова»

Закончи предложения.

Сложные слова образуются __________________________________________________________________________

Соединительная гласная «о» пишется после_____________________________ _______

______________________________________________________________, а соединительная гласная «е»после

___________________________________________________________________________

1. Спиши, разбери слова по составу.

Сеноуборка, быстроходный, жизнерадостный, самоучка, кофемолка, железнодорожник.

1. Спиши , вставь пропущенные соединительные гласные. Объясни графически их написание в словах.

Канат..ходец, овощ..резка, земл..трясение, черн..глазый, лист..пад, пеш..ход, пол..защитные, стар..модный, змее..лов, мяс..рубка, птиц..вод, масл..завод, солнц.пёк.

1. Спиши, вставь пропущенные парные согласные в приставки. Выдели приставки. Объясни их написание в словах.

Бе..совестный, бе..зубый, по..держать, о..тянуть, ра..свет, ра..бежался, и..чезает, и..раненый, во..поминание. в..бесился, ра..селение, во..держаться, о..бежал.

Объясни их написание в словах.

а) Оцени, насколько сложной для тебя была эта работа.

5- не очень сложная

4- сложная

3- в большинстве заданий испытывал (а) затруднения

2- большинство заданий выполнил (а) без понимания

б) В чём испытывал (а) затруднения:

• в понимании формулировки задания

• в недостатке знаний по математике

• в умении работать самостоятельно