Рекомендации для родителей детей подготовительной группы по лексической теме "Сказки"

Реализуемые программные задачи:

Рекомендуемая работа в семье:

Программные задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие»

1. Познакомить детей с жанром «сказка» и ее видами: о животных, волшебные, народные и др.

2. Расширить знания детей о труде писателей-сказочников.

Чтение народных и авторских сказок (А.С.Пушкина, С.Т. Аксакова, А.Н. Толстого и др.) и обсуждение событий сказки, поступков и характер героев сказок.

1. Познакомить детей с четными и нечетными числами.

2. Закреплять умение пользоваться линейкой: чертить отрезки заданной длины.

3. Закреплять умение составлять и решать задачи, решать примеры.

Предложите ребенку с помощью линейки создать геометрические фигуры с заданной длиной сторон. Н-р, квадрат, у которого стороны по 5 см., прямоугольник с длиной стороной 4 см., а короткой – 2 см. и т.д.

Закрепляйте умение составлять и решать задачи и примеры.

Образовательная область «Речевое развитие»

1. Побуждать детей пересказывать короткие сказки или отрывки сказок.

2. Учить составлять рассказ о сказочных героях.

3. Продолжать закреплять зрительный образ букв и умение находить определенный звук в словах.

Задание ребенку: «Расскажи о герое»

Задание: «Назови слова с заданным звуком», «Найди букву»

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

1. Совершенствовать навыки лепки.

2. Упражнять в вырезании разными способами.

3. Продолжать учить детей рисовать по замыслу.

Предложите ребенку слепить птицу из пластилина или нарисовать . (можно взять схемы и алгоритмы этапов лепки и рисования в интернете)

Предложите детям создать аппликацию с образом животного, предложите части вырезать из квадрата и прямоугольника.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

1.Развивать познавательный интерес к сказке, чтению художественной литературы.

2. Развивать артистизм при обыгрывании сказок.

Организуйте дома семейный театр.