Разработка занятия по русскому языку в рамках кружка по теме "Интервью"

Программа семинара

10.00. – 10.05 – Сбор участников семинара

10.05-10.15 – Экскурсия по школе (Лупик Алла Михайлона, директор МБОУ Дятьковичской ООШ)

10.15-10.30. – Экскурсия по залу истории (Дмитриева О.Н., учитель начальных классов, руководитель зала истории)

10.35-11.00 – Доклад: «Дополнительное образование детей в условиях реализации ФГОС: проблемы и ошибки интеграции общего и дополнительного образования; новые условия в дополнительном образовании.» (Лупик Алла Михайловна, директор МБОУ Дятьковичской ООШ)

11.10 – 11.55 Открытые мероприятия

1. Урок – проект в 1 классе по теме: « Проект «Живая буква»

(Дмитриева Ольга Николаевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория, руководитель методического совета, педстаж – 20 лет),

1. Урок по немецкому языку в 5 классе по теме: « В гостях у Габи» (Малороссиянцева Зоя Васильевна, учитель немецкого языка, первая квалификационная категоря, педстаж - )

1. Занятие кружка «Домовята» по теме:

(Зиновкина Людмила Ивановна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория, руководитель кружка, педстаж -28 лет)

1. Занятие кружка «К тайнам мысли и слова» по теме «Интервью» (Шматова Альвина Сергеевна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория, педстаж –16 лет )

12.05 – 12.40 – Литературно-музыкальная композиция «Школьные годы чудесные»

(Рыжик Галина Юрьевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория, руководитель кружка «Праздник своими руками», педстаж –37 лет )

12.45 - «Педагогический стандарт». Рефлексия проведенных открытых мероприятий. Подведение итогов семинара. (Наталья Петровна Кузнецова, руководитель постоянно-действующего семинара, заместитель начальника управления образования администрации Жуковского района)

13.00 – 13.20 – обед

Таланты создавать нельзя, но создавать культуру,
то есть почву, на которой растут и процветают
таланты - можно. Иногда наш труд оправдан.

Генрих Нейгауз

Основное образование Дополнительное образование

Ученик – «Сосуд, который «Зажигает детей как

нужно наполнить» факел»

Принцип ученичества Творчество детей

Ориентировано на социум Ориентировано на личность

Строгая обязательность Свобода на всех этапах

образования обучения

Государственные требования Мобильность образовательных

программ

А.П. Чехова "МОЯ БЕСЕДА С ЭДИСОНОМ"

(ОТ НАШЕГО СОБСТВЕННОГО КОРРЕСПОНДЕНТА)

Я был у Томаса Эдисона. Это очень милый, приличный малый. Все комнаты его завалены телефонами, микрофонами, фотофонами и прочими "фонами".

- Я русский! - отрекомендовался я Эдисону. - Много наслышан о ваших талантах. Хотя ваши изобретения и не вошли еще в программу наших средне-учебных заведений, но, тем не менее, ваше имя часто упоминается в газетных "смесях".

- Очень рад, но предупреждаю вас, что дать вам денег взаймы, ей-богу, не могу!

- Я и не прошу! - сконфузился я от такого неожиданного афронта.

- Вы извините, но я читал и слышал, что брать у всех взаймы - национальная особенность русских.

- Помилуйте, что вы!

Посидели, поболтали.

- Ну, что изобрели хорошенького? - спросил я. - Чай, чертову пропасть наизобретали всякой всячины! Например, это что за висюлька?

- Это гастрономофон... Вы ставите перед этим отверстием раскаленный уголь... закручиваете этот винтик, придавливаете эту штучку, отмыкаете ток и за сто, двести миль отсюда получаете отражение угля в увеличенном виде. На отражении вы можете варить и жарить всё, что вам угодно...

- Аааа... скажите! А это что такое?

- Это вещь крайне необходимая для туристов. Рекомендую вашему вниманию. На наши деньги стоит рубль, на ваши - три рубля. Положим, вы уезжаете из России в Америку и оставляете дома жену… Тогда стоит только подойти к этой проволоке, проделать кое-какие манипуляции, и на другой же день вы получаете телеграмму: сын родился!

- Аааа...

-А это что за мантифолия?

- Это пластинка для расследования мыслей. Стоит только приложить ее ко лбу испытуемого, пустить ток - и тайны разоблачены...

- Аааа... Впрочем, у нас это проще делается. Залезешь в письменный стол, распечатаешь письмо, два, три и - всё, как на ладони!

И таким образом я осмотрел все новые изобретения…

 «Творцы Победы»  Июл072015

На территории Дятьковичи — Задубравье — Леденево — Белоголовль живет ныне здравствующий только один ветеран Великой Отечественной. Это Попков Алексей Иванович.

