Школьная форма: вчера, сегодня, завтра (учебно-исследовательская работа)

  «Школьная форма: вчера, сегодня, завтра»- так мы назвали  работу, посвящённую истории школьной формы.

       Периодически в нашей стране возника­ет волна интереса к отсутствующей  общей школь­ной форме. Перед началом учебного года во многих средствах массовой информа­ции обсуждается вопрос введения школь­ной формы, свое мнение высказывают пе­дагоги, ученики, родители, директора школ, журналисты, социологи, модельеры, врачи, психологи… Мы заинтересовались этим вопросом потому, что вопрос: «Вводить форму  в  школах или не вводить?» постоянно поднимается на разных уровнях. Чтобы помочь нашим детям и родителям на него ответить, мы решили узнать историю возникновения школьной формы.

          Каждая школа отдельно определяет для себя стандарты одежды для учеников, но очень часто данные стандарты отвечают требованиям родителей и учителей, но далеко не учеников. В процессе обучения школьник учится не только общим предметам, которые включены в программу, но и всячески пытается взаимодействовать с окружающим миром, поэтому одежда, в которой он будет проводить большинство своего времени,  крайне важна,  и только недавно многие родители и учителя начали обращать внимание на данную проблему.