Развлекательная программа "Нетомания"

Управление образования

Акмолинской области

ГУ «Профессиональный лицей №2»

Методическая разработка

развлекательной программы для выпускников 4-х классов

«Нетомания или шпионы ХХI века»

Преподаватель:1 категории

Гаврилова М.Н

г.Степногорск

2011г

Форма мероприятия: Развлекательная программа

Тема: «Нетомания или шпионы ХХ1 века»

Аудитория: выпускники 4-х классов

Оборудование: магнитофон, фонограммы, телевизор ЖК

Реквизиты: бэджи с Imail , карточки с алфавитом, ремень, сеть ,коробка в виде компьютера, маркеры, медали с оценкой «5»,чаша с напитком знаний, мировое соглашение, листочки с рифмами, с заданиями.

Цель: Привлечь ребят к спасению персонажей

Задачи:

• Научится держать внимание ребят на протяжении всего утренника.

• Привлечь всех ребят для участия в играх и развлечениях.

• Развить умение находить индивидуальный подход к ребятам.

Дата проведения: с 21-26 мая

Время проведения:12.00,16.00,18.00

Место проведения: школа №1,2,6

Сценарий проведения развлекательной программы для выпускников 4-х классов

«Нетомания или шпионы ХХ1 века»

Действующие лица:

1.Net –мальчик зазнайка

2.Комп-Мальчик в образе Компьютера

3.Червь-вредоносная принцесса

4.Книга-мудрая волшебница

5.Троян-трёхголовый монстр (друг червя)

При входе всех встречает Комп и приглашает зарегистрироваться. На бэдже записываются

Imail и предлагается запомнить пароль, который нужно сохранить в секрете (секрет в том что пароль у всех одинаковый и состоит из первых букв имён ребят)

На сцене появляется книга с порванными листами, каракулями, разорвана на переплёте.

Навстречу ей компьютер и говорит: Привет ребята! Привет старушка!

Книга - Я не старушка я выпущена в 2007 году.

Комп-Да припоминаю, этот год, в меня была установлена вордовская программа……Я слышу ребята говорят, в этом году они пошли в школу.

Книга -Так вот значит кто сделал меня ,меня, меня не пригодной для, для , для чтения. Значит, эти ребята изрисовали страницы, и…(бросается на ребят)

Комп – (ее останавливает) Ты что ополоумела или ум за разум у тебя зашёл.

Книга - От такого обращения не только ум за разум, страница за станицу не отвечает. Ух, я им задам

Учитель- А где доказательства что это наши ребята? Фамилия или адрес написан?

Книга - Да доказательств нет, тем более что когда надо мной издевались, я закрывала глаза. Тогда те, кто ручки и карандаши имеют. ( пробегает проверяет руки и за спинами)

Учитель - давайте не будем искать крайних, а попробуем вам помочь.

Комп - да чем ей теперь поможешь. Наступил мой век – век электроники! За нами будущее!

А благодаря моему другу Net информация со всего света будет доступна ребятам.

Книга -тогда может и я смогу найти необходимый полезный совет. Только с чего начать .

Комп -У нас есть пособие для чайников.

Книга- Вы ошиблись я не чайник, а книга

Комп –Да нет же чайники это кто?(обращается к ребятами они шаг за шагом помогают найти информацию)

Комп -считает шаг1

Открываем поисковую систему рамблер, гогл, яндекс, майл ру

Книга-мял кого?

Никто ни кого не мял это то, что заменяет ребятам общение

Книга-Живое общение никто никому не заменит, даже я!

Комп -А Net на все способен!

Песня Netа на мотив («Ты Морячка ,я моряк»О. Газманова)

Книга-(жмет на кнопку)

Звучит пронзительный звук антивируса

Книга- Что это за свинский крик или к нам приехал цирк?!

Комп- Да я чувствую меня поедают файл за файлом книга, дети помогите всех червей повыведите.

Крик о помощи (падает без чувств)

Поют песню (на мотив песни «На лугу пасутся кто?»)

Вредоносная принцесса и троян подают голоса, но их не видно.

Книга - Нет такого слова в русском языке

Друзья отвечают: В русском языке есть и не такие слова например на ваших страницах. (книга обижается, закрывается и плачет)

(Звучит музыка тьмы, и бесчинства в конце которой вирусы захватывают половину детей, а вторую половину Net )

Комп- Что вы хотите за наших ребят? Брать в заложники не ваш интерес их не заразишь

Вместе вирусы: Спорим, заразим

Комп - Спорим, разбивай!(книга разбивает)

Игра «Ваш пароль» как игра ремень только водящим называется не цифра а буква и вместо ремня красный платок

Отбив несколько ребят они переходят к Net у

Звучит песенная заставка Аллелуя !Аллелуя!

(Netа книга обсыпает лепестками роз или конфетами)

Net-предлагает свое условие Сыграть в игру «Кандалы» только с изменённым текстом

«агенты мы закованы!

Раскуйте нас кого из вас?

Дайте подайте ……нам отдайте»

В конце игры всю команду вредоносных программ разбивают, а ребят спасают.

Книга- Да от вирусов ребят отбили, а про Net а позабыли он же тоже нам вредит

Всюду нам детей ….

Книга- Давайте-ка мы взрослые придумаем правила для наших детишек девчонок и мальчишек. А они придумают для нас взрослых компромиссные условия, на которые мы может, согласимся.

А затем подписав мировое соглашение

Ребята выкладывают пароль из своих букв, которые им раздали в начале программы прочитав его, и повторив, обезвреживают вредоносные программы, снова слышится поросячий визг и они убегают проч.

