Роль предмета «Окружающий мир» в формировании финансовой грамотности в начальной школе

Роль предмета «Окружающий мир» в формировании финансовой грамотности в начальной школе

Подготовила: учитель начальных классов

Караулова О.В.

Финансовая грамотность-

это совокупность базовых знаний в области финансов, банковского дела, страхования, а также бюджетирования личных финансов, которые позволяют человеку правильно подбирать необходимый финансовый продукт или услугу, трезво оценивать, брать на себя риски, которые могут возникнуть в ходе их использования, грамотно накапливать сбережения и определять сомнительные (мошеннические) схемы вложения денег.

Деловая игра

В ходе игры дети производят обмен товарами в соответствии с поставленной задачей. У детей каждой группы определённый набор товаров: 1 гр.-одежда, 2гр:посуда, 3гр.: продукты, 4 гр. канцелярские товары. По итогу игры дети определяют тему урока.

Работа со словарём

- Откроем словарь С.И.Ожегова и найдём определение этого слова: «Деньги – металлические и бумажные знаки (в докапиталистических формациях – особые товары), являющиеся мерой стоимости при купле-продаже, средством платежей и предметом накопления». (Дети при этом читают определение и осмысливают понятие.)

Графический диктант.

- Если высказывание верное, дети ставят знак «+», если неверное, то знак «-».

1) Прямой обмен одних товаров на другие – это сбережения.(«-»).

2) Плата за работу – заработная плата.(«+»).

3) Деньги, которые откладывают на будущее, - сбережения.( «+»).

4) Оборотная сторона монеты – гурт.( «-»).

5) Надпись на монете называется легендой. ( «+»).

(После выполнения задания проводится самопроверка).

1

Откройте рабочую тетрадь на с. 67.

Разгадайте кроссворд и узнаете, что же такое «ЭКОНОМИКА»

.