Сначала он проживал в деревне Задубравье. Учителя и ученики нашей школы ежегодно организовывали встречи, на которых он рассказывал о своей военной и послевоенной нелегкой жизни.

Из его рассказов мы узнали, что родился ветеран в деревне Шишково Крыжинского сельсовета Жуковского района 13 марта 1925 года.

В 1933 голодном году умер его отец, и восьмилетний мальчик остался старшим мужчиной в семье. Нужно было помогать матери воспитывать младшего братика и сестричек.

В школу Алексей не ходил, не до учебы было. Позже пошел работать в колхоз. А затем… началась война.

В октябре 1943 года он был призван в ряды Красной Армии. Попал на Первый Белорусский фронт рядовым солдатом.

Участвовал в освобождении города Бобруйска. В июне 1944 года войска Белорусского фронта под командованием генерала армии К.К.Рокоссовского начали наступательную операцию. 27 июня было создано плотное кольцо окружения, а 29 июня Бобруйск полностью освободили от немецко-фашистских захватчиков.

Кровопролитные бои за освобождение братской Белоруссии не прошли бесследно.

В июле 1944 года, получив тяжелое ранение в одном из сражений, Алексей Иванович был госпитализирован. Он перенес две операции на ноге.

В госпитале, где участвовал в коллективном сочинительстве текстов песен военных лет, 1945 года узнал радостную новость — Германия капитулировала, фашизм побежден. Ликованию и радости не было конца.

Закончился страшный военный кошмар, но впереди были трудные послевоенные годы.

Возвратился Алексей Иванович в родное село Шишково, а дома его нет, фашисты спали. Приютили соседи. Вскоре умерла мать. Горю не было предела. Остался он без крова и самого дорогого для него человека. Мужественно ветеран выдержал все трудности, с которыми пришлось столкнуться после войны. Через некоторое время Алексей Иванович женился, появились дети. Первым родился Михаил. Именно он впоследствии научил читать и писать своего отца.

В 1945 году Алексея Ивановича наградили медалью «За победу над Германией». Помимо этой медали он имеет еще три награды. Все они говорят о его нелегком боевом пути.

В марте месяце этого года А.И.Попкову исполнилось девяносто лет, но он не унывает. Алексей Иванович сочинил много стихов и песен на военную тематику.

При поддержке Задубравского сельского совета был создан и выпущен сборник стихов, который называется «Поэты-земляки о войне», в него включены и стихи Алексея Ивановича.

Вся информация об Алексее Ивановиче хранится в небольшой папке, в зале истории библиотеки.

Школьники, совместно с работниками библиотеки, к 70-летию Великой Победы над немецко-фашистскими захватчиками решили в зале истории создать стенд, посвященный ветерану Великой Отечественной войны А.И.Попкову.

Стоит отметить, что ветеран, несмотря на свой почтенный возраст, не хуже любого экскурсовода может рассказать о событиях тех далеких военных 1941-1945 годов.

Он часами в красках может описывать как выглядела война с точки зрения простого рядового русского солдата.

В.Рыжик,
учащаяся Дятьковичской школы

 «Творцы Победы»  Фев022016 

Идут годы. Меняется жизнь. Меняемся мы. Сегодняшнее поколение молодёжи — уже правнуки и праправнуки тех людей, которые пережили Великую Отечественную войну. Уходят из жизни замечательные люди, те, которые на полях сражений приближали Великую Победу — Победу советского народа над фашизмом.

Сейчас некоторые за рубежом стараются переписать историю Великой Отечественной войны, уменьшая значимость борьбы Красной армии и советского народа с гитлеровской Германией. Но ещё живы люди, которые могут рассказать нам о том страшном времени, о том, как советский многонациональный народ, и стар и млад, сражался с врагом, не щадя своей жизни.

Наш предыдущий проект «А память священна…» в рамках акции «Я — гражданин России» был посвящен единственному ныне живущему на территории Дятьковичи-Задубравье-Леденево-Белоголовль ветерану Великой Отечественной войны Попкову Алексею Ивановичу. Мы заказали стенд, разместили на нем информацию об Алексее Ивановиче, сняли документальный фильм о ветеране. Хочется отметить, что в этом году Алексею Ивановичу 21 марта исполнится 91 год.

Тему для проекта в рамках акции «Я — гражданин России» в этом учебном году нам не пришлось искать, она появилась у нас уже в сентябре. Вдова Синякова Дмитрия Макаровича, участника и ветерана Великой Отечественной войны, подарила школе ордена, медали и удостоверения к ним, компас, командирские часы, военный билет и другие предметы, которые остались от покойного супруга и имеют прямое отношение к Великой Отечественной войне.

