Реферат "Поэты и писатели родного Туймазинского района"

X Районные краеведческие чтения «Родная земля Туймазинская»

Башкирские  писатели и поэты родного края

Исследовательская работа

Автор работы: Саламатин Владимир Кириллович,  ученик 6 класса,

МАОУ СОШ №7 г.Туймазы

Руководитель: Губайдуллина Венера Илшатовна, учитель биологии

Туймазы, 2022

Оглавление

Введение ……………………………………………………………...………3

1.        Глава1.Жизнь и творчество поэтов родного края…………………..5

 1.1. Биография Ахмета Шакири   .................................................................5

1.2. Стихи Ахмета Шакири………………………………………………….5

1.3 Биография Камиль Зиганшин……………………………………………8

1.4. Отрывок из произведения Камиля Зиганшина «Золото Алдана»…..10

2.   Глава 2. Альбом поэтов и писателей родного края……………………11

     2.1. Альбом Ахмета Шакири……................……………………………. 11

     2.2. Альбом Камиля Зиганшина….………………………………………14

Заключение…………………………………….………………………….. …16

Источники и литература………………………………………….……... …...17

Введение

Любовь к Родине начинается с самого детства: с любви к своему дому, семье, городу, родному краю. В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, познания культуры и своего народа, изучения прошлого и настоящего малой родины для формирования истинного гражданина и патриота Отечества.

Работа представляет собой лекционный материал для обучающихся 2–8 классов. Материал может быть использован как вариант внеурочной деятельности педагога и учащихся на уроках литературного чтения.

Богата Туймазинская земля талантливыми людьми, особенно мастерами художественного слова – поэтами.

Цель нашей работы:

1) познакомиться с жизнью и творчеством поэтов родного края;
2) привлечь интерес к их творчеству;
3) донести до читателя своеобразный мир поэтов.

Задачи исследования:

1) изучить творчество поэтов в литературных источниках;
2) выявить стихотворения для детей;
3) оформить альбом с содержанием: фотографии с изображением поэтов, их биография, стихотворения на русском и башкирсоком языках.

Объект исследования: творчество поэтов родного края.

Предмет исследования: стихотворения для детского круга чтения.

Практическая значимость: создание альбома, который можно использовать на уроках литературного чтения.

Этапы исследования.

1. Посещение школьной, детской, башкирской и взрослой районной библиотек, краеведческого музея.
2. Изучение сборников стихотворений.
3. Вырезки из местных газет.

Нам предстояло узнать и обобщить сведения о жизни и творчестве поэтов. Мы посетили татарскую и центральную районную библиотеки, краеведческий музей, изучили сборники стихотворений, вырезки из местных газет о жизни поэтов. Выявили, какие стихотворения подходят для детского чтения. Выбранные произведения были прочитаны в классах. После беседы с ребятами мы отобрали стихотворения для своего альбома.

Для решения этих задач были использованы следующие методы исследования:
–исследовательская деятельность;
–анализ, обобщение;
– анкетирование учащихся.

Глава1. Жизнь и творчество поэтов родного края

1. Жизненный путь поэта Ахмета Шакири (1920-1941)

Родился в 1920 г. в д. Бишкурай Туймазинского района. После окончания семилетней школы учился на Башкирском педагогическом рабфаке в Уфе (1937-1939). В 1939 г. поступил учиться в пединститут, но в том же году был мобилизован в ряды Красной Ар­мии, где служил помощником политрука. В 1941 г. ушел на фронт и в том же году погиб. А. Шакири начал писать еще в школьные годы. С 1935 г. он публиковал свои стихи, репортажи на страницах газеты «Йэш тозоусе». Во время учебы в Уфе лирические стихи А. Шакири увидели свет в альманахах «Первая песня», «Вторая песня», печатались на страни­цах республиканских газет и журналов. В 1939 г. А. Шакири написал поэму «Тайна под черными очками», наполненную ненавистью к фашизму. Многие стихи молодого поэта вошли в сборник «Счастливая жизнь» (1940), который был выпущен в соавторстве с Г. Ибра­гимовым. А. Шакири также перевел на башкирский язык некоторые произведения М. Ю. Лермонтова, Т. Г. Шевченко.

