Разработка внеклассного мероприятия Мастер-класс «Электромонтер - профессия нужная! Выбор профессии - выбор будущего!»

КГУ «Глубоковский технический колледж»

управления образования ВКО

Разработка внеклассного мероприятия

Мастер-класс «Электромонтер - профессия нужная! Выбор профессии - выбор будущего!»

Разработали:

Задумина Н.В.- преподаватель

Платошечкин И.С. –мастер п/о

Верхнеберезовский к.

2022 ж

Пояснительная записка.

Всегда перед учащимися старших классов стоит один жизненно важный вопрос: «Кем быть?» Именно в наше время данная проблема приобретает очень важный смысл, так как жесткая конкуренция на рынке труда заставляет задуматься школьников и их родителей над этим вопросом. Верный ответ на него влияет на всю дальнейшую судьбу человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в огромном мире профессий сложно, особенно молодому человеку, окончившему школу. Он должен остановить свой выбор на профессии, важной для него, нужной обществу и соответствующей запросам и интересам рынка труда. Помочь юноше или девушке найти свое место в жизни и призвана профориентация.

Наверное, самый главный вопрос который мы задаем сами себе, это: какую профессию нам выбрать. И этот вопрос поважнее многих, ведь окончательно решить очень трудно, и лишь не многие из нас с самого детства знают, чем хотят заниматься в жизни. Большинство ребят уже на последних годах обучения в школе начинают задумываться над тем, какой бы профессий им хотелось овладеть. В связи с этим необходимо уделять огромное внимание проведению целенаправленной работы по профориентации, целью которой является профессиональное самоопределение подростка, обеспечение возможности получения трудовой подготовки. Самым главным приоритетом является выработка у учащихся сознательного отношения к труду в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Актуальность профориентации обусловлена постоянно возрастающими требованиями, предъявляемыми в современных условиях к специалистам в любой сфере. Чем раньше школьник осознает свои наклонности, тем успешнее произойдет накопление и систематизация необходимых знаний и умений, а выбор профессионального пути будет осознанный, ведь обязательной составляющей гармоничного развития личности является ее подготовка к самостоятельному выбору профессии.

Цель профориентационной встречи – создание условий для формирования у обучающихся психологической готовности к осознанному и ответственному выбору будущей профессии, соответствующей их способностям и интересам, востребованной на рынке труда.

Задачи:

- воспитывать интерес и чувство ответственности к выбору профессии;

- определить мотив выбора профессии;

- формировать актуальное для подростков «информационное поле» при выборе профессии.

Мастер-класс «Электромонтер - профессия нужная! Выбор профессии - выбор будущего!»

Формат — развлекательный, познавательный

Задачи мастер-класса

• рассказать ребятам об опасной и интересной профессии- электромонтер;

• развить внимание и аккуратность.

План проведения

1. Презентация профессии (слайды 1-15)

2. Профессиограмма

3. Презентация профессии (слайды 16-29)

4. Инновационная проектная работа «Зеленая энергия»

5. Видеолекторий

6. Инновационная проектная работа «Светодиоды-новые технологии освещения»

7. Мастер-класс «Монтаж электрической схемы»

8. Профориентационная экскурсия

Добрый день всем присутствующим в зале!

Именно электричество делает человека современным.

     Профессия электрика является относительно молодой. Она появилась в конце XIX века в связи с началом массового применения электричества в быту и на производстве благодаря бурному развитию электротехники (в том числе, благодаря изобретению Томасом Эдисоном электрической лампочки).

В наши дни качественный уровень жизни немыслим без электричества. Достаточно вспомнить о том, что происходит в обесточенных мегаполисах при масштабном отключении электричества. Гаснут компьютеры, останавливаются промышленные предприятия, транспорт, размораживаются холодильники с продуктами, замирают стиральные машины, электрообогреватели, электроинструменты, осветительные приборы. Настоящий коллапс. При свечах современный человек много не наработает.

И если перегоревшую электрическую лампочку в квартире может заменить почти каждый, то для более ответственных работ с электрическими сетями и электрооборудованием лучше обратиться к квалифицированному специалисту. Электрик точно знает, как избежать опасностей замыкания и возгорания. Благодаря его труду можно пользоваться электроэнергией безопасно и надежно.

