С.Успанов «Алдаған жақсы емес»

Кезеңдер

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс -әрекеті

Мотвациялық қозғаушылық

Отбасы бейнелеген суретті көрсетеді.

Бір сөзбен ана мен әкені айтамыз?

Отбасы мүшелерін атайды.

Ата-аналар деп жауап береді.

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Әр адамға өз ата-анасы ең жақсы.

Сендердің ата-аналарын қандай?

Ана –балаға –мейірімді перизат, ал әке –ғажайып сиқыршы Ертегі кейіпкерлері сияқы, ана мен әке отабсында махабббат, мейірімділік, әдіәлеттілік, татулық, бейбітшілік құруға тырысады.

Сендердерге өздеріннің ата –аналарын ең жақсы әрине. Өйткені сендер оларды жақсы көресіңдер.. Олар да сендерді өте жақсы көреді. Қарап көріңдерші сендердің бұзақы істерінді, қателіктерінді тек ата-аналарын кешіреді.

Балабақшаға баратын және өзінің ата-аналарын өте жақсы көретін қыз туралы әңгімені тыңауға ұсынады.

Сергіту сәті

Айнұрды мінездеуді сұрайды, ол туралы не айтуға болады.

Қорыта келіп, балаларға қыз баланың өз пікірі бар,әкесі шамалы алдауға рұқсат берсе де, ол жақсы ойланып өтірікке бармады. Айнұр ақылды қыз, ол тек анасы туралы ғана емес,әкесін де ойлады, әкесі де шындықты айтқанын қалады.

-Қалай ойлайсыңдар? Қыз дұрыс істеді ме? Неге? Сұрайды, өз ата-аналарын еркелетіп қалай атайтындарын. Не үшін өз ата-аналарынды жақсы көресіндер.

Ата-аналарынды алдап көрдіңдер ме?

Мейірімді, сұлу, ақылды, қамқоршы, ең сүйікті, күшті.

С.Успанованың «Жоқ, алдауға болмайды» әңгімесін қызығушылықпен тыңдайды.

Сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап береді.

-Қыз баланың есімі қалай?

-Оның анасы кім болып жұмыс жасайды?

-Неге әкесі оны балабақшаға апармады?

Неге ол қуанып кетті, оған балабақшада қызықты еді, бару ұнайтын еді ғой.

-Неге әкесі шындықты анасына айтқысы келмеді?

-Ол қызға қандай ұсыныс жасады?

Ал Айнұр әкесінің ұсынысын қабыл алды ма?

Неге?

-Қыз не шешті?

Ойын: «Мен сене ұшып кетем,ұшып кетем...»

Қыз бала адал, мейірімді, анасын ренжіткісі келмейді, әкесін жақсы көреді, сондықтан әкесінің өтірік айтқанын қаламайтынын балалар түсінеді.

Өз пікірлері айтады.

Ойланады, сұрақтарға жауап береді.

Рефлексивті -түзетушілік

Біздің ата-аналарымыздың махаббаты, мейірімділіктері және шыдамдылықтары- «туып» және «өмір сүретін» ол ең жақсы сезімдер жүректерімізде әрқашан. Сондықтан да, балалар өз ата-аналарынды ренжітпеуге, дөрекі сөз айтпауға және алдамауға тырысындар.

Шеңбер: «Жүректен жүрекке»

Балалар шеңберге тұрады, кезекпен фразаны жалғастырады: «Мен ата-аналарыммен бірге.....»