Наша школа стала обладателем ценных предметов, но всех охватила тревога: как эти вещи разместить в Зале истории для всеобщего доступа, ведь им нет цены как с материальной точки зрения, так и с духовно-нравственной. Провели опрос среди учеников и учителей школы, подключили школьную администрацию и родительский комитет. Решили, что надо начать с оформления орденов и медалей. Так как среди наград имеются две боевые «За отвагу» и «За Победу над Германией», то нужна защитная стеклянная конструкция, в которую поместились бы ордена, медали и удостоверения к ним.

Учащиеся нашей школы посетили вдову Дмитрия Макаровича Сазонову Александру Васильевну, взяли у нее интервью о муже. Из рассказа узнали, что Дмитрий Макарович родился 25 сентября 1922 года в деревне Верещевка Брянской области Жуковского района. В этой деревне и прошло все его нелегкое детство. Семья была большая: 5 мальчиков, 2 девочки и мать. Отца потеряли рано. Так как Дмитрий был вторым по счету ребенком, то вместе со старшим братом пришлось брать всю мужскую работу на свои детские плечи: они приглядывали за младшими, помогали матери в огороде, вместе с ней шли работать на колхозное поле, ухаживали за скотиной, сами заготавливали на зиму сено.

Подошло время идти в школу, и Дмитрий Макарович с радостью пошел учиться. В деревне Задубравье окончил 4 класса начальной школы, затем еще 4 класса в Летошницкой школе. Доучился до 8 класса и решил продолжить обучение в Жуковской школе. Добираться самостоятельно до города было нелегко, особенно в холодное время года.

Семья была бедной, из зимней обуви имелась одна пара валенок на семерых. Поэтому через некоторое время ему пришлось оставить учебу в городской школе и идти работать в родной колхоз.

21 августа 1941 года Дмитрий Макарович и еще 48 человек мужского населения деревни Задубравье решили пойти пешком в Брянский военкомат, чтобы записаться добровольцами в ряды Красной армии. В Брянске им сказали, что военкомат перебазировали в Комаричи. Пришлось отправляться пешком в Комаричи. Оттуда их направили в Курск, из Курска в Тамбов, а из Тамбова в Воронеж, где и расформировали по возрасту. Дмитрия Макаровича зачислили в запасной пехотный полк и отправили назад в деревню.

7 ноября 1941 года Задубравье заняли немцы. Они принуждали молодежь деревни вступать в ряды полицаев. Для этого надо было написать заявление. Дмитрий Макарович отказался служить фашистам. Тогда Прокудин, полицай из деревни Белоголовль, вышвырнул его из кабинета в коридор.

Через некоторое время привели мать Дмитрия Макаровича, поставили ее к стене и стали стрелять из автомата. Нельзя передать словами то, что испытал в эти минуты Дмитрий Макарович, но никаких бумаг он так и не подписал. Мать его отпустили, а самого отправили в один из лагерей Германии.

Однажды в лагере во время раздачи еды завязалась драка между заключенными и охранниками. Дмитрию Макаровичу и еще трем узникам удалось воспользоваться ситуацией и сбежать из лагеря. Однако сразу же после побега их дороги разошлись: трое украинцев не взяли с собой Дмитрия. Пришлось добираться домой одному через Польшу. Жители не раз отказывали ему в пище и крове.

Но мир не без добрых людей. Одна женщина приютила, накормила его, дала одежду, помогла попасть на поезд, который шел до Конотопа. Повезло Дмитрию Макаровичу с хорошим человеком и на Украине: в Конотопе он познакомился с мужчиной, тот тоже добирался до Брянска. Вместе нашли поезд и успешно доехали до Суземки. Там их приютили знакомые, а утром Дмитрия посадили на поезд, который следовал до Тросны. Пешком дошел до Жуковки, встретил знакомых, те ехали до Задубравья и взяли его с собой. По дороге им односельчане сказали, что на мосту в Летошниках стоят немцы. Дмитрию Макаровичу пришлось притвориться больным. Их повозку пропустили. Наконец-то Дмитрий добрался до родной деревни. Но после таких скитаний он сильно заболел.

В сентябре 1943 года Дмитрия Макаровича направили в Белые Берега в учебное подразделение для подготовки молодых солдат. Из учебки он вышел в звании младшего сержанта и сразу был зачислен стрелком в 10-ю гвардейскую стрелковую дивизию. В октябре 1943 года — стрелок 9-й запасной стрелковой дивизии. В августе 1944 года — наводчик в 1159-м гаубичном артиллерийском полку, командир орудия. С января 1946 года по январь 1947 года служил в 101-м танковом полку.

