Родительский всеобуч на тему:"Правовая ответственность родителей за воспитание и обучение детей."

Родительский всеобуч

Правовая ответственность родителей за воспитание и обучение детей.

Цель: акцентировать внимание родителей на системе мер семейно-правовой ответственности.

Задачи:

-познакомить с системой законодательных актов, регулирующих вопросы правовой ответственности родителей несовершеннолетних;

- познакомить с видами юридической ответственности;

-развивать умение анализировать, сопоставлять, объективно оценивать ситуацию;

-способствовать формированию толерантного взаимоотношения.

Оборудование:

-видеопроектор, презентация «Правовая ответственность родителей», по два листика на каждого родителя, ручка, корзина, лист регистрации, расписки по количеству родителей, музыка, губка.

План всеобуча.

1. На фоне красивой музыки родители проходят регистрацию. На слайде тема всеобуча.

2. Педагог-психолог

-Притча «Жил родитель, который очень любил…»

-Постановка темы всеобуча.

3. Соц.педагог

- упражнение «Рисунок – метафора»

- мини-лекция о родительской ответственности

4.Педагог-психолог

- игра-дискуссия «Где вы стоите?»

Цель: обучение ведению бесконфликтной дискуссии на предложенную тему, используя знания, совершенствование умения слушать и уважать чужую точку зрения, умение убедить другого.

Аудитория с помощью мела делится на две части, проставляются знаки «+» и «-».

Психолог произносит утверждение, участники выбирают и встают на позиции «согласен» и «не согласен». Если кто-то пока не определился, то пока остается в нейтральной позиции.

Примерные утверждения:

1.Родители всегда должны нести ответственность за своих детей

2.Если ребенок спорит с родителями- он дурно воспитан

3.Защищать своего ребенка от всех бед- родительский долг

4.Чем больше встречается проблем в жизни ребенка, тем самостоятельнее он будет во взрослой жизни

5.Постоянно помогать ему, заботиться о нем, считать его интересы своими?

6.Чем-либо пожертвовать для своего ребенка.

5.Соц.педагог

- лекция «Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей.» (презентация)

-правовая база

- виды жестокого обращения (педагог-психолог)

-стих. «Не бейте детей»

6.Педагог-психолог

-упражнение «Какой я родитель?»

7.Практическое упражнение

Обсуждение ситуаций с точки зрения способов разрешения конфликтов в системе “родитель-ребенок”, аргументировано защищая и оправдывая ту или иную позицию в отдельном случае:

-манера одеваться (стиль одежды, аккуратность)

-успеваемость не соответствует ожиданиям родителей

-общение с неблагополучными сверстниками

-конфликт в классе

-нагрубил одному из учителей

7.Рефлексия.

Раздать и заполнить расписки.

27.11.2015 г