Самопознание, самооценка, идеалы, цели, принципы

Традиционно старший подростковый возраст считают возрастом самоопределения личности. Самоопределение неразрывно связано с пониманием себя, своих возможностей и стремлений. Между тем многие подростки не знают, чего они хотят, не могут внятно сформулировать свои цели, принципы, не имеют нравственного идеала, не могут адекватно оценить себя. Предлагаемый тренинг - это час общения на темы психологии и морали (самопознание, самооценка, идеалы, цели, принципы). В тренинге использованы разнообразные методы: интерактивная беседа, проблемная ситуация, анкетирование (самохарактеристика), групповая форма работы, игровые ситуации. В конце тренинга каждый обучающийся должен составить самохарактеристику (по вопросам анкеты). Цели: расширить представление детей о самопознании, саморазвитии, самоопределении;  - формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как целеустремленность, воля, настойчивость, желание работать над собой;  - способствовать формированию адекватной самооценки;  - побуждать детей к анализу своих поступков, мыслей, чувств, к самонаблюдению, самопознанию, самосовершенствованию.