Реферат на тему физическая культура и общекультурной и профессиональной подготовке студентов

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.

Афанасьев Михаил 8К

Москва 2020

Цель и задачи физического воспитания.

Оздоровительные

задачи  конкретизируются с учетом

индивиду­альных особенностей развития

организма ребенка и направлены на:

• формирование правильной осанки;
• своевременное окостенение опорно-двигательного аппарата;
• формирование изгибов позвоночника;
• развитие сводов стопы;
• укрепление связочно-суставного аппарата;
• развитие гармоничного телосложения;
• регулирование роста и массы костей;
• развитие мышц лица, туловища, ног, рук, плечевого пояса, кистей, пальцев, шеи, глаз, внутренних органов — сердца, крове­носных сосудов, дыхательных мышц и др.; особое внимание уде­ляется развитию мышц-разгибателей.

Основные термины и понятия физической культуры.

• Физическая культура  - это часть общей культуры общества, направленная на укрепление и повышение уровня здоровья, всестороннее развитие физических способностей и использование их в общественной практике и повседневной жизни.
• Физическое воспитание  - это педагогический процесс, вид воспитания, специфическим содержанием которого являются обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными знаниями, формирование осознанной потребности в занятиях физическими упражнениями.
• Физическое развитие  - процесс изменения и совершенствования естественных морфологических и функциональных свойств организма человека (длина, масса тела, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких и др.) в течение его жизни.
• Понятие  "физическое совершенство"  обобщает представление об оптимальной мере гармонического физического развития во всесторонней физической подготовленности человека.
• Тренировка  (англ. training - упражнение) - в узком понимании - повторное выполнение физического упражнения в целях достижения наиболее высокого результата; в широком - педагогический процесс, включающий обучение спортсменов спортивной технике и тактике, развитие физических способностей.
• Тренированность  - степень функционального приспособления организма к предъявляемым тренировочным нагрузкам.

• Тренированность -степень функционального приспособления организма к предъявляемым тренировочным нагрузкам.
• Физические упражнения  - это движения или действия, используемые для развития физических способностей (качеств), органов и систем, для формирования и совершенствования двигательных навыков.
• Физическая рекреация  (от лат. Recreatio-восстановление)-это процесс использования физических упражнений, а также видов спорта в упрощенных формах для активного отдыха, получения удовольствия от этого процесса, развлечения, переключения с одного вида деятельности на другой, отвлечения от обычных видов трудовой, бытовой, спортивной, военной деятельности.
• Двигательная реабилитация -это целенаправленный процесс использования физических упражнений для восстановления или компенсации частично или временно утраченных двигательных способностей, лечения травм и их последствий.

Виды физической культуры.

• Спорт -это вид физической культуры, соревновательная деятельность и подготовка к ней, основанные на использовании физических упражнений в целях достижения наивысших спортивных результатов.
• Туризм -вид физической культуры. Активные виды туризма - пеший, горный, водный, велотуризм и др. - носят не только оздоровительный, но и профессионально-прикладной характер.
• Профессионально-прикладная физическая культура  (ППФК)-планомерно организованный процесс специально направленного использования физической культуры для формирования двигательных умений и навыков, способствующих освоению профессии.
• Оздоровительно-реабилитационная физическая культура -процесс специально направленного использования физических упражнений в качестве средств лечения и восстановления функций организма, нарушенных или утраченных вследствие заболеваний, травм и других причин.
• Спортивно-реабилитационная физическая культура  направлена на восстановление функциональных и приспособительных возможностей организма после длительных периодов напряженных тренировочных и соревновательных нагрузок, особенно при перетренировке и ликвидации последствий спортивных травм.

Социальная роль, функции физической культуры и спорта.

Деятельность в сфере физической культуры имеет как материальные, гак и духовные ценности.

• Материальными ценностями физической культуры  являются результаты ее воздействия на биологическую сторону человека - физические качества, двигательные возможности. К материальным ценностям физической культуры относятся также спортивные сооружения, спортивные базы учебных заведений, спортивно-медицинские учреждения, учебные заведения, готовящие кадры физической культуры и спорта, научно-исследовательские институты.
• К  духовным ценностям физической культуры  относятся произведения искусства, посвященные физической культуре и спорту, - живопись, скульптура, музыка, кино; система управления физкультурной деятельностью в государстве; наука о физическом воспитании. В целом духовные ценности воплощаются в результатах научной, теоретической, методической деятельности.
• Поэтому физическая культура - это сложное социальное явление, которое не ограничивается решением одних только задач физического развития, а выполняет и другие социальные функции в области политики, морали, этики и эстетики.

Физическая культура личности студента.

Физическая культура личности является сложным системным образованием. Все её элементы тесно взаимосвязаны, дополняют и обуславливают друг друга . Профессиональная направленность физической культуры личности – это основа, объединяющая все остальные ее компоненты. 

• Физическая культура – это не только средство физической подготовки и укрепления здоровья, а прежде всего сфера взаимодействия, социального сотрудничества и гуманистического сближения людей. Цель физической культуры – самореализация человека в развитии своих духовных и физических способностей посредством физкультурной деятельности, формирование ценностей, способствующих сознательному совершенствованию своей телесной и духовной природы .
• Физическая культура – основа социально-культурного бытия индивида, основополагающая модификация его общей и профессиональной культуры. 

• Физическая культура – это не только средство физической подготовки и укрепления здоровья, а прежде всего сфера взаимодействия, социального сотрудничества и гуманистического сближения людей. Цель физической культуры – самореализация человека в развитии своих духовных и физических способностей посредством физкультурной деятельности, формирование ценностей, способствующих сознательному совершенствованию своей телесной и духовной природы .
• Физическая культура – основа социально-культурного бытия индивида, основополагающая модификация его общей и профессиональной культуры. 

Программно-нормативные основы учебной дисциплины, организация учебной работы.

• Практический раздел состоит из двух подразделов: методико-практического, обеспечивающего овладение методами и способами физкультурно-спортивной деятельности для достижения учебных, профессиональных и жизненных целей личности.
• Контрольный раздел определяет дифференцированный и объективный учет процесса и результатов учебной деятельности студентов.

Распределение студентов по учебным отделениям для практических занятий.  

Для проведения занятий по физическому воспитанию все студенты

по результатам медицинского обследования

распределяются на три учебных отделения: основное, специальное и спортивное.

В спортивное отделение (группы курса спортивного совершенствования по видам спорта)

зачисляются студенты основной медицинской группы, показавшие хорошую

общую физическую и спортивную подготовленность и желание углубленно заниматься

и совершенствовать свое мастерство в одном из видов спорта.

Организационно-правовые основы физической культуры и спорта.

• Основным законодательным документом в сфере физической культуры и спорта является Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. № 329-ΦЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Этот документ направлен на то, чтобы обеспечить всестороннее развитие человека, утвердить здоровый образ жизни, сформировать потребность в физическом и нравственном совершенствовании, создать условия для занятий любыми видами физической культуры и спорта, профилактики заболеваний, вредных привычек и правонарушений.
• Законом гарантируются права граждан заниматься физической культурой и спортом, объединяться в физкультурно-спортивные организации. Система физической культуры, как указано в законе, должна быть направлена на то, чтобы организовать физическое воспитание населения с учетом интересов каждого человека.

Контрольные вопросы по теме занятия

• Назовите цель и задачи физического воспитания в вузе?
• Укажите специфические функции физической культуры.
• Какова социальная роль и значение спорта?
• Назовите этапы становления физической культуры личности студента.
• Дайте краткую характеристику реабилитационной физической культуры и ее виды.