Электрик – это квалифицированный рабочий, который обеспечивает доступ электроэнергии в жилые и производственные здания, выполняет все виды электромонтажных работ: прокладку кабеля и укладку проводов, установку розеток, монтаж и ремонт электрических систем и оборудования. Электрик участвует в монтаже оборудования и датчиков при внедрении систем управления, технических средств безопасности жилых и промышленных объектов: охранной и пожарной сигнализации, систем охранного видеонаблюдения, цифровой видеорегистрации, автоматики шлагбаумов, турникетов. Профессия электрика связана с изготовлением и обслуживанием мощных агрегатов для выработки электроэнергии, строительством и эксплуатацией электросетей для передачи выработанного электричества, с производством и обслуживанием электроустановок, освещением улиц и квартир. Электрику требуется качественный инструмент и регулярная переподготовка.

Профессия электрика стабильно востребована на рынке труда.

Преимущества профессии: полезные в быту знания и навыки.

Ограничения профессии: риск для жизни и здоровья (работа с электрическим током большого напряжения).

Тип и класс профессии

Профессия электрика относится к типу: «Человек – Техника», она ориентирована на монтаж, сборку и наладку, эксплуатацию технических устройств, управление техническими устройствами, ремонт и обслуживание электрических систем и оборудования. Для успешного выполнения такой работы требуются высокий уровень развития наглядно-образного и пространственного мышления, хорошие двигательные навыки, хорошее зрение и мелкая моторика, оперативность, исполнительность, точность и аккуратность.

Дополнительный тип профессии: «Человек - Знак», поскольку она связана с работой со знаковой информацией: цифрами, чертежами, схемами. Для этого требуются логические способности, умение сосредотачиваться, интерес к работе с информацией, развитое внимание и усидчивость, умение оперировать числами, пространственное мышление.

В профессии электрика сочетаются умственный и физический труд, эвристический (творческий) и исполнительский классы работ. Электрик анализирует и сопоставляет множество факторов, а также действует согласно определенным алгоритмам с соблюдением имеющихся правил и нормативов, стандартов.

Содержание деятельности

Деятельность электрика сильно варьирует в зависимости от конкретной области труда и вида производства. Электрик выполняет операции различной сложности: от промывки деталей и очистки контактов до составления чертежей и эскизов, диагностики и устранения неисправностей в механических и электрических схемах электрических устройств.

Главная задача электрика при строительстве или ремонте – это качественная проводка и безопасное функционирование всех электрических элементов в здании или помещении. Электромонтаж как основная функция электрика включает следующие виды работ: монтаж систем и конструкций для кабеля, устройство контура заземления, установку щитов, шкафов, пультов, монтаж исполнительных механизмов, прокладку кабельной продукции, подключение потребителей и исполнительных механизмов, заземление оборудования и механизмов, пуско-наладочные работы.

Электрик осуществляет разборку, ремонт, сборку и наладку, техническое обслуживание электродвигателей, генераторов, схем телеавтоматики, кабельных и линейных сооружений, электронно-регулирующих приборов и отдельных узлов. Электрик ремонтирует воздушные линии электропередачи и контактной сети, осветительных установок.

Требования к знаниям и умениям

Для успешного освоения профессии электрика необходимы базовые знания по физике и математике.

Электрик должен знать:

• устройство, принципы действия и технические параметры обслуживаемых датчиков, приборов, систем,

• правила технической эксплуатации электрического оборудования,

• виды и причины повреждений электрических устройств,

• методы обнаружения неисправностей и правила ремонта,

• способы защиты от поражения электричеством, правила техники безопасности.

Электрик должен уметь:

• производить измерения электрического тока и напряжения,

• определять годность электроприборов, кабелей и других элементов электрических систем для дальнейшей эксплуатации,

• осуществлять монтаж, установку, ремонт и обслуживание электрической аппаратуры и оборудования.

Требования к индивидуальным особенностям

Для успешной деятельности в качестве электрика необходимо наличие следующих профессионально-важных качеств:

• развитое пространственное мышление,

• хорошее зрение,

• чувство ответственности за строгое соблюдение техники безопасности при проведении работ с электричеством,

• выраженная склонность к ручному труду,

• склонность к работе с техникой,

• склонность к сервисной работе,

• способность к концентрации внимания,

• физическая выносливость,

• эмоциональная устойчивость.