I.2 Cтихи поэта Ахмета Шакири

ВОЗВРАЩЕНИЕ
Как торпеда, режущая воду,
Мчится поезд,
Вспарывая тьму.
С каждым часом он меня увозит
Ближе, ближе к дому моему.

Четким ритмом марша боевого
Стук колес волнует и поет.
Слушаю — и кажется, что снова
Ухожу с погодками в поход.

Слушаю —
И вскрики паровоза
Где-нибудь на станции ночной
Обжигают зноем и морозом,
Как сигнал тревоги боевой.

С каждым часом — ближе край родимый,
А в глазах вскипает иногда
Не туман, что проплывает мимо,
А Амура-батюшки вода.

И во сны солдатские по праву
Входит, до хвоиночки своя,
Милая, далекая застава —
Боевая молодость моя.

Я ушел, исполнив долг мой ратный,
Пост свой сдав другому,
В свой черед.
Но случись — потребуюсь обратно,
Пусть Отчизна только позовет!..

Мчится поезд,
На тугие плечи
Принимая ветер в грозу.
У окна любуюсь целый вечер
На Урала гордую красу.

Всё гляжу — не наглядеться снова
На закат,
Горящий за горой...
Скоро, скоро,
Родиной взволнован,
Я сойду на станции одной.

Земляки, товарищи, родные,
Звонкий смех встречающих девчат...
Словно ветер,
Кони вороные
До села родимого домчат.

Будет хмель от радости великой,
Будут песни, солнце и туман,
Будут сны,
Тревожные до вскрика,
Про Амур, про озеро Хасан.

I.3. Биография Камиля Зиганшина

70 летний Зиганшин Камиль Фарухшинович - писатель, путешественник, Почётный председатель Башкирского отделения Русского географического общества. Родился 15 марта 1950 г. в п. Кандры.   По образованию – радиоинженер. Верно говорят: «Поэтом рождаются, а писателем становятся». Об этом ярко свидетельствует судьба Камиля Зиганшина – писателя, путешественника, предпринимателя. Зиганшин Камиль Фарухшинович родился 15 марта 1950 года в поселке Кандры Туймазинского района РБ, в семье кадрового офицера. Детство и юность его прошли на Дальнем Востоке в военных городках, разбросанных по самым глухим таежным уголкам Хабаровского и Приморского краев. Уже с младших классов он пристрастился к путешествиям. А, став постарше, в летние каникулы работал рабочим в геологических партиях у своего дяди.

Начиная с 2008 года, всё большую часть времени посвящает литературному творчеству и путешествиям. К тому времени увидели свет новые повести о диких животных «Маха или история жизни кунички», «Боцман», «Таежные истории»(на башкирском языке),«Возвращение росомахи» (2018г), романы о староверах «Скитники»(2006г.), «Золото Алдана»(2010, 2011, 2012, 2014 г.г), «Хождение на Студёное море» (2020г) повесть «Возвращение росомахи» (2015 г), книги «От Аляски до Эквадора» (2016 г), «На оборотной стороне Земли»(2017г), сборник из четырёх повестей «Возвращение росомахи» (2017 г.,2020г), и многочисленные очерки об экспедициях по самым диким местам планеты.

В своих книгах он с большой любовью и знанием рассказывает о повадках диких животных, укладе жизни удэгейцев, эвенков и якутов; нелегком труде охотника-промысловика, судьбе старообрядческой общины, хоронящейся в дебрях Восточно-Сибирской тайги; описывает девственную природу и нравы жителей дальних стран. Богатый жизненный опыт и наблюдательность помогают ему писать достоверно и поэтично.

Читая его произведения, понимаешь, что Природа - это храм, а не фабрика по обслуживанию человека, и начинаешь чётче сознавать: мы ее составная часть, и наша задача не покорять Природу, а бережно и разумно использовать ее богатства там, где это необходимо и возможно.

