"Самовар кипит - уходить не велит", родной язык, 2 класс

Тема: Самовар кипит – уходить не велит

УРОК РОДНОГО ЯЗЫКА (РУССКОГО) –ДИСТАНЦИОННЫЙ, 2 КЛАСС

Просматриваем информацию на слайдах, прочитываем обязательно вслух, но записи в тетрадь по литературному чтению выполняем не все (по выбору).

Содержание урока:

Сегодня мы повторяем фразеологизмы, возникновение которых связано с предметами и явлениями традиционного русского быта (например, каши не сваришь, ни за какие коврижки)

Фразеология – это наука о

происхождении и значении

устойчивых выражений.

Записать в тетрадь по литературному чтению (у кого по какой – либо причине записи такой нет). Если есть, выделить, запомнить

Фразеологизмы – это устойчивые словосочетания, смысл которых не определяется значением отдельно взятых слов

Записать в тетрадь по литературному чтению (у кого по какой – либо причине записи такой нет). Если есть, выделить, запомнить

Сесть в калошу - ставить или попасть в неловкое положение

Записать в тетрадь по литературному чтению. (По желанию) выполнить рисунок к данному выражению.

На следующем слайде посмотреть происхождение данного выражения

Сесть в калошу

Происхождение: Это образное выражение имеет давнюю историю и связано с народными игрищами - боями. Один из противников часто оказывался на земле, в грязи. Слово калоша, которое сейчас обозначает резиновую обувь, произошло от слова калужа, что означало лужу

Дым коромыслом - шум, гам, беспорядок, суматоха

Записать в тетрадь по литературному чтению. (По желанию) выполнить рисунок к данному выражению.

На следующем слайде посмотреть происхождение данного выражения

Дым коромыслом

Происхождение: в старой Руси избы часто топили по-чёрному: дым уходил не через печную трубу, а через специальное окошко или дверь. И по форме дыма предсказывали погоду.

• Идет дым столбом – будет ясно;
• Волоком – к туману, дождю;
• Коромыслом – к ветру, непогоде, а то и буре.

Каши не сваришь -

с данным человеком трудно что-то делать совместно.

Записать в тетрадь по литературному чтению. (По желанию) выполнить рисунок к данному выражению.

На следующем слайде посмотреть происхождение данного выражения

Каши не сваришь

Происхождение : У русских был обычай при заключении мирного договора с бывшими врагами сварить кашу и съесть ее в присутствии дружин. Кашею еще назывался свадебный пир: по русскому обычаю жених и невеста должны были сварить кашу и съесть ее в присутствии сватов, без этого брак считался недействительным. 

"С ним каши не сваришь"  , с ним не договоришься.

Ни за какие коврижки -

ни при каких обстоятельствах; ни за что.

(например, «не буду делать этого ни за какие коврижки»)

Записать в тетрадь по литературному чтению. (По желанию) выполнить рисунок к данному выражению.

На следующем слайде посмотреть происхождение данного выражения

Ни за какие коврижки

Происхождение: слово  КОВРИЖКА  ведет свое происхождение от древнерусского слова  КОВРИГА , что значило  цельный хлеб  или  хлеб определенной формы .

В настоящее время, как отмечается во всех толковых словарях русского языка, под коврижкой (понятно, что от слова  коврига ) понимают некую разновидность пряника, приготовленного из смеси муки, мёда, изюма, орехов, пряностей, или просто мучное изделие из пряничного теста.

Несолоно хлебавши -

не получив ожидаемого .

Записать в тетрадь по литературному чтению. (По желанию) выполнить рисунок к данному выражению.

На следующем слайде посмотреть происхождение данного выражения

Несолоно хлебавши

Происхождение : в Киевскую Русь соль привозили издалека. Была она дорогой. На торжественных пирах её подавали только знатным гостям, остальные расходились «несолоно хлебавши».

Белены объелся-

говорить нечто несуразное,

совершать неразумные поступки.

Записать в тетрадь по литературному чтению. (По желанию) выполнить рисунок к данному выражению.

На следующем слайде посмотреть происхождение данного выражения

Белены объелся

Происхождение : Белена- растение. Оно в больших количествах ядовито. При попадании внутрь вызывают сильное возбуждение. Поэтому о человеке, который плохо себя контролирует, говорят, что он белены объелся

Вожжа под хвост попала -

проявлять несдержанность, упрямство.

Записать в тетрадь по литературному чтению. (По желанию) выполнить рисунок к данному выражению.

На следующем слайде посмотреть происхождение данного выражения

Вожжа под хвост попала

Происхождение: вожжи - ремни для управления запряженной лошадью. У лошади под хвостом часть крупа не покрыта шерстью. Если туда попадает вожжа, лошадь, боясь щекотки, может понести, разбить повозку и т. д. С таким поведением лошади и сравнивается человек.

Выносить сор из избы -

выставлять на всеобщее обозрение разные неприятности и ссоры, касающиеся только узкого круга лиц.

Записать в тетрадь по литературному чтению. (По желанию) выполнить рисунок к данному выражению.

На следующем слайде посмотреть происхождение данного выражения

Выносить сор из избы

Происхождение: оборот «сор из избы выносить» связан с древним обычаем не выносить мусор из избы, а сжигать его в печи.

Считалось, что, поколдовав над мусором, злой человек мог наслать беду на хозяина избы.

Положить на обе лопатки-

одержать безоговорочную победу над кем-то.

Фразеологизм произошёл от русских игр.

Ранее на уроках родного языка мы с данным выражением уже встречались, когда говорили о народных играх, поэтому остаётся только вспомнить. Но, если желаете, можно его изобразить по-новому, чтобы запомнилось лучше

Играть в бирюльки -

заниматься чем-либо ничего не значащим, попусту тратить время.

Фразеологизм произошёл от русских игр.

Ранее на уроках родного языка мы с данным выражением уже встречались, когда говорили о народных играх, поэтому остаётся только вспомнить. Но, если желаете, можно его изобразить по-новому, чтобы запомнилось лучше

Итоги урока: « Самовар кипит – уходить не велит»

Вы посмотрели презентацию. Спасибо вам, что нашли время познать новое и закрепить уже известное. С ув. Т.В.

1.Всё ли понятно на слайдах, когда читали материал? Если да, поставьте +

2.Если вам понравилось быть исследователями, найдите происхождение выражения, которым обозначена тема данного урока и напишите ответ в комментариях.