Разработка урока-аукциона по теме " Силикатная промышленность"

тема: Силикатная промышленность.

Цель: Познакомить учащихся с продукцией силикатной промышленности.

Задачи образовательные:сформировать понятие об отраслях силикатной промышленности,

особенностях получения продукции.

развивающие: продолжить формирование умения пользоваться дополнительной

литературой, выделять главное, решать задачи.

воспитательные: воспитывать коллективизм. взаимоуважение, умение сотрудничать в группе.

Оборудование: коллекции " Стекло", "Строительные материалы", интерактивная доска, листы с

тестами

Форма урока: урок- аукцион

Вид урока: комбинированный.

Ход урока:1. Орг. момент.

Вступительное слово учителя: Дорогие ребята, сегодня у нас необычный урок:дело в том, что сейчас вы ученики 9 класса, но скоро вы вырастите, получите образование, начнете работать. И вот представьте, что вы удачливые биснесмены, скопившие приличный капитал и желаете купить предприятие. Итак, вы на аукционе, и в продаже предприятия различных отраслей силикатной промышленности.

2.Проверка домашнего задания:

1 лот: В ходе которого вам предоставляется право выбора отрасли, в которой вы будете делать последующие закупки. Этот лот вы можете выкупить, решив тест по теме "Кремний", чтобы открыть предприятие силикатной промышленности нужно знать все о кремнии и его соединениях.

Учащиеся 10 мин. решают тест, затем проводится самопроверка( с помощью интерактивной доски), учащиеся складывают баллы-это дает право преимущества при выборе отрасли.

Подготовка к восприятию нового материала: показ слайда с рассказом учителя:Основа силикатной промышленности и ее отрасли. После этого ученики выбирают себе название предприятия.

3. Усвоение нового материала:

2 лот:Здание :

Чтобы купить этот лот, вы должны проработать имеющийся у вас на столах материал и ответить на вопрос: Какое сырье понадобится вам для производства. а также с помощью карты выбрать местность в которой вы будете покупать завод, (исходить из того, что предприятие строится вблизи иточников сырья).

Затем выступающий от каждой группы делает сообщение, а остальные группы заполняют на основе каждого доклада обобщающую таблицу.

Лот №3: Оборудование

Чтобы купить этот лот, вы должны выяснить какие процессы будут протекать при изготовлении вашей продукции.( работа с текстом параграфа и дополнительной литературой)

4. Закрепление:

Лот №4: Патент

А)Докажите, что ваше предприятие будет рентабельным: учащиеся решают задачу на выход продукта реакции от теоретически возможного.

Затем самопроверка по интерактивной доске.

Б) Рекламный ролик о своей продукции.

Итак , я вас поздравляю с успешным открытием ваших предприятий,вы сегодня моногое узнали, я прошу вас просмотреть обобщающую таблицу и выполнить небольшой тест для того чтобы проверить ка вы усвоили основной материал по теме:

5. Рефлексия: мини тест ( на слайде)

6. Подведение итогов: По одному предложению от группы( опорный слайд)

Д.з. § 29. подг к п.р.№2.

Силикатная промышленность.

• Знать : отрасли силикатной промышленности ; виды и технологию получения продукции. Уметь : пользоваться дополнительной литературой, выделять главное; правильно высказывать свои мысли.

Урок- аукцион

Лот №1

• I В. II В.

• 1В 7.С 1.В 7.В
• 2А 8 А 2А 8 С
• 3С 9 В 3 В 9 А
• 4 В 10 С 4 С 10 А
• 5 В 11А 5В 11 С
• 6 А 12 С 6 А 12 С

СИЛИКАТНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

SiO 2

КЕРАМИКА

ЦЕМЕНТ

СТЕКЛО

Лот №2

• Какое сырье потребуется вам для производства? ( работа с текстом учебника и дополнительной литературой)‏

• Выберите местность где вы можете расположить свое предприятие. ( работа с текстом параграфа и картой)‏

Лот №3

• Какую продукцию планируется выпускать?

• Какие химические процессы будут протекать при получении каждого вида? ( работа с текстом параграфа и дополнительной литературой)‏

Лот №4

• При обжиге 500 кг. известняка было получено 210 кг негашеной извести ( СаО). Вычислите выход негашеной извести в процентах от теоретически возможного.

Проверь себя

• 500 кг. х кг.
• СаСО3--------СаО+СО2
• 100 кг 56 кг.
• 500 = х х=500*56/100=280 (кг.)‏
• 100 56
• ŋ =210 кг./280кг.*100%=75 %

Вспомним пройденное.

• 1. К отраслям силикатной промышленности относят:

В романе Жюля Верна « Таинственный остров» рассказывается о следующем случае: «во время сильной грозы молния ударила в песок. Образовалась полупрозрачная пленка, похожая на стекло.» О каком виде стекла идет речь?

Хрустальное стекло тяжелее обычного, а еще оно способно улавливать некоторые излучения (например идущие от компьютера). Какой металл придает такие свойства?

При археологических раскопках была найдена различная посуда из глины. К какой отрасли силикатной промышленности можно отнести эти изделия?

Символ нашей столицы-Байтерек.

• Основу его, как и многих строений современной Астаны, составляют железобетонные конструкции.
• Какая отрасль выпускает такую продукцию?

Запиши домашнее задание.

§ 29. подг к п.р.№2.

Данные таблицы

выучить.