Собирая материалы для своих книг, Камиль Фарухшинович постоянно путешествует по России (Дальний Восток, Восточная Сибирь, Полярный и Южный Урал, Кавказ) и труднодоступным, редко посещаемым местам планеты (Гималаи, Непал, Танзания, о. Занзибар, Боливия,Патагония, Кения, Огненная Земля, Перу, Эквадор, Бразилия,вулканы Чили, Аргентины, африканский вулкан Килиманджаро с масаями и национальными парками). В 2011 году прошёл, участвуя в кругосветной экспедиции «Огненный пояс Земли» все страны Северной и Центральной Америки.

Наряду с творчеством и бизнесом постоянно ведет благотворительную работу. Учредитель премий «Рыцарь леса», «Уфимская куничка»и «Юные дарования Туймазинского района».

«Молодая рысь, цепляясь острыми когтями, взобралась на склонившуюся над заячьей тропой лесину и распласталась на ней неприметным, благодаря пепельному с бурыми и рыжими отметинами окрасу, наростом. Увидев скачущего по тропе косого, Лютый напрягся, точно натянутый лук; прикрыл глаза – их блеск мог выдать его. Однако бывалый заяц в последний миг все же распознал затаившегося хищника и пулей метнулся в сторону. Силясь в отчаянном прыжке достать косого, кот влетел округлой головой в развилку молодой березы, да так неудачно, что в итоге его шея оказалась заклиненной в ней. Попытки развести упругую рогатину лапами лишь усугубили положение: съехав под тяжестью тела еще глубже, шея уперлась в основание вилки. Горло сдавило так, что зверь, извиваясь, захрипел от удушья.»

Глава 2. Альбом поэтов и писателей родного края

2.1. Альбом А.Шакири

ВОЗВРАЩЕНИЕ
Как торпеда, режущая воду,
Мчится поезд,
Вспарывая тьму.
С каждым часом он меня увозит
Ближе, ближе к дому моему.

Четким ритмом марша боевого
Стук колес волнует и поет.
Слушаю — и кажется, что снова
Ухожу с погодками в поход.

Слушаю —
И вскрики паровоза
Где-нибудь на станции ночной
Обжигают зноем и морозом,
Как сигнал тревоги боевой.

С каждым часом — ближе край родимый,
А в глазах вскипает иногда
Не туман, что проплывает мимо,
А Амура-батюшки вода.

И во сны солдатские по праву
Входит, до хвоиночки своя,
Милая, далекая застава —
Боевая молодость моя.

Я ушел, исполнив долг мой ратный,
Пост свой сдав другому,
В свой черед.
Но случись — потребуюсь обратно,
Пусть Отчизна только позовет!..

Мчится поезд,
На тугие плечи
Принимая ветер в грозу.
У окна любуюсь целый вечер
На Урала гордую красу.

Всё гляжу — не наглядеться снова
На закат,
Горящий за горой...
Скоро, скоро,
Родиной взволнован,
Я сойду на станции одной.

Земляки, товарищи, родные,
Звонкий смех встречающих девчат...
Словно ветер,
Кони вороные
До села родимого домчат.

Будет хмель от радости великой,
Будут песни, солнце и туман,
Будут сны,
Тревожные до вскрика,
Про Амур, про озеро Хасан.

2.2. Альбом К. Зиганшина

Заключение

В результате своих исследований мы пришли к выводу, что более пристальное и глубокое изучение, понимание литературного наследия родного края позволяют внимательно относиться и любить свою малую родину.

Изучение жизненного пути и творческих направлений этих поэтов являлось для меня удовольствием. Думаю, что произведения моих земляков понравятся всем.

Все эти талантливые люди стали поистине являются народными поэтами. Как колос в ростке, так и о себе, о Родине и природе, о любви и радости, о своём поколении, о земле.

Литература

1.  Писатели земли башкирской: справочник / сост.: Р. Н. Баимов, Г. Н. Гареева, Р. Х. Тимергалина. — Уфа: Китап, 2006. — С. 452.

2. Шакири Ахмет // Башкирская энциклопедия / гл. ред. М. А. Ильгамов. — Уфа : ГАУН «Башкирская энциклопедия», 2015—2020.

3. http://www.tuimazimcb.ru/index.php?option=com_k2&view=item&layout=item&id=838 – жизнь и творчесво А.Шакири

4. https://web.archive.org/web/20130909234916/http://www.ziganshin.ru/biography.html - персональный сай К.Зиганшина