Книга- предлагаю до сочинять уничтоженные файлы-частушки и пропеть

Например: Книга тем и хороша…

(посвящение в пятиклассники напитком знаний)

Выпивая этот напиток мы клянёмся !

Быть преданными друзьями!

Хорошими людьми!

Поступать в соответствии с принципами морали!

Не обижать девчонок - мальчики

Не раздражать мальчишек - девочки

Не искать простых путей в жизни

Дарить всем окружающим улыбки ,

радость, и незабываемые моменты!

Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

(Дают клятву)

Все вместе исполняют «песню друзей» из мультфильма

«Волшебник изумрудного города»

Получают медали с цифрой пять

Развлекательная программа завершает праздник.

Песня Netа на мотив («Ты Морячка ,я моряк»О. Газманова)

Куплет 1

Необычный классный Нет

Увлекает в мир побед

Здесь я царь или даже Бог

Только кто бы мне помог.

Абонентом дорожу

На оплату накружу.

Всех к себе я привлеку

ведь со всеми я дружу!

Припев:

Ты друзей с собой возьми

И игрушку загрузи

Увлеку тебя я быстро

В мир иллюзий и мечты

Куплет 2

Мой агент всегда готов

На контакты выйти вновь

И добавить всех гостей

В новый список новостей

А для тех кто не со мной

У меня есть сайт другой

Заходи и не скучай

Всё что хочешь там скачай

Припев:

Маму с папой собери

За компьютер посади

Все возможности здесь есть

Часика на 3 присесть-

Иль даже шесть

Поют песню (на мотив песни «На лугу пасутся кто?»)

Куплет1

Далеко, далеко в диске С пасутся кто?

Нет не….

В МП-3 посмотри и скажи

Кто там сидит?

Нет, не…..

Ты на нас посмотри и скажи скорей кто мы

Правильно ребята!

Вирусы по всей земле отправляем смело.

Побороться выходи все кому умело.

(выпрыгивают из укрытия)

«Волшебник изумрудного города»

Куплет1

В мир знаний очень дружно

шагаем мы как нужно,

шагаем мы как нужно,

Дорогой не простой

Припев :Заветных три желания

Исполнит Нэт Всесильный

И книга снова станет

И книга снова станет

Полезной и живой

Куплет2

Мы год за годом славно

Парадом очень главным

Парадом очень главным

Идём из класса в класс.

Припев :Заветных три желания

Исполнятся как в сказке

И друг компьютер сложный

И друг компьютер сложный

Исполнит всё за нас

Куплет3

Нам в этой жизни нужно

Нам в этой жизни нужно

Нам в этой жизни нужно

Друг другу помогать

Тогда мечты любые, заветные, смешные

Осуществятся сами

Осуществятся сами

Умейте лишь мечтать.

Игры для продолжения программы

«Руки вверх»-играют две команды одна с одной стороны стола и другая по другую сторону Одной из команд выдают одну монету которую они передают под столом ведущий считает до 10 потом говорит -руки вверх

Все поднимают руки с зажатыми кулаками на слова руки вниз опускают руки на стол.

Противоположная старается угадать если угадали,то ход переходит к ним.

«Бутылочка по новому» на листочках бумаги записаны задания и свернуты в трубочку и сложены в бутылочку дети садятся в круг и раскручивают её на кого укажет должен сделать то что там написано.И так далее…

«импульс к мышке» -две команды становятся друг на против друга взявшись за руки и последних двух ребят держит за руку ведущий он передаёт импульс обеим командам одновременно они должны передать его другому и в конце последние участники хватают игрушку кто быстрее игра снова повторяется.

«слоны ,буйволы ,желе, пальма»-для игры нужно 12 человек и разбится по три.

Слона- изображает человек стоящий в центре –хобот ,кто справа правое ухо, кто слева левое ухо

Буйвол- стоящий в середине приставляет к голове рожки тот кто слева бьет копытом согнувшись к талии среднего, правый тоже справа

Желе- стоят трое взявшись за руки приседают и встают от слов ведущего

Пальма друг за другом все трое выстраиваются и склоняются правый в право, левый в лево, центральный -прямо

Ведущий называет то одного, то другого персонажа

Мировое соглашение

Мы Ребята ____________________класса___________школы

И родители (ниже подписавшиеся) хотим добиться больших успехов в деле познания мира и всего что очень интересно.

Обязуемся прислушиваться к советам старших, не лениться и прилагать все усилия в дружеском сотрудничестве с достижениями техники постичь непознанные высоты, и стать предметом гордости наших друзей и родных.

Нашему учителю обещаем, не забывать таблицу умножения, правила сложения, основы общения и просто помнить все то чему вы нас научили!

Учитель Ф.И.О_________________________________________

Родительский комитет_______________________________________________

Ребята_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Книга тем и хороша Выход в Нэт

Ручка столько раз страдала Замечательный пенал

А тетрадь для нас как Двойки вовсе не плохи

Нам «познание» дано Всем «родное слово»

Как услышим мы звонок Стул где я всегда

Парта будто бы Мел кончаться не

Запрещённые предметы столовая любимая

Загляни за двери там

Потопай ногами

Отдай деньги

Выверни карманы

Сделай звонок другу

Покрути пальцем у виска

Отвернись и не подглядывай

Зажмурь глаза и открой

Чихай на всех

Дай лапу

Наступи другу на ногу

Скажи учителю спасибо

Назови насекомого на букву «ж»