"Системный подход к сдаче ГИА по математике"

Системный подход к сдаче ГИА

Работа по подготовке к сдаче ГИА должна быть заботой не только учителя-предметника, но и ученика. Она должна носить системный характер и быть результатом работы всех участников образовательного процесса.

Обучение в школе перестает концентрироваться вокруг задачи формирования предметных знаний и умений. На первый план выходят задачи формирования интеллектуальной, исследовательской культуры школьников: способности учащегося самостоятельно мыслить, самому строить знание, опознавать ситуацию, и эффективно действовать с ней, используя приобретенные знания.

Мониторинг качества обученности учащихся по математике:

• Проведение диагностических работ.

• Анализ результатов.

• Индивидуальный учёт обученности.

• Планирование ликвидации пробелов в знаниях.

• Корректировка рабочих программ, поурочного планирования.

• Индивидуальная работа с учащимися.

• Повторный контроль.

Организация самостоятельной работы по подготовке к ГИА

❑ Подбор учителем материалов для организации самоподготовки (бумажные тесты, электронные

образовательные ресурсы и т.п.).

❑Определение (согласование с учащимися) объема самостоятельно выполненных работ и способа контроля со стороны учителя.

❑Информирование родителей о контроле за выполнением самостоятельных работ.

❑Подбор (или использование ЭОР) материалов по ликвидации индивидуальных пробелов в знаниях.

❑Консультации по обучению самопроверке и вопросам, вызвавшим затруднения.