Развлечение в подготовительной группе "Коляда"

Тема: «Коляда» в подготовительной группе.

Цель: приобщить детей к истокам русской- народной культуры.

Задачи:

- знакомить с поэтическим, музыкальным, игровым фольклором,;

- учить детей русским традициям и обычаям;

- воспитывать любовь к Родине, истории родного края.

Предварительная работа:

Детям рассказывают, как на Руси справляли коляду. Вместе с детьми делают элементы костюма, маски Козы, Медведя, Бабы Яги т.д., шьется холщевая сумка, выбирают шумовые музыкальные инструменты.

Заходя в каждую группу, дети начинают колядовать:

Ребенок.

Пришла коляда,

Отворяй ворота!

Ворота отворяй

И гостей принимай!

Ребенок:

Как зашли мы, зашли

Да в хорошую хату!

Все вместе: Здравствуйте ребята!

Ребенок:

Щедрый день, добрый день!

Сеем всем, посеваем,

С праздником поздравляем!

Ребенок:

Уж как наша коляда

Ни мала, ни велика.

Она в дверь к вам идет

Да всем поклон шлет!

Хозяев знает, добром величает!

Воспитатель:

А как первая звезда, да Марфушечка,

А вторая звезда – Светулечка,

А третья звезда- помощница наша

Ирина Юрьевна.

А деточки то, что часты звездочки,

Один другого краше.

Все вместе: Слава вам! Слава!

Ребенок:

Прикатила коляда,

Коляда то молода!

Что за славный денек,

Становись в хоровод,

Будем кругом ходить,

Да ребят веселить!

Хороводная песня «А я по лугу»

Появляется Баба Яга:

Тай, тай, налетай,

В игру со мной поиграй!

Я Бабка Ёжка,

Костяная ножка!

Буду вас развлекать,

Буду с вами играть!

(дразнит детей)

Девочки с усами!

Мальчики с косами!

Проводится игра с Бабкой Ёжкой. «Кто быстрее донесет»

Ребенок:

По лужочку я шел,

Себе дудочку нашел.

Эта дудка- дуда развеселая!

Вы ребята поспешайте,

Инструменты разбирайте!

Ну- ка, примемся за дело,

Поиграем с ними смело!

(дети берут приготовленные инструменты, исполняются знакомые русские народные мелодии).

Медведь:

А я медведь, не хочу реветь.

Буду деток искать, буду с ними играть.

Искал, искал, да не нащел,

Спать в берлогу я пошел.

Воспитатель с детьми проводит игру

«У медведя во бору,

Грибы ягоды несу,

а медведь не спит,

он на нас рычит.»

Ребенок:

А такому не бывать,

Чтоб со мной не поиграть!

(игра «Перетяни канат»)

Воспитатель:

Не пора ли вам ребятушки

Колядовщиков то одарить?!

Ребенок:

Не скупитесь, поделитесь,

Щедро всем распорядитесь!

Воспитатели группы одаривают колядовщиков. Дары могут быть сладкими, игрушками, книгами, карандашами, альбомами, раскрасками и т.д.

Воспитатель:

Ну, а если колядовщиков раньше не одаривали, то они хозяевам пели корилки или делали мелкие пакости: разрушали поленицу дров, подпирали палкой дверь. А корилки пелись такие:

Щедрики- ведрики!

Дайте вареники,

Вареника мало,

Ветчинки, колбаски.

А не дашь пирога,

Стяну быка за рога,

А свинью за хвост,

Отнесу ее под мост!

Все вместе:

Ну не будет у вас удачи.

Одна была корова- и та не здорова,

Один был петух- и тот хлопотух,

Одна была кобыла- и та бега забыла.

Ребенок:

У скупого мужика

Родись рожь хороша-

Колосом пуста, соломой густа!

Воспитатель: но вы добрые хозяева!

Ребенок:

Чтобы колос – с бревно,

А зерно- с ведро!

Кому песни поем,

Тому будет добро,

Тому сбудется, не минуется!

Все вместе:

Надели бы вас Господь

И житьем, и бытием, и богатством.

Здоровья вам!