Разработка урока по теме Строение, размножение и значение хвощей

Тема: Строение, размножение и значение хвощей.

1 Образовательная цель: познакомить со строением, размножением и значением хвощей, выделить их особенности как высших споровых растений.

2 Развивающая цель: развить мировоззрение, память, умение работать с учебником

3 Воспитательная цель: воспитывать внимательное отношение к изучаемому материалу

Сценарий урока

Погружение

1Проверяет домашнее задание. Ученики отвечают на вопросы учителя. Какие споровые растения мы изучили на прошлом уроке? Какие были особенности у изученных растений?

2 Показывает ребус, на котором зашифровано растение, которое будет изучаться. О + Щ (Хвощ)

3 Определяются цели и задачи урока, озвучивается и записывается учениками тема урока, включается слайд №1

Основной этап урока

1 По слайду № 2 учащиеся называют известную информацию о хвоще.

2 Знакомятся с органами хвоща, данные об органах заносятся в сравнительную таблицу

3 Даётся понятие мутовки, на слайде показывается их расположение на хвоще., объяснение понятия членистостебельные растения

Муто́вка — часть осевого органа растения (узел), обычно стебля или ветви, на которой кольцеобразно, на одной высоте (уровне), располагается три и более органа, обычно листьев, или ветвей

4 Слайд №3 учитель показывает клубни хвоща и объясняет их участие в вегетативном размножении

5 Учитель объясняет способы размножения хвощей по слайду №4, учащиеся в тетрадь записывают способы размножения и схему полового размножения хвоща

Заростки + гаметы зародыш новое растение хвоща

6 Учащиеся самостоятельно читают о значении хвощей в учебнике и заполняют таблицу помет

После заполнения таблицы озвучивают информацию о значении хвощей

7 Физминутка

8 Пишут проверочный тест по изучаемой теме, взаимопроверка в парах.

Рефлексия

Составляют Синквейн с ключевым словом урока Хвощи, озвучивают по желанию

Домашнее задание: самостоятельно составить 5 вопросов к теме урока с 2 вариантами ответов ( один ответ правильный, второй неправильный)