Россия, Донецкая Народная Республика, Горловка
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 03.05.2024 10:04
Попов Дмитрий Сергеевич
82 892
152 
Местоположение
Специализация
Самостоятельная работа по теме "Правильные многогранники" (Геометрия, 10 класс)
Категория:
Геометрия
11.03.2024 21:54
Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по теме "Правильные многогранники" (Геометрия, 10 класс)»
10 класс
Геометрия
Самостоятельная работа
по теме «Правильные многогранники»
I вариант
1. Найдите высоту правильного тетраэдра с ребром b.
2. Полная поверхность октаэдра равна 
см2. Найдите длину ребра октаэдра.
3.Найдите угол между диагоналями боковых граней куба, выходящими из одной вершины.
4*. В кубе АВСDКМРН отрезки АМ, МН и НА – диагонали граней. Докажите, что КМНА – правильная треугольная пирамида, и найдите её высоту.
II вариант
1. Найдите площадь грани куба с диагональю а.
2. Ребро икосаэдра равно 4 см. Найдите полную поверхность икосаэдра.
3.Отрезок соединяет середины двух скрещивающихся рёбер правильного тетраэдра. Какой угол он образует с каждым из них?
4*. В кубе АВСDКМРН отрезки АМ, МН и НА – диагонали граней. Докажите, что СМНА – правильный тетраэдр, и найдите его полную поверхность.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
