Разработка внеклассного мероприятия " Литературные имена на улицах моего посёлка Хор"

Название игры: «Литературные места посёлка Хор».

1. Дидактические характеристики: Играющим раздаются листы с картой посёлка Хор. На карте выделены названия улиц, носящих имена известных поэтов и писателей. Также игроки получают карточки с портретами этих поэтов и писателей.

У ведущего находятся карточки, на которых записаны интересные факты из жизни и творчества этих известных людей. Ведущий зачитывает эти факты, а учащиеся угадывают, о ком идёт речь, поднимая портреты. Кто из игроков первый угадает, тот и получает карточку ведущего. Этой карточкой игрок закрывает на своей карте нужную улиц.

Побеждает тот, у кого в конце игры окажется наибольшее количество закрытых улиц.

1. Целевая аудитория: игра нацелена на детей 13-15 лет.

2. Способ интеграции - эту игру можно использовать на внеурочной деятельности. Например: курс «Литературное открытие».

1. Авторский коллектив: Идея игры появилась в результате совместного обсуждения.

Маслова Фаина Аркадьевна- искала интересные факты из жизни писателей, набирала тексты на компьютере.

Рагозина Ольга Владимировна- описывала дидактические характеристики игры, находила интересные факты из жизни писателей.

Павлишина Анастасия Валентиновна- находила портреты писателей, интересные факты, карту п. Хор. Занималась оформлением.

1. На уроках литературы, изучая творчество известных писателей и поэтов, мы обратили внимание на такой факт: не все учащиеся знают, что именами этих известных людей названы некоторые улицы родного посёлка. Привлечь внимание обучающихся к этому факту и смотивировать интерес к личности знаменитых поэтов. В этом поможет наша игра.

2. Цель: привлечь интерес обучающихся к литературным местам посёлка Хор.

Задачи: расширить кругозор учащихся;

познакомить учащихся с интересными фактами известных поэтов и писателей;

вызвать устойчивый интерес к дальнейшему изучению творчества знаменитых писателей и поэтов.

1. Планируемые результаты

Предметные: учащиеся узнают интересные факты из жизни и творчества известных писателей и поэтов.

Метапредметные: вызвать устойчивый интерес к дальнейшему изучению творчества знаменитых писателей и поэтов. Умение работать в команде.

Личностные: формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

1. Источники и ресурсы:

http://horskoe.ru/

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/dlya-kompleksov-detskii-sad-nachalnaya-shkola/2015/10/19/planiruemye-rezultaty

https://infourok.ru/informacionnopoznavatelniy-proekt-literaturnie-mesta-rossii-3781755.html

https://ped-kopilka.ru/

https://infourok.ru/

1. Апробация игры: эту игру можно использовать на внеурочной деятельности. Например: курс «Литературное открытие».

Предварительные выводы и рекомендации:

- игра вызовет интерес обучающихся и смотивирует их на дальнейшее изучение жизни и творчества писателей.

-подобная игра может быть разработана для любого населённого пункта(города, посёлка, района).

КАРТОЧКИ С ФОТО ДЛЯ ИГРЫ

Карточки –лото для игры