Сан атоочтун маанисине карай бөлүнүшү

Негизги компетенттүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр

Маалыматтык

Социалдык-коммуникативдик

Өзүн-өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

Сан атоочтун маанисине карай бөлүнүшү жана эсептик сан атооч боюнча маалымат алышат.

Сан атооч сөздөрдүн маанилик жактан бөлүнүшүн айырмалашат. Эсептик сан атооч сөздөргө сүйлөм түзүшөт. Синтаксистик талдоо жүргүзүшөт.

Топ менен иштеп, бири-бирине жардам беришет.

1. Тилдик компетенттүүлүк

--сан атоочтун түрлөрүн, маанисине карай бөлүнүшүн жана анын кептеги, тилдеги кызматтарын айырмалап билет;

--кептин түрлөрүндө жана стилдеринде ат атоочторду орундуу колдонот.

2. Кептик компетенттүүлүк

--кеп маданиятынын ыкмаларына үйрөнөт;

--маданияттуу кепке ээ болууга умтулат.

--дил баян жазууга, материал жыйноого көнүгөт.

3. Лингвоэтномаданий компетенттүүлүк

--тил менен элдин тарыхын байланышта карайт;

--тил аркылуу улуттук маданияттын баалуулуктарын үйрөнөт;

--тил аркылуу элдин үрп-адатын аңдап билет.

6.3.2.1. Сѳздѳрдүн келип чыгуусу, жайылтылуусу жана айтылуу деңгээлине карай оозеки жана жазма кепте колдонот; тексттик функциясына жана грамматикалык мүнѳзүнѳ карай ат атооч, сан атоочту колдонот.

№

Сабактын этабы

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда калыптануучу компетенттүүлк төр

Баалоо

НК

ПК

1

Мотивация (шыктандыруу) (2-3 мин)

Бири-бирине жагымдуу сөз айтуу.

Бири-бирине жагымдуу сөз айтышат.

НК-3

Мактоо сөз

2

Тема жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо (3-5 мин)

--эгерде сан атоочтордун бөлүнүшүн санап бере алса;

--ага мисалдарды туура келтирсе;

--эсептик сан атоочтун эрежесин айтып берсе;

--кандай суроолорго жооп берерин түшүндүрсө;

--сан атоочторду катыштырып сүйлөм түзсө;

--сан атоочтордун ар биринин суроолорун айтып берсе;

--түзгөн сүйлөмдөр, келтирилген мисалдар туура, так берилсе;

--сабаттуу жазылса;

Күтүлүүчү окуу натыйжалары боюнча маалымат алышат.

НК-2, НК-3

ПК-1

Калыптандыруучу баалоо

6

Сабакты жыйынтыктоо, баалоо (3 мин)

1. Биз бүгүнкү сабакта эмнелерди үйрөндүк?

2. Анын негизгилери эмне?

3. Силер мурда билбеген кандай маалыматтарга ээ болдуңар?

Аткарган, айткан жоопторун бекемдешет. Суроолорго жооп беришет.

НК-3

ПК-3

Калыптандыруучу баалоо

7

Окуучулардын билимдерин баалоо критерийлери

• эрежени билип, аны пайдалана алат;

• сан атооч сөздөрдү туура жаза алат;

• көнүгүү тапшырмасын аткара алат;

• мисалдарды таап, талдайт;

• синтаксистик талдоо жүргүзө алат;

• өзүнүн оюн далилдеп бере алат;

• жооптору так жана туура болот.

Бири-биринин, өзүнүн билимин баалашат.

НК-3

ПК-2, ПК-3

Калыптандыруучу баалоо

8

Үй тапшырмасы

(2 мин)

Сүрөткө карата текст түзүү.

Эсептик сан атоочту пайдаланып, текст түзүп келишет.

ПК-1, ПК-2