Речевая культура современника в пространстве социальных сетей

Алексанова Н.А.

Ставропольский государственный педагогический институт

(научный руководитель – к.ф.н. доцент Луговая Е.А.)

Речевая культура современника

Культура речи – это совокупность навыков, умений и знаний, которые обеспечивают автору речи незатрудненное построение речевых высказываний и успешно решает необходимые задачи коммуникации в той сфере, в которой протекает общение.

Наиболее пластичной речевой средой является речевая культура молодежи. Она быстро реагирует на все новые языковые тенденции и отражается в структуре общения. Произошедшие кардинальные изменения нравственных ценностей в современном российском обществе, развитие рыночных отношений, влияние и распространение в повседневной жизни профессиональной речевой коммуникации, лексики криминальных и молодежных субкультур, заимствование иностранных слов - все это обусловило состав русской речевой культуры современной учащейся молодежи.

Молодежный жаргон – это особая форма языка. С определенного возраста многие из нас окунаются в его стихию, но со временем как бы «выныривают» на поверхность литературного разговорного языка. Молодежный жаргон основан на игре со словом, на особом отношении к жизни, отвергающим все, что правильно, стабильно, скучно, рутинно. Нередко и люди старших поколений сохраняют пристрастие к жаргону.

В последнее десятилетие молодежный жаргон активно пополняется. Достаточно обратить внимание на диалоги студенток, обучающихся на 2 курсе:

Диалог 1:

Евгения: По литре две практические? Яна: Помоему да. Владислава: Чеза анализ? Яна: По литературе. Владислава: Всм? ЧД? Евгения: нз. Владислава: ок спс (орфография и пунктуация сохранены за авторами).

Молодежь сокращает целые слова до аббревиатур или во все до одной буквы (Что делать – ЧД).

Следует отметить, что в социальных сетях современные люди абсолютно не обращают внимания на орфографию и пунктуацию.

Диалог 2:

Яна: Что по психологии задовали кто нибуть знает? прос меня не было плис. Юля: я нз чо (орфография и пунктуация сохранены за авторами).

Диалог 3:

Ольга: Завтра чайпития на класчасу не будет. Евгения: крч ясн сяп (орфография и пунктуация сохранены за авторами).

А усечение слов приводит к оскудению русского литературного языка. Ведь многие начинают общаться аббревиатурами и в реальной жизни. Емкие, звучные, красивые слова родного языка заменяются словесной «шелухой», за которой нет содержания.

Невнимательное, небрежное отношение к нормам произношения, ударения, употребления слов, использование в речи жаргонизмов, вульгаризмов, неоправданных заимствований загрязняют речь, разрушают литературный язык, а это ведет в конечном итоге, как утверждают лингвисты, к гибели нации.

Литература:

1. Воронцова Т.А. Культура речи. Учебное пособие. – Ижевск, 2011. – 141 с.

2. Культура русской речи. Учебник для вузов. Под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева. – М.: Издат0ельская группа НОРМА—ИНФРА, 2005. – 560 с.