Условия труда

Электрик работает как в помещении, так и на открытом воздухе, в любом климате и при любой погоде: устанавливает розетки в жилом помещении, монтирует электросистемы на высоте в строящемся объекте, монтирует промышленное оборудование в цехе. У электрика опасные условия работы: постоянный риск для жизни и здоровья при работе с током большого напряжения. Большая моральная ответственность за безопасность и надежность произведенных работ (чтобы не было пожаров вследствие короткого замыкания).

Электрик работает как индивидуально, так и в составе бригады (в таком случае ему необходимы коммуникативные навыки и чувство ответственности за результат общего труда).

Электрик выполняет трудовые операции, используя как ручные инструменты (отвертки, плоскогубцы, долото), так и современное оборудование (дрель, детектор проводки, лазерную разметку).

Электрик сам принимает решения в рамках поставленных задач.

Медицинские противопоказания

Медицинские ограничения для электрика:

• нарушение функций опорно-двигательного аппарата,

• хронические заболевания суставов,

• заболевания органов дыхания,

• заболевания сердечно-сосудистой системы (гипертония),

• нервно-психические заболевания,

• нарушения зрения (близорукость).

Пути получения профессии

Базовые знания по профессии электрика можно получить в профессиональных образовательных организациях, а также пройти профессиональную подготовку, переподготовку в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Области применения профессии и перспективы карьерного роста

Электрики работают в сфере услуг по монтажу и ремонту электрических систем, приборов и оборудования: на электростанциях, на радио- и телестанциях, на производственных предприятиях, в строительных компаниях, в любых крупных организациях, в жилищно-коммунальных службах.

Возможные пути развития электрика.

Специализация и освоение смежных областей:

По мере обретения практического опыта, электрик может браться за выполнение все более сложных и ответственных работ. Возможно повышение разряда. Со временем можно осваивать многочисленные новые специальности: электрослесарь, электромонтер, техник-электрик и другие (в рамках профессии их более тридцати).

Административный рост:

Для электрика возможно движение и по управленческой линии: рост от электрика до старшего электромонтера; затем можно стать бригадиром, техником и т.д., при условии повышения образовательного уровня в технических колледжах и институтах. При выборе данного направления карьеры полезно вырабатывать в себе управленческие навыки, дополнительно осваивать профессию менеджера.

Организация собственного дела:

Электрик с богатым практическим опытом работы и «коммерческой жилкой» может организовать самостоятельную мастерскую по ремонту электрической аппаратуры и оборудования, радио- и другой аппаратуры, в том числе в условиях надомного труда. При выборе данного направления карьеры рекомендуется развивать предпринимательские умения, дополнительно осваивать такие профессии, как менеджер проекта, предприниматель

Все профессии важны,

Все профессии нужны.

Ведь профессий друг мой много

Выбирай свою дорогу

Всегда к знаниям стремись

Хорошенько ты учись.

Будет жизнь твоя чудесной

Всё в ней будет интересно,

Коль работа нравится,

То душа не мается,

Каждый день она поет

День бежит, а не идёт.

Константин Дмитриевич Ушинский написал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет». Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор своей профессии. Эта проблема рано или поздно встаёт перед любым человеком, в том числе и перед нашими будущими абитуриентами.

Мы вам желаем правильного выбора профессии, которая станет вашей судьбой.

Предлагаем вашему вниманию инновационную проектную работу «Возобновляемые источники энергии», которую подготовил студент третьего курса Белоусов Андрей

Видеолекторий

Предлагаем вашему вниманию инновационную проектную работу «Светодиоды-новые технологии освещения», которую подготовил студент третьего курса Синегубов Артем

Мастер-класс «Монтаж электрической схемы» подготовил для вас мастер производственного обучения Платошечкин Илья Степанович

Вед. Перед вами студенты старших курсов. Кто же они и какого колледжа? Экономического?

Студенты: Нет!

Вед. Строительного?

Студенты: Нет!

Вед. Медицинского?

Студенты: Нет!

Вед. А может педагогического?

Студенты: Нет!

Вед. Технического?

Студенты: Да!!!

Мы технари! И это классно! Любую проблему решим первоклассно. В жизни успешным станешь и ты, если вступишь в наши ряды!

Мы любим! Работаем! Учимся! Дружим! Этому вас, непременно научим!

Вед. Нашу встречу мне хотелось бы закончить словами Г. Лихтенберга: «То, что Вы были вынуждены открыть сами, оставляет в Вашем уме дорожку, которой Вы сможете воспользоваться, когда в этом возникнет необходимость».

Успехов вам и удачи!!!

Профориентационная экскурсия