Развитие познавательных и личностных УУД обучающихся на уроках музыки и МХК посредством метода проекта

Проекты предполагают активизацию обучающихся: они должны сами добывать новые знания, общаться с другими людьми, искать фотографии и рисунки, и даже самостоятельно монтировать музыку и записывать ее. И, наконец, обучающиеся,  имеющие  разный уровень музыкальной компетенции,  могут участвовать в проектной работе в соответствии со своими возможностями.

Например, ученик, который обладает недостаточными познаниями предмета, может прекрасно владеть  компьютером и.т.д.

Проект, который выполняют ученики, должен вызывать в них интерес, увлекать их, идти от сердца. Любое действие, выполняемое индивидуально, в группе, при поддержке учителя или других людей, дети должны самостоятельно спланировать, выполнить, проанализировать и оценить.

Опыт работы проектной методики в течение нескольких лет позволяет провести предварительный анализ и дает ответ на вопрос: «Как данная технология влияет на обучение предмету».

• Проектная методика дает возможность больше и глубже изучить тему.
• Значительно расширяет общий кругозор.
• Учит общению, умению самостоятельно добывать и отбирать необходимый материал.
•  Дает возможность развития не только коллективного творчества, но и индивидуальных талантов и способностей обучающихся.
• Развивает  познавательные и личностные УУД у учащихся.