СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рецензия на книгу Новосельцева Г.П. "Люди за спиной"

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Люди за спиной» Новосельцев Г.П.

WWW.DARIKNIGI.RU, 2021. – с. ISBN 978-5-907-426-13-9 Подписано в печать 02.03.2021. Формат 135 x 205 мм. Твердый переплет. Тираж 1 экз. Заказ № Click here to enter text.

Просмотр содержимого документа
«Рецензия на книгу Новосельцева Г.П. "Люди за спиной"»

«Люди за спиной» Новосельцев Г.П.

WWW.DARIKNIGI.RU, 2021. – с. ISBN 978-5-907-426-13-9 Подписано в печать 02.03.2021. Формат 135 x 205 мм. Твердый переплет. Тираж 1 экз. Заказ № Click here to enter text.

Книга была предложена для ознакомления в муниципальное образовательное учреждение, которое носит статус казачьей школы. Произведение было воспринято неоднозначно.

Григорий Григорьевич начинает свое повествование задолго до появления такого сословия как казачество. Собрано много исторических фактов, начиная с описания «великой степи» и заканчивая временами «краха империи». Весь материал изложен подробно и достоверно, что, безусловно, вызывает интерес у читателя, но каких-то новых и оригинальных фактов работа не содержит. Вопросы, которые автор задает себе и читателю, весьма актуальны. Действительно, воспитывая детей, мы должны опираться на исторический опыт.

Автор желает «убедить в необходимости знать своих предков». Он считает, что «надо нам знать историю своих праотцов, чтобы излечиться самому и не передать болезнь детям и внукам».

В основном содержании книги мы видим историко-философские рассуждения. Сама книга не подразумевает сюжета, так как автор излагает свои мысли как хронологию казачества. Уже в предисловии смущает тот факт, что Григорий Григорьевич довольно субъективно подходит к вопросам семьи, брака, деторождения. Зачастую его рассуждения страдают вульгаризмами. Учитывая все это, между вступлением и основным содержанием ощущается большой стилистический разрыв. Лексика в некоторых моментах не соответствует возрастной категории обучающихся. Нет достоверности фактов. Например, автор приводит 20 определений слова «казак». Все версии взяты из интернет-источников. Сам автор сомневается в их достоверности, что также идет вразрез с требованиями ФГОС.

Книга перегружена научной терминологией («индоевропейцы», «протоиндоевропейцы», «индоиранцы»), что далеко уводит от основной темы и проблематики произведения. Это затрудняет чтение текста и, как следствие, его понимание.

Некоторые главы («Казаки в домонгольский период. Илья Муромец», «Донские казаки») носят электический характер, приводя к сумбурности восприятия.

Книга, безусловно, вызывает интерес читателя обилием фактов, но в качестве учебной литературы рекомендована быть не может.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!