Несмотря на то, что Дмитрий Макарович был зачислен в ряды Красной армии стрелком, он до конца войны выполнял обязанности разведчика.

Вспоминал подготовку в разведшколе так: «Учились днем и ночью наблюдать, чтобы и вспорхнувшая птица незамеченной не осталась. Ходить неслышно по сухостою. Ползать, не тревожа лишней травинки. Снимать часовых без шума. Метко стрелять из любого оружия».

Вместе со своими боевыми товарищами Дмитрий Макарович не раз ходил за линию фронта в тыл фашистских войск. Стараясь остаться незамеченной, разведгруппа обычно передвигалась ночью при любых, даже суровых, погодных условиях, соблюдая при этом тщательную маскировку.

Перед разведчиками стояла в основном всегда одна задача: обнаружить вражеские военные объекты и передать сведения по рации в штаб, после чего артиллерия наносила удар.

Радостную весть о победе Советской армии над немецкими захватчиками Дмитрий Макарович узнал в Австрии.

В 1945 году командир дивизии торжественно вручил сержанту Синякову Дмитрию Макаровичу медаль «За отвагу», в этом же году был награжден медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

В феврале 1947 года вернулся в родную деревню Задубравье и пошел работать в колхоз простым рабочим.

В 1953 году, окончив Жуковскую школу МСХ №15 по специальности «Тракторист-машинист», стал механизатором. В этом же году женился на простой деревенской девушке Антонине Берюковой из соседней деревни Стибково.

Вместе они прожили двадцать шесть лет. За это время построили в деревне Задубравье дом, воспитали пятерых детей. В 1974 году жена умерла. Дмитрий Макарович через три года женился вторично на Сазоновой Александре. У Александры Васильевны после смерти мужа осталось тоже пятеро детей. Потеря близких людей сблизила их. Совместных детей они не нажили, воспитывали десятерых, не деля на «своих» и «чужих».

Дмитрий Макарович проработал в колхозе до пенсии механизатором. За свой нелегкий труд неоднократно награждался медалями и почетными грамотами как районного уровня, так и областного. Имеет знак «Ударник одиннадцатой пятилетки», Бронзовую медаль «За успехи в народном хозяйстве СССР».

В 2012 году Дмитрия Макаровича не стало. Но память о нем и о том, как он приближал Великую Победу, останется не только в наших сердцах, но и в школьном Зале истории пока в виде орденов и медалей.

Со временем, конечно, мы предоставим всеобщему вниманию и другие личные вещи ветерана Великой Отечественной войны Синякова Д.М. с подробным описанием, но это уже будет другой проект.

О.Дмитриева,
ученица Дятьковичской школы,
А.Шматова,
учитель Дятьковичской школы

Николай Иванович Русаков — человек, бесспорно, известный в нашем районе. Учитель, историк, музыкант.

…Николай Иванович закончил новую книгу. Да, уже четвертую, да, о годах Великой Отечественной, да, об освобождении Жуковки в 1943 г.

Это событие и стало поводом визита членов нашей редакции к Николаю Ивановичу…

Предвосхитив наши вопросы, Николай Иванович не без гордости сообщает нам:

— Книга выйдет. Да, я как раз сегодня был у нового главы администрации.

— У Андрея Владимировича Давиденко?

— Да, у него,- продолжает Николай Иванович.- Я рассказал ему о 2-м гвардейском кавалерийском корпусе, освобождавшем Жуковку в 1943 году. Я предложил ему рассмотреть вопрос о выпуске книги об этом, показал макет книги, и Андрей Владимирович пообещал помочь с выпуском…

— Николай Иванович, для начала скажите для будущих читателей, о чем будет новая книга?

— Книга посвящена освобождению Брянщины, все сведения, изложенные в ней, нигде ранее не публиковались.

— Где был взят материал для новой книги?

— Помогли двое ребят, мои хорошие знакомые из Центрального архива Министерства обороны…

— Что дальше, Николай Иванович?...

— Не знаю,- отвечает автор уже четырех томов Жуковской истории.

— Дело в поиске нового материала или просто опустошены уже проделанной работой?

— Дело во вдохновении. Будет вдохновение — будет новая работа,- заключает Николай Иванович.

…Удовлетворенные беседой, уверенные, что не прервется летопись Жуковского района, мы с благодарностью оставляем уютный дом Николая Ивановича. Уже прощаясь, вспоминаем многое интересное, не спрошенное, не рассказанное: и о Петре Губонине, и о партизанах Жуковки, и о судьбе районного музея… Тема истории родного края при любых условиях требует продолжения.

Беседовали с Николаем Русаковым
Олег Михеев и Сергей Ларичев